( Mức độ tích hợp giáo dục BVMT:Tồn phần)
I/ Yêu cầu cần đạt:
- Hiểu đề tài sinh hoạt qua những hoạt động diễn ra hàng ngày
- HS biết cách vẽ đề tài sinh hoạt.
- Vẽ được tranh đề tài sinh hoạt.
- Cĩ ý thức giữ gìn mơi trường xung quanh.
II/ Chuẩn bị:
Giáo viên -SGK,SGV
-Một số tranh về đề tài sinh hoạt. -Bài học của học sinh ở năm trước.
Học sinh -SGK.
-Vở tập vẽ.
-Bút chì,tẩy,màu sắc. III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1/ Ổn định lớp:
KTDC học tập mơn MT 2/ Bài mới:
- Giới thiệu bài:
GV dùng tranh,ảnh giới thiệu từ đĩ rút ra tựa bài học
Hoạt động 1:
Tìm chọn nội dung đề tài: GV cho xem tranh ở SGK ở trang 30: - Các bức tranh vẽ đề tài gì? -Vì sao em biết - Em thích bức tranh nào? - Các em kể 1 số hoạt động thường -Hát vui -Xem lại dụng cụ -Nhắc lại tựa bài học
-Câu cá vui chơi.
-Các bạn cầm cần câu. -Tranh nào cũng thích. -HS tự kể ra.
Hoạt động 2: Cách vẽ tranh:
-GV cần gợi ý cách các bước vẽ tranh đề tài sinh hoạt.
-Vẽ hình ảnh chính trước -Vẽ hình ảnh phụ sau.
-Vẽ thêm các hoạt động cho tranh sinh động.
Hoạt động 3: Thực hành:
-Lớp chia 4 nhĩm
-Xem sản phẩm năm trước. -Gv theo dõi các em vẽ Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá:
-Lớp chia 4 nhĩm
-Nhĩm trưởng báo cáo lại sĩ số.
-GV nhận xét bài các em. *Củng cố bài
-Hỏi lại bài học
-Liên hệ thực tế. Giáo dục các em biết ý thức giữ gìn mơi trường xung quanh.
-Nhận xét lớp học -Tuyên dương chung IV/ Dặn dị:
Chuẩn bị bài tốt cho bài học tuần sau.
-Nhận xét nhĩm chéo -Đánh giá bài bạn -Nhắc lại tựa bài
Tuần:13 Ngày Dạy:…../…../200…