Thiết kế nghiên cứu cho mục tiêu 3

Một phần của tài liệu (Luận án tiến sĩ) một số đặc điểm dịch tễ học, yếu tố nguy cơ gây nghe kém tiếp nhận và hiệu quả can thiệp đeo máy trợ thính ở trẻ em dưới 3 tuổi tại bệnh viện nhi trung ương (Trang 64 - 73)

-Thiết kế nghiên cứu: Can thiệp tự đối chứng.

- Cỡ mẫu nghiên cứu: Các trẻ được đeo máy trợ thính từ tháng 1/2018

đến tháng 8/2019. Do nghiên cứu đánh giá hiệu quả đeo máy trợ thính nên sẽ đánh giá theo từng tai, vì vậy cỡ mẫu nghiên cứu của mục tiêu này là 71 tai.

-Cơng cụ nghiên cứu: Giống mục tiêu 1. -Phương pháp thu thập thơng tin.

Thu thập thơng tin dựa vào:

+ Thính lực đồ.

+ Phiếu khám thính giác.

+ SII Count the dots audiogram (tạm dịch: bảng tính chỉ số hiểu lời theo

biểu đồ chấm).

+ SII and maximizing speech understanding (tạm dịch: biểu đồ ước lượng khả năng hiểu lời tối đa dựa trên chỉ số SII).

+ Bảng đánh giá hiệu quả đeo máy trợ thính. - Các chỉ số

Cải thiện thính lực: Được đánh giá bằng ngưỡng nghe, chỉ số SII, khả năng hiểu câu và khả năng hiểu lời tối đa trước và sau đeo máy trợ thính

- Các biến số

STT Tên biến

1 Ngưỡng

trước đeo máy

2 Ngưỡng

sau đeo thính

3 Ngưỡng nghe tại tần

số 500 Hz trước đeo máy

4 Ngưỡng nghe tai tần

số 500 Hz sau đeo máy

5 Ngưỡng nghe tại tần

số 1000 Hz trước đeo máy

6 Ngưỡng nghe tại tần

số 1000 Hz sau đeo

STT Tên biến

máy

7 Ngưỡng nghe tại tần

số 2000 Hz trước đeo máy

8 Ngưỡng nghe tại tần

số 2000 Hz sau đeo máy

9 Ngưỡng nghe tại tần

số 4000 Hz trước đeo máy

10 Trung bình ngưỡng

nghe tại tần số 4000 Hz sau đeo máy

11 Khả năng hiểu từ tối

đa trước đeo máy

12 Khả năng hiểu từ tối

đa sau đeo máy

13 Khả năng hiểu câu

STT

14 Khả

tối đa sau đeo máy

15 Mức khi thính 16 Mức khi thính ở vùng tần số 500

STT 17 Mức khi thính ở vùng tần số 1000 18 Mức khi thính ở vùng tần số 2000 19 Mức download by : skknchat@gmail.com

STT Tên biến

khi đeo máy trợ thính ở vùng tần số 4000

20 Chỉ số SII trước đeo

máy trợ thính

21 Chỉ số SII sau đeo

máy trợ thính 22 Khả năng phát hiện 6 lings ở khoảng cách 3m/2m/1m/0,5m/sau download by : skknchat@gmail.com

STT Tên biến

tai sau đeo máy trợ thính

23 Khả năng phân biệt

6 lings ở khoảng cách

3m/2m/1m/0,5m/sau tai sau đeo máy trợ thính

24 Khả năng nhắc lại 6

lings ở khoảng cách 3m/2m/1m/0,5m/sau tai sau đeo máy trợ thính

Các bước tiến hành

- Bước 1: Tiến hành lắp máy trợ thính cho trẻ tại trung tâm Thính học và Trị liệu ngơn ngữ - Bệnh viện Nhi trung ương. Qui trình lắp máy trợ thính tuân theo qui trình đã được bệnh viện phê duyệt. Cơng suất của máy trợ thính phải phù hợp với mức độ nghe kém của trẻ.

- Bước 2: Tiến hành đo trường tự do cho trẻ sau đeo máy trợ thính sau 1 tháng. Nếu sau 1 tháng trẻ chưa hợp tác đo thì hẹn quay lại sau 1 tháng nữa cho đến khi đo được trường tự do sau đeo máy trợ thính.

-Bước 3:

+ Sử dụng biểu đồ “SII Count the dots audiogram” (tạm dịch: bảng tính chỉ số hiểu lời theo biểu đồ chấm) tính chỉ số SII.

+ Sử dụng biểu đồ “SII and maximizing speech understanding” (tạm dịch: biểu đồ ước lượng khả năng hiểu lời tối đa dựa trên chỉ số SII) để tính chỉ số hiểu

lời và hiểu câu tối đa.

-Bước 4: Với những trẻ được trị liệu ngơn ngữ theo phương pháp AVT tại trung tâm thì sẽ đánh giá thêm khả năng phát hiện, phân biệt và nhắc lại 6 Lings ở các khoảng cách sau tai, 0,5m; 1m; 2m; và 3m.

Một phần của tài liệu (Luận án tiến sĩ) một số đặc điểm dịch tễ học, yếu tố nguy cơ gây nghe kém tiếp nhận và hiệu quả can thiệp đeo máy trợ thính ở trẻ em dưới 3 tuổi tại bệnh viện nhi trung ương (Trang 64 - 73)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(162 trang)
w