- GV chuẩn bị: + Sách Học Mĩ thuật 1 + Ảnh phong cảnh đơn giản
THIÊN NHIÊN TƯƠI ĐẸP (TIẾT 2)
(Dạy lớp 1A3, 1A4)
I. Mục tiêu: HS cần đạt được:
- Nhận ra được hình ảnh cùng với các đường nét và màu sắc đặc trưng của phong cảnh thiên nhiên.
- Vẽ được tranh phong cảnh đơn giản, biết kết hợp các loại nét và màu sắc để tạo nên vẻ sinh động cho bức tranh.
- Giới thiệu nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn.
II. Phương pháp và hình thức tổ chức:- Phương pháp: + Trực quan. - Phương pháp: + Trực quan. + Gợi mở. + Luyện tập, thực hành. - Hình thức tổ chức: + Hoạt động cá nhân + Hoạt động nhóm
III. Đồ dùng và phương tiện:
- GV chuẩn bị: + Sách Học Mĩ thuật 1+ Ảnh phong cảnh đơn giản + Ảnh phong cảnh đơn giản
+ Hình hướng dẫn vẽ và thể hiện các loại nét trong tranh phong cảnh
- HS chuẩn bị: + Sách Học Mĩ thuật 1
+ Giấy vẽ, màu vẽ, bút chì,…
IV. Các hoạt động dạy – học:
Tiết Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Tiết 2: 3. Thực hành. 4. Trưng bày, giới 1. Khởi động: - Kiểm tra sĩ số lớp - Kiểm tra đồ dùng học tập
- GV yêu cầu HS nhắc lại nội dung của tiết học trước?
- GV nhận xét và giới thiệu bài
2. Nội dung chính:
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp
- HS thực hiện - HS nhắc lại - HS lắng nghe
thiệu sản phẩm * Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành - Hướng dân HS thực hành vẽ một bức tranh phong cảnh đơn giản theo ý thích vào sách học mĩ thuật 1hoặc vẽ vào giấy A4.
* Hoạt động 4: Trưng bày giới thiệu sản phẩm
- Hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm theo cá nhân/nhóm
- GV gợi ý câu hỏi để HS thuyết trình về sản phẩm của mình/nhóm: + Em đã vẽ phong cảnh gì? Trong bức tranh có những hình ảnh gì? Hình ảnh nào là hình ảnh chính? Hình ảnh nào là hình ảnh phụ? + Em vẽ bức tranh phong cảnh đó như thế nào? ( Tưởng tượng, nhớ
lại, quan sát,…)
+ Em đã vẽ những nét gì, màu sắc như thế nào trong bài vẽ của em ? Các màu sắc và đường nét diễn tả được điều gì?
( tả cảnh buổi sáng, trời tối, nắng, mưa, mái nhà nhấp nhô, sóng mền mại,…)
+ Em thích bức tranh của bạn nào trong nhóm/ lớp? Em học hỏi được điều gì từ bức tranh của bạn?
- GV nhận xét và bổ sung
3. Tổng kết chủ đề:
- Đánh giá giờ học, tuyên dương HS tích cực, khuyến khích HS chưa hoàn thành.
- Đánh giá kết quả theo sản phẩm của nhóm hoặc cá nhân
* Hướng dẫn vận dụng – sáng tạo:
- Gợi ý HS vẽ bức tranh theo ý thích, sử dụng các đường nét và màu sắc trang trí cho hình ảnh đẹp hơn.
4. Củng cố - dặn dò:
- GV nhắc lại nội dung chủ đề . - Về nhà tập quan sát hình dáng, đặc điểm và màu sắc của đàn gà
- HS thực hành vẽ cá nhân.
- HS trưng bày sản phẩm - HS lắng nghe và cử đại diện
- Đại diện nhóm giới thiệu chia sẻ sản phẩm cho mình hay nhóm mình. - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS tự đánh giá theo sản phẩm của mình/ nhóm - HS vận dụng sáng tạo - HS làm bài thêm ở nhà - HS lắng nghe - HS thực hiện
- Chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau. - Yêu cầu HS thu dọn vệ sinh lớp và sách để đúng nơi quy định.. TUẦN 20: