(1) Đề nghị UBND tỉnh chỉ đạo đổi mới nội dung, chương trình đào tạo, bồi dưỡng đối với cán bộ, công chức, nên giảm nội dung lý luận, tăng cường các nội dung mang tính thực tiễn, cập nhật đầy đủ các chủ trương chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước có liên quan đến hoạt động ở cơ sở, tăng cường bồi dưỡng kỹ năng chuyên môn, nghiệp vụ cho từng loại cán bộ, công chức.
(2) Đề nghị UBND tỉnh tiếp tục đẩy mạnh chương trình cải cách và đơn giản hóa thủ tục hành chính, chỉ đạo đẩy nhanh mô hình chính quyền điện tử và Trung tâm hành chính công tại các huyện, thành phố trên địa bàn tỉnh.
(3) Đề nghị UBND tỉnh sớm triển khai và áp dụng Đề án xác định vị trí việc làm và cơ cấu ngạch công chức, cơ cấu viên chức theo chức danh nghề nghiệp trong các cơ quan hành chính và các đơn vị sự nghiệp công lập thuộc UBND tỉnh Bắc Giang, đây là cơ sở quan trọng để thực hiện việc trả lương theo công việc, theo vị trí công tác.
(4) Đề nghị UBND tỉnh quan tâm tăng chỉ tiêu CBCC của thành phố Bắc Giang được tham dự các lớp đào tạo, bồi dưỡng quản lý nhà nước, các lớp tập huấn do tỉnh tổ chức; tham dự các lớp đào tạo ở nước ngoài để nâng cao trình độ quản lý, trình độ chuyên môn, trình độ lý luận chính trị như trung cấp chính trị, cao cấp chính trị đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong giai đoạn hiện nay.
TÀI LIệU THAM KHảO
1. Bộ Nội vụ (2011a). Tài liệu bồi dưỡng thi nâng ngạch chuyên viên cao cấp khối Đảng, đoàn thể, Hà Nội.
2. Bộ Nội vụ (2011b). Tài liệu bồi dưỡng thi nâng ngạch chuyên viên cao cấp khối Đảng, đoàn thể, Hà Nội.
3. Cao Oanh (2017). Đánh giá lại chất lượng, hiệu quả sau đào tạo cán bộ, công chức, viên chức sau khi được cử đi học. Truy cập ngày 5/10/2019 tại:
http://baohaugiang.com.vn/thoi-su-trong-tinh/danh-gia-lai-chat-luong-hieu-qua- sau-dao-tao-can-bo-cong-chuc-vien-chuc-sau-khi-duoc-cu-di-hoc-59393.html 4. Chính phủ (2010a). Nghị định số 18/2010 ngày 05/03/2016 về đào tạo bồi dưỡng
cán bộ, công chức.
5. Chính phủ (2010b). Nghị định số 24/2010/NĐ-CP ngày 15/3/2010 của Chính phủ "Quy định về tuyển dụng, sử dụng và quản lý công chức";
6. Chính phủ (2010c). Nghị định số 24/2010/NĐ-CP ngày 15/3/2010 Quy định về tuyển dụng, sử dụng và quản lý công chức.
7. Chính phủ (2011). Nghị quyết số 30c/NQ-CP ngày 08/11/2011 ban hành Chương trình tổng thể cải cách hành chính nhà nước giai đoạn 2011-2020.
8. Chính phủ (2012a). Nghị định số 41/2012/NĐ-CP ngày 08/5/2012 Quy định về vị trí việc làm trong đơn vị sự nghiệp công lập.
9. Chính phủ (2012b). Quyết định số 1557/QĐ –TTg, ngày 18/10/2012 Phê duyệt Đề án “Đẩy mạnh cải cách chế độ công vụ, công chức”
10. Chính phủ (2013). Nghị định số 36/2013/NĐ-CP ngày 22/4/2013 về vị trí việc làm và cơ cấu ngạch công chức.
11. Chính phủ (2015). Nghị định số 56/2015/NĐ-CP ngày 09/6/2015 về đánh giá và phân loại cán bộ, công chức, viên chức.
12. Đảng bộ thành phố Bắc Giang: Văn kiện ĐH Đảng bộ thành phố Bắc Giang lần thứ XX, XXI.
