- Nhắc nhở HS bảo quản sản phẩm đã làm được trong Tiết 1 để tiết sau hoàn thiện thêm Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập cho Tiết 2.
TUẦN 28 CHỦ ĐỀ 11:
CHỦ ĐỀ 11:
VƯỜN RAU CỦA BÁC NÔNG DÂN (Tiết 3)
Ngày dạy : 29 / 3 / 2018
I. MỤC TIÊU:
- Thái độ: HS giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn.
II. CHUẨN BỊ:1. Đồ dùng: 1. Đồ dùng:
* Giáo viên:
- Sách học MT lớp 1.
- Sản phẩm của HS năm trước.
* Học sinh:
- Sách học MT lớp 1. - Sản phẩm của tiết 2.
- Màu, giấy màu, giấy vẽ, hồ dán, kéo, đất nặn, bìa...
2. Quy trình thực hiện:
- Sử dụng quy trình: Tiếp cận theo chủ đề.
3. Hình thức tổ chức:
- Hoạt động cá nhân. - Hoạt động nhóm.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
* KHỞI ĐỘNG:
- GV kiểm tra sự chuẩn bị ĐDHT của HS. - Kiểm tra sản phẩm của HS trong Tiết 2.
* GV tổ chức cho HS hoàn thiện sản phẩm của Tiết 2.
5. HOẠT ĐỘNG 4: TRƯNG BÀY, GIỚI THIỆU SẢN PHẨM GIỚI THIỆU SẢN PHẨM
* Mục tiêu:
+ HS trưng bày, giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn.
+ HS tập trung, nắm bắt được kiến thức cần đạt trong hoạt động này.
* Tiến trình của hoạt động:
- Hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm. - Hướng dẫn HS thuyết trình về sản phẩm - Đặt câu hỏi gợi mở giúp HS khắc sâu kiến thức, phát triển kĩ năng đánh giá,
- Trình bày đồ dùng HT - Trình bày sản phẩm - Thực hiện
- Trưng bày, giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn.
- Tập trung, ghi nhớ kiến thức của hoạt động.
- Trưng bày sản phẩm của mình
- HS khác đặt câu hỏi chia sẻ, học tập... - HS trả lời, khắc sâu kiến thức
nói :
+ Em đã tạo hình loại rau, củ, quả gì? Chúng có hình dạng, màu sắc như thế nào?
+ Em đã thực hiện sản phẩm của mình như thế nào?
+ Em và các bạn trong nhóm đã tạo sản phẩm nhóm như thế nào? Em có thấy hài lòng với ‘Vườn rau’’ của nhóm không? + Em thấy thích nhất sản phẩm của nhóm nào? Vì sao?
+ Em và các bạn hãy tưởng tượng mình sẽ làm gì để chăm sóc Vườn rau của mình? - Nhận định kết quả học tập của HS, tuyên dương, rút kinh nghiệm…
* ĐÁNH GIÁ:
- Hướng dẫn HS đánh dấu tích vào vở sau khi nghe nhận xét của GV.
- GV đánh dấu tích vào vở của HS. - Đánh giá giờ học, động viên HS.
* VẬN DỤNG SÁNG TẠO:
- Gợi ý HS vẽ bức tranh: Em chăm sóc vườn rau.
- 1, 2 HS trả lời - 1 HS nêu
- Đại diện nhóm báo cáo - 1, 2 HS
- Đại diện nhóm - Rút kinh nghiệm
- Đánh dấu tích vào vở của mình - Phát huy
- Thực hiện theo hướng dẫn
* Dặn dò:
- Chuẩn bị đồ dùng cho chủ đề: Tìm hiểu tranh theo chủ đề EM VÀ NHỮNG NGƯỜI THÂN YÊU.
- Sưu tầm ảnh chụp về gia đình mình, quan sát đặc điểm của người thân trong nhà. - Chuẩn bị đầy đủ: Giấy vẽ, màu vẽ, hồ dán, kéo...
__TUẦN 29__
Thứ sáu ngày tháng năm 201 Mĩ thuật
CHỦ ĐỀ 12: