I/ Yêu cầu cần đạt:
- Hiểu biết tạo dáng một số con vật hoặc ơ tơ bằng vỏ hộp.
- Biết cách tạo dáng con vật hay vỏ hộp.
- Tạo dáng con vật hay vỏ hộp bằng vỏ hộp theo ý thích. II/ Chuẩn bị:
Giáo viên -SGK,SGV
-Vài hình tạo dáng bằng vỏ hộp,sáp. -Bài của học sinh ở năm trước bằng sáp.
Học sinh -SGK.
-Dụng cụ cần làm. -Sáp nặn.
III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1/ Ổn định lớp: KTBC:
Nhận xét phần KT 2/ Bài mới:
- Giới thiệu bài:
GV dùng vật mẫu đưa ra giới thiệu từ đĩ rút ra tựa bài học Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét: -GV giới thiệu sản phẩm làm bằng hộp giấy. -Đây là dáng con gì? -Gồm cĩ những bộ phận nào? -Nguyên liệu để làm gồm cĩ những gì? -Hát vui -Lấy vở MT
-Nhắc lại tựa bài học
-Theo dõi bài -Con mèo
-Đầu,mình,thân,đuơi -Vỏ hộp,bìa cứng -Sáp nặn
Hoạt động 2: Cách tạo dáng:
-Yêu cầu các em chọn hình để tạo dáng -Tìm bộ phận chính của gình sao cho rõ đặc điểm và sinh động.
-Chọn hình dáng và màu sắc ở sáp nặn. -Tìm làm thêm chi tiết cho hình thêm sinh động
-GV làm mẫu thêm từng thao tác. Hoạt động 3:
Thực hành:
-Chia nhĩm thảo luận
-Cho xem sản phẩm năm trước
-Gv đi đến trừng bàn theo dõi các em uốn nắn và sửa sai kịp thời khi các em gặp lúng túng. Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá: -GV nhận xét bài *Củng cố bài -Tổ chức trị chơi -Nhận xét lớp học -Tuyên dương IV/ Dặn dị:
Chuẩn bị bài tốt cho bài học tuần sau.
-Suy nghĩ chọn hình
- Lớp chia 4 nhĩm
- Đại diện nhĩm trưởng
- Xem lại dụng cụ bạn cùng nhĩm.
- Nhĩm chọn vật để xé dáng
- Mỗi thành viên trong nhĩm làm 1 bộ phận.
-Nhận xét nhĩm chéo
-Đánh giá và xếp loại bài cho bạn -Tuyên dương bài đẹp nhất.
Tuần:17 Ngày Dạy:…../…../200…