- Màu, giấy màu, chì, tẩy, đĩa CD cũ, đĩa giấy ...
2. Quy trình thực hiện:
- Sử dụng quy trình: Vẽ cùng nhau.
3. Hình thức tổ chức:
- Hoạt động cá nhân.- Hoạt động nhóm. - Hoạt động nhóm.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG:
- Cho cả lớp đồng ca bài: Cháu vẽ ông Mặt Trờivà chọn màu vẽ Mặt trời ra giấy A4. và chọn màu vẽ Mặt trời ra giấy A4.
- Trưng bày 1 số bài và gợi ý HS nhận xét.- GV nhận xét, giới thiệu chủ đề. - GV nhận xét, giới thiệu chủ đề.
2. HOẠT ĐỘNG 1: TÌM HIỂU
* Mục tiêu:
+ HS nhận biết được hình dáng, màu sắc của Mặt trời.
+ HS nắm được cách thể hiện bức tranh về Mặt trời đẹp.
+ HS tập trung, nắm bắt được kiến thức cần đạt trong hoạt động này.
* Tiến trình của hoạt động:
- Tổ chức HS hoạt động theo nhóm.
- Hướng dẫn HS tìm hiểu về hình dạng, màu sắcvề Mặt trời, hình ảnh thiên nhiên liên quan đến về Mặt trời, hình ảnh thiên nhiên liên quan đến Mặt Trời thông qua quan sát hình 6.1.
- Đặt các câu hỏi gợi mở cho HS thảo luận nhóm. nhóm.
- Đồng ca và vẽ ông Mặt trời theo ý thích.- Nhận xét bài của bạn - Nhận xét bài của bạn
- Mở bài học
- Nhận biết hình dáng, màu sắc của Mặttrời. trời.
- Nắm được cách thể hiện
- Tập trung, ghi nhớ kiến thức của hoạt động. động.
- Hoạt động nhóm
- Quan sát, nhận ra hình dáng, màu sắc của Mặt Trời và thấy được màu sắc của thiên Mặt Trời và thấy được màu sắc của thiên nhiên xung quanh mặt trời...