10. Cấu trỳc và nội dung luận văn
2.3.1. Cỏc tiờu chớ trong thiết kế chuyờn trang Fanpage hỗ trợ tự học
Cỏc tiờu chớ về mặt khoa học: Tiờu chớ này thể hiện ở tớnh chớnh xỏc về nội dung khoa học chứa đựng trong fanpage phải đỏp ứng tớnh đa dạng, phong phỳ (tài liệu học tập và cỏc tài liệu tra cứu), phự hợp với chương trỡnh đào tạo, kiến thức và khả năng tiếp thu của người hoc. Cỏc thuật ngữ khoa học, cỏc khỏi niệm, định nghĩa…phải chớnh xỏc và nhất quỏn với giỏo trỡnh hiện hành, cỏc nội dung trong fanpage phải nhằm thực hiện mục đớch dạy học đề ra. Đồng thời phỏt huy được năng lực tự học tập và khả năng sỏng tạo của học sinh trong quỏ trỡnh chiếm lĩnh tri thức khoa học. Nội dung hay, phong phỳ, đa dạng tự bản thõn nú đó cú sức hấp dẫn, lụi cuốn người học. Vậy nờn khi thiết kế Website giỏo viờn nờn hết sức quan tõm đến tiờu chớ này.
Cỏc tiờu chớ về lớ luận dạy học: Fanpage dạy học phải thực hiện được cỏc chức năng LLDH, từ khõu củng cố trỡnh độ xuất phỏt, hỡnh thành tri thức mới, ụn tập, hệ
thống húa kiến thức cho đến kiểm tra, đỏnh giỏ kiến thức của người học. Cú sự phối hợp giữa lý thuyết, thực tiễn và cỏc PPDH với sự hỗ trợ của Fanpage. Tớnh chuẩn mực trong Website cho phộp GV chủ động về kiến thức và phương phỏp tổ chức lớp học. Cỏc BGĐT trong Website phải thể hiện được tiến trỡnh của một giờ học. Bờn cạnh đú, kho tài nguyờn trờn trang web cũn giới thiệu cỏc đề thi, cỏc bài tập trắc nghiệm của chương, cỏc phương phỏp giải toỏn vật lớ…hỗ trợ tốt cho học sinh trong quỏ trỡnh tự học tập. Từ đú cỏc em cú thể tự khai thỏc nguồn tư liệu tham khảo, tự giải quyết và củng cố vấn đề một cỏch cú hiệu quả.
Cỏc tiờu chớ về mặt sư phạm: Fanpage DH phải thể hiện được tớnh ưu việt về
mặt tổ chức dạy học so với hỡnh thức lớp – bài truyền thống. Tớnh ưu việt của Website DH so với cỏc phần mềm khỏc là khai thỏc triệt để khả năng hỗ trợ, truyền tải thụng tin đa dạng, trực quan và khả năng hỗ trợ, truyền tải thụng tin đa dạng, trực quan húa cỏc hiện tượng, quỏ trỡnh Vật lớ… kớch thớch động cơ học tập, tớch cực và khả năng sỏng tạo của người học. Thụng qua việc trỡnh bày kiến thức một cỏch trực quan, dễ hiểu với cỏc chương trỡnh mụ phỏng giỳp người học đào sõu nội dung học tập. Cỏc tài liệu trong Website phải giỳp người học khắc sõu kiến thức đó lĩnh hội, rốn luyện khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn, mở rộng nội dung kiến thức đó học và đi sõu vào bản chất vấn đề nghiờn cứu. Giỏo viờn cần chỉ dẫn cho học sinh cỏch tự học tập qua website. Cần cho cỏc em thấy được, fanpage là người bạn đồng hành trong quỏ trỡnh tự học hỏi, trao đổi và nghiờn cứu cỏc vấn đề. Fanpage chớnh là một cụng cụ hỗ trợ đắc lực cho hoạt động tự học. Vỡ vậy học sinh nờn hỡnh thành một thúi quen học tập qua MVT và mạng internet để tự bồi dưỡng và nõng cao năng lực.
Cỏc tiờu chớ về mặt kỹ thuật: Giao diện trờn màn hỡnh thõn thiện, cấu trỳc site rừ ràng, cỏc đối tượng phải được sắp xếp hợp lớ phự hợp với tiến trỡnh của một giờ học, cú hệ thống liờn kết, điều hướng và chỉ dẫn rừ ràng. Khả năng tương tỏc, cập nhật thụng tin nhanh chúng, thuận tiện, chớnh xỏc và thể hiện được tớnh mở. Việc sử dụng cỏc tương tỏc õm thanh, màu sắc phải khộo lộo, khụng nờn lạm dụng khả năng trỡnh diễn thụng tin dưới dạng hỡnh ảnh của mỏy tớnh. Đặc biệt Website phải dễ sử dụng, phần mềm thiết kế ổn định và cú khả năng thớch ứng cao với cỏc thế hệ mỏy tớnh và cỏc hệ điều hành.
Cỏc tiờu chớ về mặt hỗ trợ hoạt động tự học: tiờu chớ này thể hiện ở việc kết hợp hài hũa cỏc mặt như: khoa học, LLDH, sư phạm, kỹ thuật…đảm bảo phự hợp với tõm lý, trỡnh độ, năng lực và đỏp ứng nhu cầu tỡm hiểu, cập nhật thụng tin của học sinh. Khi thiết kế fanpage, giỏo viờn cần hướng dẫn, giới thiệu cặn kẽ giỳp học sinh truy cập một cỏch dễ dàng, nhanh chúng, và chớnh xỏc. Fanpage phải phỏt huy được khả năng tư duy, kớch thớch ý thức tự học, tự sỏng tạo của học sinh trong quỏ trỡnh chiếm lĩnh kiến thức. Ngoài ra cần đảm bảo đỏp ứng được nhu cầu rốn luyện kỹ năng thực hành, củng cố và khắc sõu vấn đề trọng tõm của học sinh sau mỗi bài học. Từ đú hỗ trợ hoạt động tự học tập cho học sinh một cỏch tốt nhất.
Trờn đõy là cỏc tiờu chớ cơ bản để đỏnh giỏ một website dạy học, giỏo viờn khi thiết kế một trang web để dạy học, để hỗ trợ hoạt động tự học cho học sinh phải hết sức lưu tõm đến cỏc tiờu chớ này.