+ Gợi mở. + Luyện tập, thực hành. - Hình thức tổ chức: + Hoạt động cá nhân + Hoạt động nhóm
III. Đồ dùng và phương tiện:
- GV chuẩn bị: + Sách Học Mĩ thuật 1
+ Một số hình ảnh bình hoa đơn giản và đẹp + Hình hướng dẫn tạo hình bình hoa
- HS chuẩn bị: + Sách Học Mĩ thuật 1
+ Giấy vẽ, màu vẽ, kéo, keo dán,…
IV. Các hoạt động dạy – học:
Tiết Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Tiết 1: 1. Tìm hiểu 2. Thực hiện 1. Tổ chức lớp: - Kiểm tra sĩ số lớp - Chia nhóm. - Kiểm tra đồ dùng học tập 2. Khởi động : - Tổ chức trò chơi: “Đây là đồ vật gì”
- GV chia lớp thành 2 đội chơi , đội nào đoán sớm hơn thì đội đó thắng. - GV nêu gợi ý về đồ vật đó:
+ Làm bằng thủy tinh, gốm, đất nung.
+ Đựng được nước.
+ Hình dáng phong phú; cao, thấp, to, nhỏ và được trang trí đẹp.
+ Được sử dụng để trang trí nhà cửa.
+ Dùng để cắm hoa.
- GV khen ngợi đội nào nói tên được đồ vật nhanh và giới thiệu vào nội dung bài: “ Bình hoa là đồ vật rất quen thuộc trong cuộc sống, hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu vẻ đẹp và tạo hình của bình hoa qua chủ đề “ Bình hoa xinh xắn”
3. Nội dung chính:
* Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu
- Tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm
- Yêu cầu HS quan sát một số hình ảnh bình hoa đơn giản và đẹp hoặc
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số - HS ngồi theo nhóm - HS thực hiện
- HS tha gia trò chơi - Chia nhóm
- HS lắng nghe gợi ý của GV và đoán tên đồ vật theo nhóm
- HS lắng nghe
- HS hoạt động theo nhóm - HS quan sát, thảo luận
+ Bình hoa có hình dáng khác nhau như : cao, thấp,
quan sát hình 8.1- 8.2/trang 34-35, và nêu câu hỏi dẫn dắt HS thảo luận nhóm, tìm hiểu về chủ đề ““ Bình hoa xinh xắn”
+ Bình hoa thường có hình dáng thế nào? Có cân đối không?
+ Bình hoa có những bộ phận gì? + Các bình hoa khác nhau ở điểm nào?
+ Các bình hoa ở hình 8.2 được thể hiện bằng các hình thức nào?
+ Các bình hoa được trang trí bằng các họa tiết gì? Màu sắc như thế nào?
+ Đường thẳng dọc có chia bình hoa thành 2 phần bằng nhau không? - Yêu cầu cử đại diện nhóm trình bày và nhận xét nhóm
- GV chốt nội dung: + Bình hoa
( còn gọi là lọ hoa ) có nhiều kiểu dáng khác nhau ( cao, thấp, to, nhỏ, hình trụ, hình cầu,…) nhưng thường cân đối . Bình hoa có các bộ phận : miệng, cổ, thân , đáy được trang trí bằng màu sắc và đường nét , hoa, lá, con vật sinh động,… Bình hoa thường được làm bằng vật liệu gốm, thủy tinh, đất nung,.. + Có thể tạo hình và trang trí bình hoa bằng hình thức vẽ rồi xé dán, cắt dán bằng giấy màu. * Hoạt động 2: Hướng dẫn cách thực hiện
- Yêu cầu HS quan sát hình hướng dẫn để tham khảo cách thực hiện tạo hình sản phẩm bình hoa. - GV gợi mở câu hỏi để HS suy nghĩ cách thực hiện tạo hình bình hoa:
+ Em sẽ tạo hình bình hoa cao hay thấp?
to, nhỏ,…Có cân đối. + Miệng, cổ, thân, đáy.
+ Khác nhau về hình dáng và cách trang trí.
+ Các bình hoa ở hình 8.2 được thể hiện bằng các hình thức: Xé dán, cắt dán
+ Họa tiết : Hoa, lá, nét cong, hình tam giác, vuông. + Đường thẳng dọc có chia bình hoa thành 2 phần bằng nhau. - Đại nhóm trình bày HS nhận xét nhóm bạn - HS lắng nghe và ghi nhớ
- HS quan sát hình minh họa để tham khảo
- HS lắng nghe và suy nghi trả lời.
- HS lắng nghe và quan sát GV hướng dẫn cách thực hiện.
+ Em sẽ thực hiện bằng hình thức cắt dán hay xé dán?
+ Em sẽ trang trí bình hoa bằng các họa tiết gì? Màu sắc như thế nào? + Em sẽ làm gì để tạo hình được lọ hoa với hai nửa lọ hoa đều bằng nhau?
- GV nhận xét và hướng dẫn các bước thực hiện:
+ Gấp đôi tờ giấy và vẽ một nửa bình hoa vào phần gáy gập của tờ giấy.
+ Cắt hoặc xé theo hình vẽ ta sẽ được một bình hoa có hai phần bằng nhau.
+ Trang trí bình hoa bằng đường nét và màu sắc.
- GV cho HS tham khảo một số sản phẩm tạo hình con vật ở hình 8.4/trang 36/ sách MT 1. - Hướng dẫn cho tiết 2
4. Củng cố , dặn dò
- GV yêu cầu 1 HS lên bảng nêu lại các bước thực hiện?
- GV nhận xét giờ học
- Thu sách để đúng nơi quy định - Dặn HS nhớ đem màu, bút chì, giấy A4, giấy màu,…cho tiết học sau.
- HS quan sát , tham khảo ý tưởng tạo sản phẩm cho riêng mình. - HS lắng nghe - HS nhắc lại - HS lắng nghe - HS thực hiện TUẦN 17: Chủ đề 8: _______________________________________ Thứ sáu ngày 30 tháng 12 năm 2016
Mĩ thuật
BÌNH HOA XINH XẮN (TIẾT 1)
(Dạy lớp 1A2, 1A1)
______________________________________________________________ ________
Trung Mỹ, ngày 23 tháng 12 năm 2016
Đã duyệt
Hoàng Lệ Thúy TUẦN 18:
Chủ đề 8:
Thứ năm ngày 5 tháng 1 năm 2017
Mĩ thuật
BÌNH HOA XINH XẮN (TIẾT 2)
(Dạy lớp 1A3, 1A4)
I. Mục tiêu: HS cần đạt được:
- Nhận ra và nêu được đặc điểm về hình dáng , sự cân đối, màu sắc của một số bình ( lọ) hoa..
- Vẽ, cắt hoặc xé dán được bình hoa theo ý thích
- Giới thiệu nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn.