QUAƠN GÒ VÂP
4.1.3.3. GIÁO DÚC NAĐNG CAO NHAƠN THỨC VEĂ MOĐI TRƯỜNG CHO CÁN BOƠ QUẠN LÍ
• Chứng minh các khoạn lợi nhuaơn thu được khi doanh nghieơp tiên hành thực hieơn các bieơn pháp giạm thieơu ođ nhieêm như kieơm soát ođ nhieêm, kieơm soát cuôi đường ông, sạn xuât sách hơn . ...
• Hướng dăn các cơ sở sạn xuât thực hieơn các bạn cam kêt bạo veơ mođi trường. Trong quá trình hướng dăn, đoăng ý hoê trợ kỹ thuaơt khi doanh nghieơp tham gia chương trình.
• Toơ chức các lớp đào táo veă bạo veơ mođi trường cho lãnh đáo các doanh nghieơp.
4.1.3.3. GIÁO DÚC NAĐNG CAO NHAƠN THỨC VEĂ MOĐI TRƯỜNG CHO CÁN BOƠ QUẠN LÍ CÁN BOƠ QUẠN LÍ
Cán boơ quạn lí là những người đang gánh vác trĩng trách, moêi hốt đoơng hay quyêt định cụa hĩ lieđn quan tới cuoơc sông cụa nhieău người, lieđn quan tới sự
toăn vong hay hụy hối cụa nhieău nguoăn tài nguyeđn thieđn nhieđn, lieđn quan tới sự cại thieơn hay xuông câp cụa mođi trường. Quá trình giáo dúc nađng cao nhaơn thức veă mođi trường cho các cán boơ quạn lí có theơ thực hieơn như sau :
• Noơi dung
9 Các khái nieơm veă mođi trường và tác đoơng cụa nó tới đời sông – kinh tê – xã hoơi cụa con người.
9 Môi quan heơ giữa mođi trường – phát trieơn.
9 Những thođng tin và những ví dú caơp nhaơt từ trong và ngoài nước veă các chính sách bạo veơ mođi trường hay suy thoái mođi trường.
9 Nhieơm vú và những vân đeă quạn lí hành chính đôi với mođi trường; theo nguyeđn taĩc “phòng beơnh hơn chữa beơnh”.
9 Những vân đeă mođi trường toàn caău, cụa khu vực và cụa quôc gia ; các chương trình, chiên lược, chính sách và cođng cú đeơ kieơm soát mođi trường.
9 Các vân đeă đáo đức mođi trường vì sự phát trieơn beăn vững. • Bieơn pháp
9 Cung câp các thođng tin veă mođi trường moơt cách định kỳ, hàng tuaăn nhưng ngaĩn gĩn, cođ đĩng và súc tích.
9 Cung câp đaăy đụ, chính xác và caơp nhaơt những thođng tin veă các vân đeă mođi trường mới phát sinh có lieđn quan tới moơt dự án phát trieơn hay khai thác tài nguyeđn.
9 Toơ chức thường xuyeđn các đợt taơp huân ngaĩn và dài hán đeơ nađng cao trình đoơ chuyeđn mođn.
9 Toơ chức các đợt taơp huân hĩc hỏi kinh nghieơm veă quạn lí mođi trường tái các nước khác tređn thê giới.
Khi tiên hành giáo dúc các kiên thức veă mođi trường cho các đôi tượng tređn, các khó khaín và thuaơn lợi có theơ gaịp phại là :
9 Có sự phôi hợp cụa cán boơ chuyeđn mođn cụa các ban ngành. 9 Sự hưởng ứng cụa toàn dađn.
• Khó khaín
9 Noơi dung các chương trình, hướng dăn caăn phại bieđn sốn lái, còn khó khaín trong vieơc truyeăn đát cho người dađn.
9 Kinh phí ít neđn quy mođ và kêt quạ cụa các chương trình còn hán chê. 9 Thiêu nhađn lực chụ chôt.
9 Hieơn tái tređn địa bàn ít toơ chức các chương trình thuoơc phám vi này neđn kinh nghieơm thực hieơn là rât ít.
9 Các cơ sở sạn xuât chụ yêu là hình thức sạn xuât cá theơ, làm kinh tê là chụ yêu neđn các kiên thúc veă mođi trường là rât ít. Do đó phại mât rât nhieău thời gian và cođng sức nhaỉm hướng các cơ sở đi theo hướng sạn xuât thađn thieơn với mođi trường.