- GV chuẩn bị: + Sách Học Mĩ thuật 1 + Hình ảnh về mặt trờ
ÔNG MẶT TRỜI VUI TÍNH (TIẾT 2)
(Dạy lớp 1A3, 1A4)
I. Mục tiêu: HS cần đạt được:
- Nhận ra và nêu được hình dạng và màu sắc của mặt trời.
- Phát huy được trí tưởng tượng trong quá trình thể hiện hình ảnh để vẽ mặt trời và vẽ màu theo ý thích.
- Giới thiệu nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn.
II. Phương pháp và hình thức tổ chức:
- Phương pháp: + Sử dụng quy trình Vẽ cùng nhau
- Hình thức tổ chức: chức:
+ Hoạt động cá nhân + Hoạt động nhóm
- GV chuẩn bị: + Sách Học Mĩ thuật 1+ Hình ảnh về mặt trời + Hình ảnh về mặt trời
+ Hình minh họa cách vẽ mặt trời
- HS chuẩn bị: + Sách Học Mĩ thuật 1
+ Giấy vẽ, màu vẽ, kéo, keo dán,…
IV. Các hoạt động dạy – học:
Tiết Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Tiết 2: 3. Thực hành. 4. Trưng bày, giới thiệu sản phẩm 1. Khởi động: - Kiểm tra sĩ số lớp - Kiểm tra đồ dùng học tập 2. Nội dung chính: * Hoạt động 3: Thực hành
- GV yêu cầu HS nhắc lại các bước vẽ Mặt trời?
- GV nhận xét
- GV yêu cầu HS vẽ vào sách Học Mĩ thuật 1 bức tranh “ Ông mặt trời vui tính”.
- GV gợi ý HS dựa vào trí tưởng tượng để vẽ mặt trời có nét mặt vui vẻ hay ngộ nghĩnh và các hình ảnh khác.
- GV theo dõi, quan sát HS thực hành đồng thời nhắc nhở HS vẽ cân đối, thể hiện được cảm xúc vui vẻ của ông mặt trời và vẽ màu có đậm nhạt để bức tranh thêm sinh động.
* Hoạt động 4: Trưng bày giới thiệu sản phẩm
- Hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm theo nhóm
- GV gợi ý câu hỏi:
+ Em có cảm giác thích thú trong khi thực hiện bài vẽ “ Ông Mặt trời vui tính” không?
+ Em đã vẽ “ Ông Mặt trời vui tính” như thế nào? Có những hình ảnh gì trong bức tranh?
+ Em đã dùng những màu gì trong bức tranh của mình? Màu nào được em sử dụng nhiều nhất? Vì sao? + Em thích bức tranh ông Mạt trời của bạn nào trong lớp? Trong nhóm? Em thích nhất hình ảnh nào
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp - HS thực hiện - HS nhắc lại - HS lắng nghe - HS thực hành vẽ cá nhân. - HS trưng bày sản phẩm theo nhóm - HS lắng nghe và cử đại diện
- Đại diện nhóm giới thiệu chia sẻ sản phẩm cho mình hay nhóm mình.
trong bức tranh?
+ Em có thuộc bài hát hay bài thơ nào về ông Mặt trời không? Em hay trình bày cho cả lớp cùng nghe. + Trong bài hát, bài thơ, em thấy hình ảnh Mặt trời như thế nào? - GV nhận xét và bổ sung
3. Tổng kết chủ đề:
- Đánh giá giờ học, tuyên dương HS tích cực, khuyến khích HS chưa hoàn thành.
- Đánh giá kết quả theo sản phẩm của nhóm hoặc cá nhân
* Hướng dẫn vận dụng – sáng tạo:
- GV gợi ý cho HS dùng CD hỏng hoặc đia giấy và giấy màu để tạo hinh mặt trời.
4. Củng cố - dặn dò:
- GV nhắc lại nội dung chủ đề . - Về nhà tập quan sát hình dáng, đặc điểm và màu sắc của con vật . - Chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau.
- Yêu cầu HS thu sách và để đúng nơi quy định.. - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS tự đánh giá theo sản phẩm của nhóm. - HS vận dụng sáng tạo - HS làm bài thêm ở nhà - HS lắng nghe - HS thực hiện TUẦN 14: Chủ đề 6:
Thứ sáu ngày 9 tháng 12 năm 2016
Mĩ thuật
ÔNG MẶT TRỜI VUI TÍNH (TIẾT 2)
(Dạy lớp 1A2, 1A1)
Trung Mỹ, ngày 2 tháng 12 năm 2016
Đã duyệt
Tổ trưởng :