I/ Yêu cầu cần đạt:
- Hiểu đặc điểm ,hình dáng một số gương mặt người. - Biết cách vèõ được tranh chân dung .
- Vèõ được tranh chân dung đơn giảng. II/ Chuẩn bị:
Giáo viên -SGK,SGV
-Vài tranh,ảnh chân dung -Tranh chân dung của hoạ sĩ. -Bài vẽ của học sinh ở năm trước.
Học sinh -SGK.
-Bút chì.
-Bút màu,sáp,tẩy.
III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1/ Ổn định lớp: KTBC: Xem số vở các em ở tuần trước Nhận xét phần KT 2/ Bài mới:
- Giới thiệu bài:
GV dùng ảnh đưa ra giới thiệu từ đĩ rút ra tựa bài học
Hoạt động 1:
Quan sát, nhận xét:
-Tranh và ảnh khác nhau ở chỗ nào?
-Mọi người đều cĩ khuơn mặt ra sao? -Mặt,mũi,miệng của mọi người cĩ
-Hát vui
-Nhắc lại tựa bài học
-Tranh là nhớ lại hình ảnh để vẽ.Cịn ảnh là chụp người thật rõ từ chi tiết. -Khác nhau
khác nhau khơng? Hoạt động 2:
Cách vẽ chân dung:
-GV phác từng bộ phận cho các em xem.
-GV phác lên bảng vài khuơn mặt khác nhau.
-Tìm ra các vị trí tĩc,tai,miệng,mũi… Hoạt động 3:
Thực hành:
-Cho xem sản phẩm năm trước
-Gv theo dõi các em vẽ và uốn nắn và sửa sai kịp thời khi các em gặp lúng túng. Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá: -GV nhận xét *Củng cố bài -Hỏi lại bài học -Tổ chức trị chơi -Nêu tên trị chơi -Phổ biến cách chơi -Phân phối thời gian. -Nhận xét lớp học -Tuyên dương chung IV/ Dặn dị:
Chuẩn bị bài tốt cho bài học tuần sau.
-Xem SGK -Chú ý cách vẽ
- Lớp chia 4 nhĩm
- Nhĩm trưởng xem lại
- Dụng cụ và sĩ số bạn cùng nhĩm. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Trình bày sản phẩm -Nhận xét nhĩm chéo -Đánh giá bài bạn -Nhắc lại tựa bài -Vui chơi thỏa thích -Nhận xét trị chơi -Tuyên dương bạn
Tuần:16 Ngày Dạy:…../…../200…