2.2.1. Gửi giấy mời nghiên cứu
Đầu tiên, chúng tôi gặp mặt Ban giám hiệu của các trường dự kiến thực hiện điều tra để giới thiệu về nghiên cứu. Trên cơ sở sự đồng ý của nhà trường, chúng tôi thông qua Phòng Đào tạo của Trường Đại học Giáo dục – Đại học Quốc gia Hà Nội xin giấy giới thiệu để đảm bảo các thủ tục theo yêu cầu của nhà trường. Tiếp theo, trên cơ sở mẫu nghiên cứu mà đề tài hướng tới, thông qua Ban giám hiệu nhà trường, chúng tôi lựa chọn ngẫu nhiên một lớp. Chúng tôi cũng làm việc với giáo viên chủ nhiệm lớp để trao đổi về mục đích nghiên cứu, sau đó hướng dẫn mẫu cho giáo viên, nhờ giáo viên sắp xếp lịch để chúng tôi gặp gỡ và trao đổi với các bạn học sinh. Bạn nào đồng ý tham gia nghiên cứu chúng tôi sẽ gửi phiếu khảo sát và hướng dẫn làm các phiếu theo quy định.
2.2.2. Quy trình chọn mẫu
Chọn mẫu: Chúng tôi xây dựng đề tài và lựa chọn khách thể nghiên cứu là học sinh lớp 7, 8 thuộc khối THCS và lớp 10, 11 thuộc khối THPT trên địa bàn tỉnh Khánh Hòa và thành phố Đà Nẵng
Quy trình chọn mẫu:
- Học sinh thuộc khối lớp 7, 8 thuộc 4 trường bao gồm: 2 trường THCS trên địa bàn tỉnh Khánh Hòa và 02 trường THCS trên địa bàn thành phố Đà Nẵng; học sinh thuộc khối 10, 11 thuộc 4 trường bao gồm: 2 trường THPT trên địa bàn tỉnh Khánh Hòa và 02 trường THPT trên địa bàn thành phố Đà Nẵng;
- Trên cơ sở các khối lớp đã được lựa chọn, chúng tôi tiến hành lựa chọn mẫu tiện lợi trên cơ sở giới thiệu và hỗ trợ của các trường để lấy mỗi khối 1 lớp để nghiên cứu;
- Khi phát phiếu chúng tôi giới thiệu về mục đích nghiên cứu và chấp nhận tham gia nghiên cứu trước khi hướng dẫn các em làm.
2.2.3. Làm sạch và xử lý số liệu
Chúng tôi sử dụng phần mềm thống kê SPSS 23 để xử lý số liệu thu thập được. Các thông số và phép toán thống kê được sử dụng trong nghiên cứu là: Phân tích sử dụng thống kê mô tả và phân tích tương quan, hồi quy.
2.2.4. Đạo đức nghiên cứu
- Những học sinh tham gia khảo sát này hoàn toàn tự nguyện và đồng ý tham gia vào nghiên cứu sau khi biết đầy đủ thông tin về nội dung nghiên cứu;
- Thông tin cung cấp của tất cả các học sinh được bảo mật;
- Mọi số liệu được thu thập, mọi phân tích, diễn giải đều hoàn toàn trung thực với khảo sát.
- Không thực hiện việc sao chép, lấy số liệu nghiên cứu của người khác đưa vào đề tài của mình.