13. Đảng Cộng sản Việt Nam (2011). Văn kiện đại hội đại Đảng toàn quốc lần thứ X, XI.NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội.
14. Đào Thị Thanh Thuỷ (2012). Kinh nghiệm tuyển dụng công chức theo vị trí việc làm ở một số quốc gia. Tạp chí Tổ chức Nhà nước, Bộ Nội vụ.
15. Đạo Thị Thanh Thủy (2016). Các mô hình công vụ điển hình trên thế giới. Tạp chí Tổ chức Nhà nước, Bộ Nội vụ.
16. Nguyễn Thị Hồng Hải (2010). Lựa chọn ưu điểm phù hợp của mô hình chức nghiệp và việc làm cho nền công vụ Việt Nam. Tạp chí tổ chức nhà nước.
17. Nguyễn Tiến Dĩnh - Nguyên Thứ trưởng Bộ Nội vụ (2014). Công tác quản lý nhân lực hành chính công ở Việt Nam hiện nay. Tạp chí Tổ chức Nhà nước, Bộ Nội vụ.
18. Quốc Hội nước CHXHCNVN (2008). Luật cán bộ, công chức, Hà Nội. 19. Quốc Hội nước CHXHCNVN (2012). Bộ luật lao động, Hà Nội.
20. Tạ Ngọc Hải (2009). “Vị trí việc làm theo Luật Cán bộ, công chức”. Viện Khoa học tổ chức nhà nước, Bộ Nội vụ.
21. Tạ Ngọc Hải (2015). Đẩy mạnh nghiên cứu khoa học về vị trí việc làm đáp ứng yêu cầu của cải cách công vụ, công chức. Tạp chí tổ chức nhà nước, Bộ Nội vụ. 22. Thạch Thọ Mộc (2014). Tiếp tục đổi mới công tác tuyển dụng và đánh giá đội ngũ
công chức ở nước ta hiện nay. Tạp chí Tổ chức Nhà nước, Bộ Nội vụ.
23. Thang văn Phúc (2004). Hệ thống công vụ và xu hướng cải cách của một số nước trên thế giới. NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội.
24. Tô Tử Hạ (1998). Công chức và vấn đề xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức hiện nay . NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội.
25. Từ điển tiếng Việt năm (2001). NXB Văn hóa - Thông tin.
26. Võ Công Trí (2019). Nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức đáp ứng yêu cầu hội nhập, phát triển trong tình hình mới – Nhìn từ thực tiễn thành phố Đà Nẵng. Truy cập ngày 5/10/2019 tại: https://www.quanlynhanuoc.vn/2019/06/04/nang- cao-chat-luong-dao-tao-boi-duong-can-bo-cong-chuc-dap-ung-yeu-cau-hoi-nhap- phat-trien-trong-tinh-hinh-moi-nhin-tu-thuc-tien-thanh-pho-da-
nang/?fbclid=IwAR2vnHLoDKImVPYteTeGDxRnYGfi8st- vnD5NH_yrq2pcn-QRWSS-VxPt_g
27. Võ Kim Sơn (2012). “Hệ thống công vụ dựa trên vị trí và những thách thức”, Nội san Khoa Tổ chức và quản lý nhân sự, Học viện Hành chính.
