2. Kỹ năng:
- HS rốn kĩ năng vận dụng cỏc cụng trờn vào giảiBT BT
- HS biết vận dụng cỏc kiến thức trờn vào bài tậpvà BT cú nội dung thực tế và BT cú nội dung thực tế
3. Thỏi độ:
- HS tự tin khi vận dụng hợp lý cỏc kiến thức đóhọc một cỏch chớnh xỏc. học một cỏch chớnh xỏc.
4. Phẩm chất
- Chăm chỉ: Ham học, luụn cố gắng vươn lờn trong học tập, tớch cực tham gia cỏc hoạt động học
- Trỏch nhiệm: thực hiện tốt nội quy tiết học, nội quy nhúm học tập 5. Năng lực -. Năng lực chung - Năng lực tự chủ và tự học: Hs chủ động tớch cực 01 PP: PP luyện tập thực hành, PP dạy học theo nhúm.trũ chơi -KT : đặt cõu hỏi, đọc tớch cực, chia nhúm.tia chúp
trong việc học tập
- Năng lực giao tiếp và hợp tỏc: biết sử dụng ngụn ngữ để trỡnh bày ý tưởng và thảo luận.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sỏng tạo: phỏt hiện và làm rừ vấn đề, đề xuất giải phỏp giải quyết vấn đề, ỏp dụng trong thực tiễn
- Năng lực riờng: Giỳp HS phỏt triển năng lực tư
duy và lập luận toỏn học, NL mụ hỡnh húa toỏn học, NL giải quyết vấn đề toỏn học,
51 Đ8. Quy tắcdấu ngoặc dấu ngoặc - Quy tắc dấu ngoặc - Tổng đại số - Bài tập vận dụng 1. Kiến thức:
- Hiểu và vận dụng được quy tắc dấu ngoặc (bỏ dấu ngoặc và đưa số hạng vào trong dấu ngoặc). - Biết k/n tổng đại số, viết gọn và cỏc phộp biến đổi trong tổng đại số.
2. Kỹ năng:
- Biết vận dụng cỏc kiến thức trờn vào làm một số bt.
3. Thỏi độ:
- Rốn luyện tớnh cẩn thận khi học toỏn.
4. Năng lực, phẩm chất: 4.1 Năng lực:
- Năng lực chung: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề và sỏng tạo, năng lực giao tiếp,năng lực hợp tỏc.
- Năng lực chuyờn biệt: tớnh toỏn, tư duy, trỡnh bày.
4.2. Phẩm chất :
- Hỡnh thành và phỏt triển cỏc phẩm chất: Sống tự chủ, sống trỏch nhiệm, sống yờu thương.
01 PP: Phỏt hiện và giải quyết vấn đề, giải quyết vấn đề, dạy học theo nhúm.trũ chơi -KT : đặt cõu hỏi, đọc tớch cực, chia nhúm.tia chúp 52 Luyện tập - Làm cỏc bài tập kết hợp nhắc lại nội 1. Kiến thức: