NguyễN Kim PhÚ
đến nay, trường THCS Lê Lợi luôn dẫn đầu toàn đoàn phong trào Hội khỏe Phù Đổng quận Ngũ Hành Sơn và dành nhiều thành tích caotại các kỳ Hội khỏe Phù Đổng thành phố với bảng thành tích đầy ấn tượng. Đặc biệt năm học 2014 - 2015 : Đội bóng U13 xuất sắc vượt qua vòng bảng khu vực tại Đà Nẵng để giành quyền tham dự vòng chung kết tại Hà Nội cúp Yamaha, Đội bóng U14 vô địch giải bóng đá thiếu niên nhi đồng cúp Báo Đà Nẵng, Đội U15 vô địch Hội khỏe Phù Đổng cấp thành phố. Năm học 2015 - 2016, trường vinh dự có 10 HS tham dự Hội khỏe Phù Đổng toàn quốc thì có 9 em đạt huy chương, trong đó có 1HCB các nhân môn bơi lội, 3HCV đồng đội (1HCV bơi lội, 2HCV bóng rổ), 1 HCB đồng đội môn bơi lội, 4HCĐ môn bóng rổ nữ.
Với 4 giáo viên bộ môn, phụ trách 39 lớp thể dục, vừa bồi dưỡng năng khiếu một số môn đã và chưa được đào tạo chuyên ngành. Vì vậy giáo
viên phải vừa học để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ (4 giáo viên đã tốt nghiệp đại học chuyên ngành Giáo dục thể chất) vừa phải tìm đọc các giáo án huấn luyện, học hỏi ở đồng nghiệp rồi vận dụng vào thực tiễn giảng dạy để đem lại chất lượng giảng dạy cao nhất.
Mặt khác, công tác giáo dục thể chất của trường cũng đã được sự quan tâm sâu sát và nhiệt thành của thầy Hiệu trưởng Trương Công Sơn. Thầy đã tạo điều kiện cho tổ bộ môn xây dựng được các lớp năng khiếu trong hè hằng năm như: Bóng chuyền, bóng rổ, bóng đá,… nhằm giữ vững phong trào giáo dục thể chất và thành tích thi đấu tại các giải thể thao học sinh, Hội khỏe Phù Đổng các cấp.
Trường THCS Lê Lợi không chỉ là ngôi trường có chất lượng dạy học hàng đầu của quận Ngũ Hành Sơn mà còn luôn luôn dẫn đầu phong trào giáo dục thể chất của quận trong 10 năm qua.
Ngày đầu tiên về trường! Trường học đón tôi bằng sự bình lặng, còn tôi tràn đầy hồi hộp, lo âu. Sân trường vốn không quá rộng mà sao tôi thấy mênh mang, lạ lẫm đến thế? Những buổi học đầu tiên trôi qua thật khó khăn. Ánh mắt học trò nhìn tôi có vẻ còn xa lạ. Tôi biết hành trang bước vào nghề giáo của mình chưa có gì nhiều ngoài lòng nhiệt thành, sự say mê và vốn kiến thức mà tôi tích lũy được suốt bốn năm đại học. Tôi chỉ biết tự trấn an mình rằng: “Vạn sự khởi đầu nan”. Làn gió nhẹ của những ngày cuối thu tràn về, đem theo cái bâng khuâng trống trải cùng nỗi niềm tôi giấu kín.
Rồi những bài giảng đầu tiên trong cuộc đời người giáo viên cũng trôi qua. Điều cần nhất của một giáo viên mới ra trường như tôi có lẽ là những lời góp ý. Tôi luôn nghĩ rằng cuộc sống này cần lắm những lời khen nhưng chính những lời phê bình mới giúp mình trưởng thành. Ai đó đã nói thật đúng: “Một người giáo viên theo đúng nghĩa vẫn là một người học trò”. Ở đây tôi là một cô giáo nhưng bên cạnh tôi luôn có những người thầy. Đó là những người đồng nghiệp, những thế hệ đi trước đáng kính. Đã bao lần tôi thầm cảm ơn họ, bởi không ai khác chính họ đã tiếp
cho tôi sức mạnh, đã khắc sâu trong tôi những bài học ý nghĩa, “ngày hôm nay còn nhiều sai sót, bài học ngày mai tôi phải làm được gì để tiến bộ hơn”. Và cũng chính họ - những thầy cô cũng là đồng nghiệp đã động viên tôi mỗi lúc buồn vui hay nản lòng, trước vô vàn khó khăn, thử thách.
Và cũng từ ấy, giữa những bài giảng hay giờ giải lao ở trường, tôi chợt bắt gặp bao nhiêu điều thân quen giản dị. Đó là khoảng trời tuổi thơ từ những cô cậu học trò với bao kỉ niệm đẹp một thời đã trở thành xa mãi. Cũng từ môi trường này, tôi nhận ra rằng, cuộc sống rộng lớn này có biết bao nhiêu điều tốt đẹp để tôi có thể mở lòng và chia sẻ. Tôi đã nhìn thấy tất cả những gì tươi sáng lẫn những góc khuất nhọc nhằn của nghề giáo và tự nhủ thầm luôn nỗ lực nhiều hơn nữa vì lớp lớp đàn em thân yêu!
Mỗi tiết học trôi qua cho tôi bao nhiêu trải nghiệm thú vị, đem đến cho tôi bao câu chuyện từ đời thực, giản dị mà sâu lắng. Tôi dần thấu hiểu bài học đạo lí làm người - ơn cao tình thầy, nghĩa nặng lòng cô sâu sắc thế nào? Bởi nghề giáo muôn vàn cao quý nhưng cũng lắm khó nhọc, gian nan, vất vả và hi sinh. Đúng như lời nhà văn người Séc (Tiệp Khắc) Cômenxki