II. Phương phỏp, phương tiện dạy học
6. Hóy chuyển sang tiếng việt đoạn gừ kiểu VNI sau: Chie6n1 tha8ng
gừ kiểu VNI sau: Chie6n1 tha8ng1 D9ie6n5 Bie6n Phu3 lu7ng2 la6y4 na8m cha6u, cha6n1 d9o6ng5 d9ia5 ca6u2
4. Củng cố:
- Trong văn bản hành chớnh, cú nờn sử dụng nhiều loại phụng chữ, kiểu chữ khỏc nhau khụng? - Tại sao cỏc chữ cỏi tiếng Việt khụng cú trờn bàn phớm mỏy tớnh?
- Vỡ sao khụng dựng phớm Enter để xuống dũng?
- í nghĩa cỏc phớm Caps Clock, Shift, SpaceBar, Backspace, Insert, Delete, Enter? 5. Dặn dũ:
- Xem lại bài.
6. Rỳt ra kinh nghiệm: Tuần……. Tiết 44+45 Đ. BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH 6 I. MỤC TIấU 1. Về kiến thức :
-Biết được ý nghĩa của một số thành phần chớnh trờn màn hỡnh làm việc của Word. -Biết cỏch gừ văn bản tiếng Việt và cỏc thao tỏc biờn tập văn bản đơn giản
2. Về kỹ năng:
-Thực hiện một số thao tỏc cơ bản khi làm việc với word: khởi động, kết thỳc phiờn làm việc, thao tỏc với tệp văn bản,…
-Nhận biết và sử dụng được một số thành phần chớnh trờn màn hỡnh làm việc của word. -Thực hiện được cỏc thao tỏc biờn tập văn bản.
3. Về tư duy và thỏi độ:
- Tiếp tục khơi gợi lũng ham thớch mụn tin học.
- Tuõn thủ chặt chẽ cỏc quy tắc soạn thảo và biờn tập văn bản.
- Tiếp tục rốn luyện cỏc phẩm chất cần thiết: xem xột giải quyết vấn đề một cỏch cẩn thận, chu đỏo, cú sỏng tạo, khụng thỏa món với kết quả ban đầu đạt được,……
II. CHUẨN BỊ
1. Giỏo viờn: Mỏy tớnh Projecter, sỏch giỏo khoa, sỏch giỏo viờn, giỏo ỏn, … 2. Học sinh: Tập soạn bài, sgk, đồ dựng học tập. 2. Học sinh: Tập soạn bài, sgk, đồ dựng học tập.
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Phương phỏp: Sử dụng cỏc phương phỏp,dạy học cơ bản sau một cỏch linh họat nhằm giỳp học sinh tỡm tũi,phỏt hiện,chiếm lĩnh tri thức. Gợi mở vấn đỏp, thảo luận. Phỏt hiện và giải quyết vấn học sinh tỡm tũi,phỏt hiện,chiếm lĩnh tri thức. Gợi mở vấn đỏp, thảo luận. Phỏt hiện và giải quyết vấn đề. Đan xen hoạt động nhúm.
IV. TIẾN TRèNH BÀI HỌC
1. Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ : (kết hợp trong việc thực hành)