5. Kết cấu của đề tài
4.2.2. Đa dạng hóa các loại hình đào tạo và chương trình đào tạo
Hiện nay chương trình đào tạo của Công ty TNHH KTCBKS Núi Pháo đã gắn được với yêu cầu của hoạt động sản xuất kinh doanh của công ty, đồng thời những kiến thức mà người lao động thu được sau khi đào tạo cũng đã áp dụng được vào thực tiễn.
Mỗi phương pháp đào tạo đều có những điểm mạnh và điểm yếu riêng của nó nên công ty cần áp dụng một cách linh hoạt các phương pháp nhất định. Sử dụng phương pháp đào tạo không linh hoạt, hợp lý là một trong những nguyên nhân gây nhàm chán với giảng viên và học viên dẫn đến hiệu quả đào tạo không cao.
- Cần tổ chức đào tạo theo kiểu hội nghị, hội thảo trong công ty với quy mô phù hợp (20 - 35) người. Công ty nên ưu tiên chọn lựa những lĩnh vực công việc thực hiện chưa hiệu quả để trao đổi kinh nghiệm, kiến thức chuyên môn, tìm ra khuyết điểm và hướng khắc phục. Trong hội thảo nên sử dụng các phương tiện hiện đại như máy chiếu, thiết bị âm thanh cần thiết…Phương pháp này nên áp dụng thường xuyên, luân phiên với người lao động trong công ty có thể đem lại hiệu quả rất cao vì qua hội thảo những người lao động có thể đưa ra những ý kiến, kinh nghiệm của mình để chia sẻ với nhau.
- Công ty cần mở thêm hình thức đào tạo theo kiểu trực tuyến, thông qua mạng Internet và Intranet (mạng nội bộ của công ty), đây là những công cụ học tập đem lại hiệu quả cao: Công ty hướng dẫn, cung cấp cho người lao động địa chỉ để truy cập các chương trình học, mật khẩu. Qua đây giảng viên và người lao động (học viên) cùng nhau chia sẻ bài giảng, chương trình học, nội dung thực hành, bài tập, các câu hỏi trao đổi giữa học viên với giảng viên thông qua các tài liệu điện tử. Với hình thức đào tạo này, người lao động có thể cập nhật lượng thông tin lớn mà tiết kiệm được cả thời gian và chi phí đi lại.
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu và Công nghệ thông tin – ĐHTN http://lrc.tnu.edu.vn Những phương pháp trên phù hợp với các khóa đào tạo thời gian ngắn và với những công việc thiên về thực hành như công việc của các nhân viên văn phòng, nhân viên đối ngoại, nhân viên phát triển thị trường ... Tuy nhiên đối với những công việc đòi hỏi người lao động được đào tạo chuyên sâu thì công ty nên thực hiện các phương pháp đào tạo dài hạn với người lao động, vì với những khóa lao động ngắn hạn rất khó để người lao động nắm bắt được đầy đủ kiến thức để thực hiện tốt công việc. Dù việc áp dụng phương pháp đào tạo dại hạn này có thể ảnh hưởng tới đội ngũ lao động của công ty trong thời gian trước mắt nhưng trong tương lai thì sẽ gây dựng được đội ngũ lao động đáp ứng được nhu cầu sản xuất kinh doanh của công ty một cách tốt nhất. Ví dụ như đối với các giám sát cao cấp người Việt Nam có trình độ cao, công ty nên cử họ đi đào tạo tại các trường, những mỏ khai thác lớn ở những đất nước có ngành khai thác mỏ tương tự, tùy yêu cầu của mỗi sản sản phẩm, của các chương trình học có liên quan mà công ty có thể bố trí thời gian đào tạo dài hạn cho họ thì sau khi được đào tạo họ có thể thay thế những người lao động nước ngoài tại các vị trí quan trọng của công ty như giám đốc nhà máy, giám đốc bộ phận khai thác, giám đốc bán hàng…
- Ngoài ra công ty nên mở rộng phạm vi cho cán bộ lãnh đạo tham gia các cuộc hội thảo ngoài công ty thông qua mối quan hệ của công ty như: Hội thảo giữa Hiệp hội khoáng sản Việt Nam vì tại hội nghị này các doanh nghiệp có thể trao đổi thêm các chính sách thuế, phí các loại khoáng sản không có trong danh mục quy định, vướng mắc trong quá trình nộp các loại thuế, phí cho doanh nghiệp…
Đối với những người được cử đi học bên ngoài thì công ty nên liên hệ với các cơ sở đào tạo ở đó để cùng họ xây dựng phương pháp sao cho hiệu quả nhất với người lao động được cử đi đào tạo, có thể trong lúc xây dựng chương trình đào tạo, công ty có thể đưa người đại diện của cơ sở đào tạo lên thăm dự án cho các nội dung có liên quan đến khai thác mỏ, sản xuất và bán
hàng để từ đó có thể xây dựng được các chương trình đào tạo phù hợp với các nhu cầu đào tạo của người lao động, nâng cao hiệu quả lao động.
- Bên cạnh việc đa dạng hóa các phương pháp đào tạo, công ty cần phải đa dạng hóa các nội dung đào tạo.
Công ty cần áp dụng một cách linh hoạt các phương pháp khác nhau để đào tạo không nên chỉ áp dụng cứng nhắc một vài phương pháp nhất định.