2. Kỹ năng:
- HS rốn kĩ năng vận dụng cỏc cụng trờn vào giảiBT BT
- HS biết vận dụng cỏc kiến thức trờn vào bài tậpvà BT cú nội dung thực tế và BT cú nội dung thực tế
3. Thỏi độ:
- HS tự tin khi vận dụng hợp lý cỏc kiến thức đóhọc một cỏch chớnh xỏc. học một cỏch chớnh xỏc. 4. Phẩm chất 01 PP: luyện tập, PP: dạy học theo nhúm.trũ chơi -KT : đặt cõu hỏi, đọc tớch cực, chia nhúm.cặp đụi
- Chăm chỉ: Ham học, luụn cố gắng vươn lờn trong học tập, tớch cực tham gia cỏc hoạt động học
- Trỏch nhiệm: thực hiện tốt nội quy tiết học, nội quy nhúm học tập
5. Năng lực
-. Năng lực chung
- Năng lực tự chủ và tự học: Hs chủ động tớch cực trong việc học tập
- Năng lực giao tiếp và hợp tỏc: biết sử dụng ngụn ngữ để trỡnh bày ý tưởng và thảo luận.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sỏng tạo: phỏt hiện và làm rừ vấn đề, đề xuất giải phỏp giải quyết vấn đề, ỏp dụng trong thực tiễn
- Năng lực riờng: Giỳp HS phỏt triển năng lực tư
duy và lập luận toỏn học, NL mụ hỡnh húa toỏn
45 Cộng hai sốnguyờn khỏc nguyờn khỏc dỏu - Cộng hai số nguyờn khỏc dấu - Bài tập vận dụng 1. Kiến thức:
- Thực hiện được phộp cộng hai số nguyờn khỏc dấu.
- Biết dựng số nguyờn để biểu thị sự tăng hoặc giảm của một đại lượng.
2. Kỹ năng:
- Biết vận dụng cỏc kiến thức trờn vào làm một số bt.
3. Thỏi độ:
- Rốn luyện tớnh cẩn thận khi học toỏn.
4. Năng lực, phẩm chất: 4.1 Năng lực:
- Năng lực chung: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề và sỏng tạo, năng lực giao tiếp,năng lực hợp tỏc.
- Năng lực chuyờn biệt: tớnh toỏn, tư duy, trỡnh
01 PP: Nờu và giải quyết vấn đề, dạy quyết vấn đề, dạy học theo nhúm.trũ chơi -KT : đặt cõu hỏi, đọc tớch cực, chia nhúm.cặp đụi, tia chớp
bày.
4.2. Phẩm chất :
- Hỡnh thành và phỏt triển cỏc phẩm chất: Sống tự chủ, sống trỏch nhiệm, sống yờu thương.
46 Luyện tập - Làm cỏc bàitập kết hợp tập kết hợp nhắc lại nội dung kiến thức thụng qua cỏc bài tập 1. Kiến thức:
- HS hiểu hơn về bản chất tớnh chất của phộp cộngsố nguyờn khỏc dấu