- Phương tiện: Bảng phụ và cỏc phiếu học tập.
Đ11 TỆP VÀ QUẢN LÍ TIỆP (tiết 2)
I. MỤC TIấU
1. Về kiến thức :
- Hiểu khỏi niệm tệp và qui tắc đặt tờn tệp. - Hiểu khỏi niệm thư mục, cõy thư mục.
2. Về kỹ năng:
- Nhận dạng được tờn tệp, thư mục, đường dẫn. - Đặt được tờn tệp, thư mục.
3. Về thỏi độ:
Rốn luyện tớnh cẩn thận, cú trỏch nhiệm bảo vệ hệ thống khụng thực hiện cỏc thao tỏc khi khụng biết trước hệ quả của thao tỏc đú…
II. CHUẨN BỊ
1. Giỏo viờn: Mỏy tớnh Projecter, sỏch giỏo khoa, sỏch giỏo viờn, giỏo ỏn, … 2. Học sinh: Tập soạn bài, sgk, đồ dựng học tập. 2. Học sinh: Tập soạn bài, sgk, đồ dựng học tập.
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Phương phỏp: Sử dụng cỏc phương phỏp,dạy học cơ bản sau một cỏch linh họat nhằm giỳp học sinh tỡm tũi,phỏt hiện,chiếm lĩnh tri thức. Gợi mở vấn đỏp, thảo luận. Phỏt hiện và giải quyết vấn học sinh tỡm tũi,phỏt hiện,chiếm lĩnh tri thức. Gợi mở vấn đỏp, thảo luận. Phỏt hiện và giải quyết vấn đề. Đan xen hoạt động nhúm.
- Phương tiện: Bảng phụ và cỏc phiếu học tập, Computer và projector (nếu cú).
IV. Tiến trỡnh bài học
1. Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số.2.Kiểm tra bài cũ : 2.Kiểm tra bài cũ :
HĐH được chia làm những loại nào? HĐH đa nhiệm nhiều người dựng cú đặc điểm gỡ? 3. Tiến trỡnh bài học:
Đ11. TỆP VÀ QUẢN LÍ TIỆP (tiết 2)
VIấN
- Để quản lớ tập tin được dễ dàng HĐH tổ chức chức lưu trữ tập tin như thế nào?
- Nờu cỏc đặc trưng của thư mục? Hs tham khảo H30 và thực hiện yờu cầu sau:
Vẽ sơ đồ cõy thư mục với cỏc tệp Quanly10A.xls và
thongbao10C.doc nằm trong thư mục chauthanh1 ở ổ đĩa
D:\
+ Lưu ý cỏch tổ chức dữ liệu sao cho hợp lý và hiệu quả cho người sử dụng.
+ Trong tin học đường dẫn đến tệp được thực hiện như thế nào? Chỉ đường dẫn đến thư mục
BT2.PAS
- Mỗi đường dẫn xỏc định một nhỏnh của cõy thư mục. Ngoài ra tổ chức cõy thư mục cho phộp: cú thể đặt tờn giống nhau cho cỏc tệp khỏc nhau với đk chỳng phải trong cỏc thư mục khỏc nhau. - Là một thành phần của hệ điều hành cú nhiệm vụ tổ chức thụng tin trờn bộ nhớ ngoài, cung cấp cỏc dịch vụ để nguời dựng cú thể dễ dàng thực hiện việc đọc/ghi thụng tin trờn bộ nhớ ngoài và đảm bảo chuơng trỡnh đang hoạt động trong hệ thống cú thể đồng thời truy cập đến cỏc địa chỉ.
- Học sinh trả lời và đưa ra khỏi niệm thư mục.
+ Cỏc nhúm thảo luận và trỡnh bày. + Tạo thờm cỏc thư mục con: K12, K11, K10 và cỏc TM lớp nằm trong TM cỏc khối. + Hs trao đổi. - Học sinh chỳ ý lắng nghe - Học sinh trả lời TỆP VÀ QUẢN LÍ TỆP 1. Tệp và th mục a. Tệp và tên tệp b. Th ư mục Để quản lớ cỏc tệp đuợc dễ dàng, hệ điều hành tổ chức lưu trữ tệp trong cỏc thư mục. Mỗi đĩa cú một thư mục tạo tự động gọi là thư mục gốc. Quan sỏt và cho biết tờn thư mục gốc của cỏc ổ đĩa
Sơ đồ dạng cõy cỏc tệp và thư mục
F Thư mục chứa thư mục con đuợc gọi là thư mục mẹ.
F Trong một thư mục khụng chứa cỏc tệp cựng tờn và cỏc th mục con cựng tờn.
F Tờn thư mục đợc đặt theo quy cỏch đặt phần tờn của tệp.
c. Đuờng dẫn (Path)
Là đuờng chỉ dẫn đến tệp, thư mục theo chiều đi từ thư mục gốc đến thư mục chứa tệp và sau cựng đến tệp. Trong đú tờn cỏc thư mục và tờn tệp phõn cỏch nhau bởi kớ tự “\”. C:\PASCAL\BAITAP\BT1.PAS 2. Hệ thống quản lớ tệp (SGK)
Cỏc đặc trung của hệ thống quản lớ tệp:
Đảm bảo tốc độ truy cập thụng tin cao.
Độc lập giữa thụng tin và phương tiện mang thụng tin.
Độc lập giữa phuơng ỏn lưuu trữ và phương phỏp xử lớ.
- Nú cú những đặc trưng nào?
- Cỏc thao tỏc quản lớ tệp và thư mục thường dựng?
- Học sinh trả lời: sao chộp, di chuyển, xem nội dung, tỡm kiếm, xúa,…
cỏch hiệu quả.
Tổ chức bảo vệ thụng tin giỳp hạn chế ảnh hưởng của cỏc lỗi kĩ thuật hoặc chương trỡnh.
Cỏc thao tỏc quản lớ tệp thường dựng
Tạo thư mục, đổi tờn, xoỏ, sao chộp, di chuyển tệp/thư mục, xem nội dung tệp, tỡm kiếm tệp/thư mục ...
4. Củng cố:
Đường dẫn là gỡ? Khi nào đường dẫn gọi là đường dẫn đầy đủ? 5. Dặn dũ:
- Xem lại bài.
- Chuẩn bị bài 12 “Giao tiếp với hệ điều hành” 6. Rỳt ra kinh nghiệm.
Tuần…….Tiết 25 Tiết 25