56 19,45 Trước những hành
3.3.5. Phối hợp các lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường cùng tham gia
3.3.5. Phối hợp các lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường cùng tham gia tham gia
3.3.5.1. Mục tiêu
Phát huy được thế mạnh của từng lực lượng giáo dục; phát huy vai trò chủ đạo của giáo dục nhà trường, huy động sự tham gia và ảnh hưởng rộng lớn của các đơn vị, cá nhân trong và ngoài nhà trường trong giáo dục văn hoá học đường, VHƯX cho SV.
3.3.5.2. Nội dung biện pháp
Xây dựng, củng cố, điều chỉnh hợp lý cơ chế phối hợp giữa các lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường. Trong đó, quy định rõ chức năng, quyền lợi và trách nhiệm của các lực lượng giáo dục trong tổ chức hoạt động giáo dục SV.
3.3.5.3. Cách thức tiến hành
Nhà trường cần thành lập tiểu ban chuyên trách công tác giáo dục VHƯX cho SV có nhiệm vụ và chức năng quản lý, tổ chức các hoạt động giáo dục (trong và ngoài giờ học) về mục tiêu, nội dung giáo dục VHƯX cho SV, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi, trình độ, đặc điểm nghề nghiệp, vị thế xã hội của SV, ngăn ngừa và phòng chống các hiện tượng trái với chuẩn mực đạo đức, VHƯX truyền thống của dân tộc, không phù hợp với yêu cầu của đất nước trong thời kì CNH - HĐH.
Nhà trường tìm hiểu, đặt quan hệ với cá nhân và đơn vị hoạt động văn hóa bên ngoài. Muốn vậy, người làm công tác giáo dục phải có năng lực tổ chức, kĩ năng giao tiếp tốt, đặc biệt kĩ năng tiếp cận, huy động nguồn lực và thiết lập mối quan hệ thường xuyên để thắt chặt sự hợp tác với các lực lượng giáo dục.
3.3.5.4. Điều kiện thực hiện
Nhà văn hóa, bảo tàng văn hóa lịch sử, thư viện và các thiết chế văn hóa cơ sở cần chủ động, tăng cường phối hợp với nhà trường trong giáo dục VHƯX choSV với các hình thức như tham quan, tổ chức cuộc thi tìm hiểu, sáng tạo và thể hiện giá trị đạo đức, văn hóa học đường, VHƯX...
BGH, Đoàn Thanh niên, Hội SV và GV khi tổ chức các hoạt động giáo dục VHƯX cho SV cần có những hiểu biết về các lĩnh vực văn hóa - nghệ thuật của địa phương để khai thác sức mạnh vào hoạt động giáo VHƯX. Huy động sự tham gia, phối hợp tích cực của đơng đảo SV, các lực lượng giáo dục ngoài nhà trường.