+ HS tập trung, nắm bắt được kiến thức cần đạt trong hoạt động này.
* Tiến trình của hoạt động:
- Nêu câu hỏi gợi mở để HS suy nghĩ cách thựchiện tạo hình bình hoa. hiện tạo hình bình hoa.
- Yêu cầu HS quan sát hình 8.3 hoặc hình minhhọa do GV chuẩn bị để nhận biết rõ hơn về cách họa do GV chuẩn bị để nhận biết rõ hơn về cách thực hiện tạo hình sản phẩm bình hoa.
- GV minh họa lên bảng, tóm tắt cách làm:+ Gập đôi tờ giấy và vẽ một nửa bình hoa vào + Gập đôi tờ giấy và vẽ một nửa bình hoa vào phần gáy gập của tờ giấy.
+ Cắt hoặc xé dán theo hình vẽ để được một bình hoa có hai phần bằng nhau.
+ Trang trí bình hoa bằng đường nét và màu sắc.
- Yêu cầu HS tham khảo các sản phẩm tạo hình bình hoa ở hình 8.4 để có thêm ý tưởng sáng bình hoa ở hình 8.4 để có thêm ý tưởng sáng tạo riêng.
4. HOẠT ĐỘNG 3: THỰC HÀNH
* Mục tiêu:
+ HS hiểu và nắm được công việc phải làm. + HS hoàn thành được bài tập.
+ HS tập trung, nắm bắt được kiến thức cần đạt trong hoạt động này.
* Tiến trình của hoạt động:
- Yêu cầu HS thực hành tạo dáng bình hoa theoý thích sau đó hoàn thiện bức tranh Bình hoa ý thích sau đó hoàn thiện bức tranh Bình hoa xinh xắn.
+ Tạo hình bình hoa như cách GV vừa hướng dẫn.
+ Thể hiện bức tranh Bình hoa xinh xắn
. Đặt bình hoa ở phần dưới tờ giấy A4, dànhphần trên làm khoảng không gian để vẽ, xé dán phần trên làm khoảng không gian để vẽ, xé dán thêm hoa lá...
. Vẽ màu trang trí, tạo sản phẩm bình đã cắm hoa.- Quan sát, động viên HS làm bài. - Quan sát, động viên HS làm bài.
* GV tiến hành cho HS tạo hình bình hoa
- Theo ý thích
- Thảo luận, nhận biết
- Nắm chắc các bước tạo hình bình hoa- Tập trung, ghi nhớ kiến thức của hoạt - Tập trung, ghi nhớ kiến thức của hoạt động.
- HS thảo luận, trả lời câu hỏi
- Quan sát, nhận biết cách thực hiện tạo hình bình hoa. hình bình hoa.