CHƯƠNG 2: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.1.Quy trình và thiết kế bộ câu hỏi nghiên cứu
2.5. Mô tả thống kê mẫu nghiên cứu
Bài nghiên cứu đã nhận được sự giúp đỡ từ 165 sinh viên tham gia khảo sát. Nhưng để thực hiện bài nghiên cứu đạt kết quả tốt nhất nhóm nghiên cứu đã loại ra 6 phiếu khảo sát hỏi có lỗi trả lời. Kết quả thu được 159 bảng hỏi sạch (tương đương 96,36%), đảm bảo đầy đủ thông tin để đưa vào phân tích, đánh giá. Những sinh viên tham gia đại diện cho các chuyên ngành. Bảng 3.1 phía dưới cho biết chi tiết tỉ lệ đặc điểm của những người tham gia làm khảo sát.
Giới tính Nam 45.9 73
Nữ 54,1 86
Sinh viên năm thứ Năm nhất 15.1 24
Năm hai 17 27
Năm ba 50.9 81
Năm tư 17 27
Ngân Hàng 44.7 71
Kế toán 19.5 31
Tổng 100% 159
Nhân tố Mã
hóa Biến quan sát
Thiếu thời gian giải trí
GT1 Tôi không có thời gian dành cho sở thích của mình
GT2 Lịch trình mỗi ngày của tôi đều rất bận bịu
GT3 Những yêu cầu ở trường đại học ảnh hưởng tới cuộc sống cá nhân của tôi
GT4 Tôi không có thời gian để nghỉ ngơi
Nguồn: Nhóm nghiên cứu thu thập tháng 5/2021
Bảng 2.2: Mô tả chi tiết về các yếu tố tác động đến căng thẳng trong học tập của sinh viên trường HVNH - P VBN.
Không có phương pháp học tập phù hợp
PP1 Tôi không tìm ra phương pháp học tập phù hợp với mình
PP2 Sự tương tác giữa thầy cô và sinh viên không đáp ứng được nhu cầu cần thiết
PP3 Nguồn tài liệu, giáo trình không có sẵn mỗi khi sinh viên cần nghiên cứu
PP4 Tôi phân bổ thời gian học tập chưa hợp lý
Ảnh hưởng của kết quả học tập
KQ1 Tôi bị điểm thấp trong một thời gian dài
KQ2 Kết quả học tập thấp khiến tôi tự thấy mình là một sinh viên kém cỏi
KQ3 Tôi đã mâu thuẫn với bố mẹ của mình vì điểm số thấp
Sợ thất bại TB1 Tôi sợ mình sẽ thi trượt môn trong các kì thi
TB2 Tôi lo lắng về kết quả bài kiểm tra/ kì thi của mình
TB3 Tôi rất lo lắng về những gì tôi sẽ làm trong tương lai sau khi ra trường
TB4 Tôi sợ mất đi sự tin tưởng của gia đình và bạn bè
Quá tải trong học tập QT1 Khối lượng bài tập cá nhân và bài tập nhóm trong các môn là rất nhiều.
QT2 Thời hạn của công việc, bài tập rất gấp và khắt khe
QT3 Các bài tập mà giảng viên yêu cầu rất khó để hoàn thành
Khó khăn về tài chính
KK1 Tôi có nhiều nghĩa vụ về tài chính
KK2 Tôi phải đối phó, đương đầu với các vấn đề tài chính của mình
KK3 Tôi đi làm thêm trong suốt thời gian học
KK4 Tôi lo lắng mỗi khi đến hạn phải nộp học phí
Cạnh tranh giữa các sinh viên
CT1 Có sự cạnh tranh giữa các sinh viên đại học
CT2 Tôi nghĩ rằng có một bầu không khí cạnh tranh giữa sinh viên đại học trong môi trường học thuật
CT3 Tôi thường phải làm việc với những sinh viên không có tính hợp tác
Lo lắng, căng thẳng trong học tập.
LL1 Tôi có tâm trạng lo lắng bất an và hay mất tập trung
LL2 Tôi luôn có cảm giác buồn bực và thích ở một mình
LL3 Tôi dần mất hứng thú với các sở thích của bản thân
LL4 Tôi luôn có những suy nghĩ tiêu cực
LL5 Tôi cảm thấy áp lực, căng thẳng khi nghĩ tới học tập