Bỏo cỏo thực hiện chủ đề tỉ

- Giỏo dục cho học sinh tớnh cẩn thận, chớnh xỏc 4 Năng lực,:

104 Bỏo cỏo thực hiện chủ đề tỉ

hiện chủ đề tỉ số phần trăm – HS hiểu được cỏch tớnh tỉ số phần trăm - Tớnh được tỉ số phần trăm dựa trờn số liệu điều tra việc sử dụng Facebook của đối tượng học sinh

1. Kiến thức:

– HS hiểu được cỏch tớnh tỉ số phần trăm

- Tớnh được tỉ số phần trăm dựa trờn số liệu điều tra việc sử dụng Facebook của đối tượng học sinh

2. kỹ năng :

_ Tớnh toỏn

– Dựa vào số liệu điều tra để tớnh được tỉ số phần trăm của một bài toỏn hay một vấn đề nào đú cụ thể.

- Thuyết trỡnh, giải quyết vấn đề

3. Thỏi độ: :

- Rốn luyện tớnh cẩn thận, chớnh xỏc

4. Cỏc năng lực chính hướng tới hình thành vàphỏt triờ̉n ở học sinh: phỏt triờ̉n ở học sinh:

- Năng lực hợp tỏc: Tổ chức nhúm học sinh hợp tỏc thực hiện cỏc hoạt động.

- Năng lực tự học, tự nghiờn cứu: Học sinh tự giỏc tỡm tũi, lĩnh hội kiến thức và phương phỏp giải quyết bài tập và cỏc tỡnh huống.

- Năng lực thuyết trỡnh, bỏo cỏo: Phỏt huy khả năng bỏo cỏo trước tập thể, khả năng thuyết trỡnh.

01 PP: Luyện tập thực hành, PP trũ thực hành, PP trũ chơi, PP dạy học theo nhúm. -KT : đặt cõu hỏi, đọc tớch cực, chia nhúm.cặp đụi, tia chớp

105 ễn tập cuối ễn tập cuối năm(t1) - Kết hợp giữa việc trả lời cỏc cõu hỏi ụn tập và làm bài tập liờn quan tới cỏc kiến thức về số tự nhiờn, số nguyờn.

1. Kiến thức:

- Ôn tập một số ký hiệu tập hợp. Ôn tập dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9, Số nguyên tố và hợp số.Ước chung và bội chung của hai hay nhiều số.

- Củng cố kiến thức về phõn số.

2. Kĩ năng:

- Rèn luyện việc sử dụng một số kí hiệu tập hợp.Vận dụng các dấu hiệu chia hết, ớc chung và bội chung vào bài tập.

- Vận dụng giải 3 bài toỏn cơ bản về phõn số

3. Thỏi độ:

- Yờu thớch mụn học, cẩn thận khi làm bài, tớnh toỏn, nghiờm tỳc lĩnh hội tri thức.

4. Năng lực: 4.1 Năng lực:

- Năng lực chung: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề và sỏng tạo, năng lực giao tiếp,năng lực hợp tỏc.

- Năng lực chuyờn biệt: tớnh toỏn, tư duy, trỡnh bày.

5. Phẩm chất :

- Hỡnh thành và phỏt triển cỏc phẩm chất: Sống tự chủ, sống trỏch nhiệm, sống yờu thương.

01 PP: Luyện tập thực hành, PP trũ thực hành, PP trũ chơi, PP dạy học theo nhúm. -KT : đặt cõu hỏi, đọc tớch cực, chia nhúm.cặp đụi, tia chớp 106 ễn tập cuối năm (t2) - Kết hợp giữa việc trả lời cỏc cõu hỏi ụn tập và làm bài tập liờn quan tới cỏc kiến thức cơ bản về phõn

1. Kiến thức:

-Hệ thống lại được cỏc kiến thức trọng tõm về phõn số: So sỏnh phõn số, tớnh chất cơ bản của phõn số, cỏc phộp tớnh về phõn số, rỳt gọn phõn số.

