4. NHỮNG ĐÓNG GÓP MỚI CỦA ĐỀ TÀI
3.5.KẾT QUẢ XÂY DỰNG THANG ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT
VẤN ĐỀ
Để đánh giá mức độ đạt đƣợc của NLGQVĐ, chúng tôi sử dụng thang đo đƣợc mô tả cụ thể trong rubric hƣớng dẫn đánh giá sau:
Bảng 3.3. Rubric đánh giá các mức độ đạt được của NLGQVĐ
Năng lực
thành tố Tiêu chí Mức độ Mơ tả tiêu chí chất lƣợng
Tìm hiểu vấn đề Xác định giả thiết và kết luận Cao
Đƣa ra đầy đủ thông tin phù hợp với giả thiết và yêu cầu của bài toán và phát hiện đƣợc mối liên hệ giữa các thông tin đó.
Trung bình
Đƣa ra đƣợc một số thơng tin phù hợp với giả thiết và yêu cầu của bài toán nhƣng chƣa xác định đƣợc mối liên hệ giữa các thơng tin đó.
liên quan đến giả thiết và yêu cầu của bài toán.
Phát biểu vấn đề
Cao Phát biểu đƣợc vấn đề một cách logic, ngắn
gọn.
Trung bình
Nhận dạng đƣợc giả thiết và yêu cầu của bài toán. Phát biểu đƣợc vấn đề nhƣng còn rời rạc, dài dòng.
Thấp
Nhân dạng đƣợc giả thiết và yêu cầu của bài tốn nhƣng phát biểu vấn đề khơng liên quan đến giả thiết và u cầu của bài tốn đã cho. Thiết lập khơng gian vấn đề Thu thập thông tin và xử lý Cao
Thu thập đƣợc những thông tin liên quan và cần thiết để giải quyết vấn đề và biết cách vận dụng vào để giải bài tốn.
Trung bình
Thu thập đƣợc những thông tin liên quan và cần thiết để giải quyết vấn đề nhƣng chƣa biết cách vận dụng để giải bài tốn.
Thấp Khơng thu thập đƣợc những thông tin liên
quan và cần thiết để giải quyết vấn đề Đề xuất
cách GQVĐ
Cao Đề xuất đƣợc cách GQVĐ hợp lí, sáng tạo.
Trung bình Đề xuất đƣợc cách GQVĐ nhƣng chƣa sáng tạo. Thấp Chƣa đề xuất đƣợc cách GQVĐ. Lập kế hoạch và thực hiện giải pháp Lập kế hoạch GQVĐ Cao Lập đƣợc kế hoạch GQVĐ (mô tả đƣợc các bƣớc trung gian để GQVĐ đặt ra); biết sử dụng sơ đồ để mơ tả kế hoạch GQVĐ.
Trung bình
Lập đƣợc kế hoạch GQVĐ (mô tả đƣợc các bƣớc trung gian để GQVĐ đặt ra).
Thấp
Không lập đƣợc kế hoạch hoặc có lập kế hoạch nhƣng không thể hiện rõ các bƣớc trung gian để GQVĐ đặt ra.
Thực hiện GQVĐ
Cao (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Thực hiện và trình bày đầy đủ các bƣớc trong kế hoạch GQVĐ một cách chính xác, logic, rõ ràng.
Trung bình
Thực hiện đƣợc một số bƣớc trong kế hoạch GQVĐ hoặc thực hiện đầy đủ các bƣớc trong kế hoạch GQVĐ nhƣng trình bày chƣa logic, rõ ràng.
Thấp
Chƣa thực hiện đƣợc kế hoạch GQVĐ và gặp nhiều khó khăn trong việc trình bày cách GQVĐ.
Đánh giá và phản ánh giải pháp Kiểm tra tính hiệu quả của việc GQVĐ
Cao Đánh giá đƣợc sự phù hợp hay không phù hợp của giải pháp GQVĐ một cách rõ ràng.
Trung bình
Đánh giá đƣợc sự phù hợp hay không phù hợp của giải pháp GQVĐ nhƣng chƣa rõ ràng.
Thấp Chƣa đánh giá đƣợc sự phù hợp hay không phù hợp của giải pháp GQVĐ.
Vận dụng vào tình huống mới
Cao Vận dụng đƣợc trong tình huống mới.
Trung bình
Vận dụng đƣợc trong tình huống mới nhƣng cịn lúng túng.
Thấp Chƣa vận dụng đƣợc trong những tính huống mới.
Dựa vào thang đo NL trên, chúng tôi tiến hành xây dựng rubric đánh giá NLGQVĐ cụ thể cho 3 BTNT dùng trong 3 bài kiểm tra NL. Rubric cụ thể cho từng bài đƣợc trình bày trong phần phụ lục của khóa luận.