CHỦ ĐỀ 7:
TÌM HIỂU TRANH THEO CHỦ ĐỀ“NHỮNG CON VẬT NGỘ NGHĨNH” (Tiết 1) “NHỮNG CON VẬT NGỘ NGHĨNH” (Tiết 1)
Ngày dạy :7/12/2017 I. MỤC TIÊU:
- Kiến thức: HS nêu được nội dung, hình ảnh và màu sắc trên bức tranh.
- Kĩ năng: HS mô phỏng lại tác phẩm được xem hoặc thể hiện được hình ảnh con vật bằng cách thức vẽ hoặc sử dụng đất nặn. vẽ hoặc sử dụng đất nặn.
II. CHUẨN BỊ:1. Đồ dùng: 1. Đồ dùng:
* Giáo viên:
- Sách học MT lớp 1. - Tranh thiếu nhi vẽ con vật. - Tranh thiếu nhi vẽ con vật.
- Hình hướng dẫn vẽ, nặn và hình minh họa sản phẩm của HS.
* Học sinh:
- Sách học MT lớp 1.
- Màu, giấy màu, giấy vẽ, hồ dán, đất nặn, kéo...
2. Quy trình thực hiện:
- Sử dụng quy trình: Vẽ cùng nhau.
3. Hình thức tổ chức:
- Hoạt động cá nhân.- Hoạt động nhóm. - Hoạt động nhóm.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG:
- Tổ chức trò chơi: Đây là con vật gì?
- GV nhận xét, khen ngợi HS chơi tốt và giới thiệu chủ đề. chủ đề.
2. HOẠT ĐỘNG 1: TÌM HIỂU
* Mục tiêu:
+ HS nhận biết nội dung của hai bức tranh thông qua hình ảnh, màu sắc.
+ HS sáng tạo được các câu chuyện cho sản phẩm con vật.
+ HS tập trung, nắm bắt được kiến thức cần đạt trong hoạt động này.
* Tiến trình của hoạt động: * Xem tranh:
- Tổ chức HS hoạt động theo nhóm.
- Tổ chức HS hoạt động theo nhóm. Những con vật ngộ nghĩnh.
- GV phân tích, bình luận về 2 bức tranh.
+ Bức tranh 1: Hình ảnh chính là các con vật đang diễn xiếc.Màu sắc của bức tranh rất trầm ấm.
+ Bức tranh 2: Hình ảnh chính là con trâu và con bò đang ăn cỏ trên đồng cỏ xanh mướt. Hình ảnh phụ là Mặt tròi, mây, đàn bướm...Màu sắc của tranh rực rỡ, tươi vui.
* Câu chuyện về các con vật:
- HS chơi theo hướng dẫn của GV- Mở bài học - Mở bài học
- Nhận biết nội dung hai bức tranh
- Sáng tạo được câu chuyện cho sản phẩm convật của mình. vật của mình.
- Tập trung, ghi nhớ kiến thức của hoạt động.- Hoạt động nhóm - Hoạt động nhóm
- Quan sát, thảo luận nhóm tìm hiểu nội dung chủ đề và cử đại diện báo cáo kết quả của chủ đề và cử đại diện báo cáo kết quả của nhóm mình.
- Quan sát, tiếp thu
- Lắng nghe, quan sát tranh- Lắng nghe, tiếp thu - Lắng nghe, tiếp thu