I/ Yêu cầu cần đạt:
- Hiểu cách trang trí hình trịn
- Biết cách trang trí được hình trịn.
- Trang trí được hình trịn theo ý thích. II/ Chuẩn bị:
Giáo viên
-Vài đồ vật cĩ trang trí hình trịn. -Bài vẽ của học sinh ở năm trước. -Hình gợi ý cách vẽ.
Học sinh -Vở tập vẽ
-Bút chì. -Tẩy. III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1/ Ổn định lớp:
KTBC: Xem lại số vở ở tuần trước. Nhận xét phần KT.
2/ Bài mới: - Giới thiệu bài:
GV dùng vật thật đưa ra giới thiệu từ đĩ rút ra tựa bài học.
Hoạt động 1: -Tìm chọn nội dung
-GV cho xem đồ vật cho các em thấy -GV hỏi HS những đồ vật này cĩ trang trí ở hình trịn.
-Cho các em xem hính,2 SGK và hỏi: Bố cục ra sao?
Vị trí của các hình thế nào? Cách vẽ màu ra sao?
-Hát vui.
-Nhắc lại tựa bài học
-Tấm trải bàn,dĩa
-Sắp xếp hình mãng hoạ tiết phù hợp. -Rõ ràng
Trang trí ra sao? Hoạt động 2: Cách trang trí hình trịn: -GV vẽ lên bảng -Gợi ý các em cách vẽ đường trục. -Gợi ý cách tìm mảng cho các hình. Xem sản phẩm năm trước
Hoạt động 3: Thực hành: -Gv theo dõi các em vẽ. Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá: -GV nhận xét bài về bố cục ,màu sắc -Đánh giá bài các em *Củng cố bài:
Hơm nay Mĩ thuật các em học bài gì?
-Đối xứng qua các trục mãng chính,ở giữa mãng phụ,ở xung quanh màu sắc rõ trọng tâm.
-Thực hành vào vở. -Nhận xét nhĩm chéo -Đánh giá bài bạn
-Giáo dục các em -Nhận xét lớp học -Tuyên dương IV/ Dặn dị:
Chuẩn bị tốt cho bài học ở tuần sau.
Tuần:22 Ngày Dạy:…../…../200…
Bài:VẼ THEO MẪU