2. Kĩ năng:

- Giải được một số dạng bài tập cơ bản về phõn số - Vận dụng giải được một số bài toỏn thực tế

01 PP: Luyện tập thực hành, PP trũ thực hành, PP trũ chơi, PP dạy học theo nhúm. -KT : đặt cõu hỏi, đọc tớch cực, chia nhúm.cặp đụi, tia

số, cỏc phộp toỏn của phõn số

3. Thỏi độ:

- Yờu thớch mụn học, cẩn thận khi làm bài, tớnh toỏn, nghiờm tỳc lĩnh hội tri thức.

4. Năng lực, : 4.1 Năng lực:

- Năng lực chung: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề và sỏng tạo, năng lực giao tiếp,năng lực hợp tỏc.

5. Phẩm chất :

- Hỡnh thành và phỏt triển cỏc phẩm chất: Sống tự chủ, sống trỏch nhiệm, sống yờu thương.

chớp 107 ễn tập (t3) - Kết hợp giữa việc trả lời cỏc cõu hỏi ụn tập và làm bài tập liờn quan tới cỏc kiến thức cơ bản về quy tắc tỡm giỏ trị phõn số của một số cho trước; tỡm một số biết giỏ trị một phõn số của số đú. 1. Kiến thức:

-Hệ thống lại được cỏc kiến thức trọng tõm về kiến thức cơ bản về quy tắc tỡm giỏ trị phõn số của một số cho trước; tỡm một số biết giỏ trị một phõn số của số đú. .

2. Kĩ năng:

- Giải được một số dạng bài tập cơ bản về phõn số - Vận dụng giải được một số bài toỏn thực tế

3. Thỏi độ:

- Yờu thớch mụn học, cẩn thận khi làm bài, tớnh toỏn, nghiờm tỳc lĩnh hội tri thức.

4. Năng lực, : 4.1 Năng lực:

- Năng lực chung: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề và sỏng tạo, năng lực giao tiếp,năng lực hợp tỏc. 5. Phẩm chất : - Hỡnh thành và phỏt triển cỏc phẩm chất: 01 PP: Luyện tập thực hành, PP trũ chơi, PP dạy học theo nhúm. -KT : đặt cõu hỏi, đọc tớch cực, chia nhúm.cặp đụi, tia chớp 108 +10 9

Kiểm tra cuối năm( số học và

hỡnh học

1. Kiến thức:

- Cỏc phộp toỏn trờn tập hợp số nguyờn và trờn tập hợp phõn số.

HT :Kiểm tra viết

trắc nghiệm và tự luận.

2.Kĩ năng:

- Đối với HS:

+ Nắm được hệt hống những kiến thức cớ bản trong học kỡ II và cú khả năng vận dụng kiến thức đó học giải thớch một số hiện tượng và bài tập + Rốn luyện tớnh trung thực, nghiờm tỳc, cẩn thận trong học tập và khả năng phỏt triển tư duy

- Đối với Gv: Đỏnh giỏ chất lượng học tập của HS và thu nhận sự phản hồi kiến thức từ học sinh để điều chỉnh phương phỏp giảng dạy cho phự hợp

3. Thỏi độ:

- Cú ý thự học tập mụn toỏn, tự giỏc trong cỏch học và làm việc cỏ nhõn, hoạt động nhúm

- Tự giỏc nghiờm tỳc trong kiểm tra và thi.

4. Năng lực: - Tự học, tớnh toỏn, vẽ hỡnh. 110 Trả bài kiểm tra ( phần số học) - Chữa bài kiểm tra học kỡ (phần số học) - Sửa cỏc lỗi sai lầm của HS khi làm bài 1. Kiến thức:

- Rỳt kinh nghiệm cỏc lỗi trong bài kiểm tra

2.Kĩ năng:

- Đối với HS:

- Đối với Gv: Đỏnh giỏ chất lượng học tập của HS và thu nhận sự phản hồi kiến thức từ học sinh để điều chỉnh phương phỏp giảng dạy cho phự hợp

3. Thỏi độ:

- Cú ý thự học tập mụn toỏn, tự giỏc trong cỏch học và làm việc cỏ nhõn, hoạt động nhúm

- Tự giỏc nghiờm tỳc trong kiểm tra và thi.

Phương phỏp trực quan Hợp tỏc