- GV tóm tắt, chốt lại kiến thức cơ bản về tranh phong cảnh: phong cảnh:
+ Có rất nhiều cảnh đẹp trong thiên nhiên hoặc do con người tạo ra như núi, đồi, sông biển, cầu, vườn hoa...Mỗi phong cảnh có vẻ đẹp riêng.
+ Có thể vẽ bức tranh phong cảnh đẹp bằng trí nhớ, tưởng tượng, quan sát trực tiếp.
+ Vẽ tranh phong cảnh bằng cách kết hợp các đường nét và màu sắc sẽ làm bức tranh sinh động hơn.
3. HOẠT ĐỘNG 2: CÁCH THỰC HIỆN
* Mục tiêu:
+ HS nhận biết cách vẽ tranh phong cảnh. + HS nắm được các bước vẽ một bức tranh phong cảnh.
+ HS tập trung, nắm bắt được kiến thức cần đạt trong hoạt động này.
* Tiến trình của hoạt động:
* Tiến trình của hoạt động:
- Yêu cầu HS quan sát hình 9.3 hoặc hình minhhọa do GV chuẩn bị để nhận biết rõ hơn về cách họa do GV chuẩn bị để nhận biết rõ hơn về cách vẽ tranh phong cảnh kết hợp các các đường nét và màu sắc.
- GV minh họa lên bảng, tóm tắt cách làm:+ Vẽ các hình ảnh chính, hình ảnh phụ. + Vẽ các hình ảnh chính, hình ảnh phụ.
+ Vẽ thêm các nét vào các hình ảnh chính, phụ. + Vẽ màu cho đẹp.
- Yêu cầu HS tham khảo hình 9.4 để có ý tưởng sáng tạo bức tranh của mình. sáng tạo bức tranh của mình.
4. HOẠT ĐỘNG 3: THỰC HÀNH
* Mục tiêu:
+ HS hiểu và nắm được công việc phải làm. + HS hoàn thành được bài tập.
+ HS tập trung, nắm bắt được kiến thức cần đạt trong hoạt động này.
* Tiến trình của hoạt động:
- Hướng dẫn HS thực hành vẽ một bức tranhphong cảnh đơn giản theo ý thích vào sách học phong cảnh đơn giản theo ý thích vào sách học Mĩ thuật lớp 1 hoặc vào giấy A4.
* GV tổ chức cho HS vẽ tranh phong cảnh.
- Quan sát, động viên HS làm bài.
- Lắng nghe, ghi nhớ
- Rất phong phú và đa dạng
- Theo ý thích
- Màu sắc và đường nét biểu đạt được nắng,mưa, sáng, tối và nhịp điệu của bức tranh. mưa, sáng, tối và nhịp điệu của bức tranh. - Thảo luận, nhận biết
- Nắm chắc cách vẽ tranh phong cảnh- Tập trung, ghi nhớ kiến thức của hoạt - Tập trung, ghi nhớ kiến thức của hoạt động.
- HS thảo luận, trả lời câu hỏi
- Quan sát, nhận biết cách thực hiện vẽ tranh phong cảnh cùng các đường nét và tranh phong cảnh cùng các đường nét và màu sắc.
- Quan sát, tiếp thu
- Cho rõ đề tài, ý tưởng muốn thể hiện- Theo ý thích - Theo ý thích
- Theo ý tưởng riêng của mình
- Quan sát, tìm ra ý tưởng cho riêng bài vẽcủa mình. của mình.
- Hiểu công việc của mình phải làm- Hoàn thành được bài tập trên lớp - Hoàn thành được bài tập trên lớp - Tập trung, ghi nhớ kiến thức của hoạt động.
- Thực hiện cá nhân- HĐ cá nhân - HĐ cá nhân
- Hoàn thành bức tranh của mình