PHỤ LỤC PHIếU ĐIềU TRA
Phiếu điều tra cán bộ
I. Thông tin chung 1. Họ và tên 2. Giới tính 3. Tuổi
4. Cơ quan công tác 5. Vị trí công tác
6. Đã được đi đào tạo quay lại làm việc bao nhiêu năm 7. Số năm thâm niên
II. Nội dung phỏng vấn
1. Đánh giá của công chức về quy hoạch cán bộ đã qua đào tạo
Chỉ tiêu Rất phù hợp Phù hợp Chưa phù hợp Theo nghạch Trình độ chuyên môn Trình độ chính trị Tiếng Anh Tin học Vì sao:
2. Mức độ sử dụng tiếng anh và tin học của công chức đã qua đào tạo
Chỉ tiêu Tích
1. Sử dụng tin học sau đào tạo Áp dụng hoàn toàn
Áp dụng một phần Không áp dụng
2. Sử dụng tiếng anh sau đào tạo Áp dụng hoàn toàn
Áp dụng một phần Không áp dụng
3. Đánh giá của công chức về tăng lương, phụ cấp đã qua đào tạo Chỉ tiêu Tích 1. Tiền lương Hải lòng Chưa hài lòng 2. Tiền phụ cấp Hải lòng Chưa hài lòng 3. Khen thưởng Hải lòng Chưa hài lòng
4. Động viên tinh thần, sức khỏe Hải lòng
Chưa hài lòng
4. Đánh giá của công chức về kết quả phân loại công chức đã qua đào tạo
Chỉ tiêu Tích
1. Phương pháp đánh giá Phù hợp
Chưa phù hợp 2. Nội dung đánh giá Phù hợp
Chưa phù hợp 3. Kết quả đánh giá Chính xác
Chưa chính xác
5. Tự đánh giá của công chức đã qua đào tạo về khả năng đáp ứng yêu cầu công việc của bản thân
Chỉ tiêu Tích
1. Khả năng chuyên môn, nghiệp vụ Hơn nhiều
Hơn ít
Không thay đổi 2. Kết quả công việc Hiệu quả hơn nhiều Hiệu quả hơn ít Không thay đổi
6. Đánh giá của công chức đã qua đào tạo về ứng dụng sau đào tạo Chỉ tiêu Tích 1. Phù hợp bằng cấp Rất phù hợp Phù hợp Chưa phù hợp
2. Ứng dụng sau đào tạo Ứng dụng nhiều
Ứng dụng ít Không ứng dụng
3. Đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ Đáp ứng tốt
Trung bình Chưa đáp ứng tốt
7. Đánh giá công tác quản lý công chức đã qua đào tạo của công chức
Chỉ tiêu Tích
1. Phương pháp quản lý Rất phù hợp
Phù hợp Chưa phù hợp
2. Quản lý công chức qua đào tạo Tốt
Khá Trung bình
8. Đánh giá của công chức đã qua đào tạo về công tác thanh kiểm tra [ ] Tốt [ ] Kém [ ] Trung bình
9. Đánh giá của công chức về ảnh hưởng của chính sạch đến quản lý công chức đã qua đào tạo
10. Đánh giá của các bộ về tổ chức quản lý ảnh hưởng đến việc quản lý công chức đã qua đào tạo
Chỉ tiêu Tích
1. Biên chế của tổ chức có hạn 2. Kiến thưc sau đào tạo phù hợp nền tảng kiến thức của công chức
3. Việc bố trí, sắp xếp ảnh hưởng cả bộ máy
11. Đánh giá ảnh hưởng của khóa đào tạo đến quản lý công chức đã qua đào tạo
Chỉ tiêu Tích
1. Nội dung đào tạo Ảnh hưởng nhiều Ảnh hưởng ít Không ảnh hưởng 2. Chất lượng đào tạo Ảnh hưởng nhiều Ảnh hưởng ít Không ảnh hưởng
12. Đánh giá sự ảnh hưởng của bán thân công chức đến quản lý công chức đã qua đào tạo
Chỉ tiêu Tích 1. Kiến thức Ảnh hưởng nhiều Ảnh hưởng ít Không ảnh hưởng 2. Thái độ Ảnh hưởng nhiều Ảnh hưởng ít Không ảnh hưởng
Phiếu phỏng vấn người dân đến làm việc
1. Họ và tên 2. Tuổi 3. Giới tính 4. Nghề nghiêp
5. Ông bà đến làm việc tại đây bao nhiêu lần 6. Đánh giá của ông bà về ...
7. Đánh giá của người dân về công chức đã qua đào tạo của thành phố trên địa bàn thành phố Bắc Giang
Chỉ tiêu Số ý kiến
1. Khả năng tiếp cận dịch vụ HCC Dễ hơn nhiều
Dễ hơn vừa Không thay đổi
Thuận lợi hơn nhiều Thuận lợi hơn vừa Không thay đổi
3. Đánh giá năng lực công chức Tốt hơn nhiều
Tốt hơn ít Không thay đổi 4. Thái độ phục vụ Tốt hơn nhiều Tốt hơn vừa Không thay đổi 5. Xử công việc Nhanh hơn nhiều Nhanh hơn ít Không thay đổi