1. ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Ôn tập ( kiểm tra thử)
Câu 1: 1 điểm
Chép thuộc lòng 4 khổ thơ đầu của bài thơ Lợm của Tố Hữu
Câu 2: 1 điểm.
Xác định các thành phần câu trong những câu sau đây? a. Đôi càng tôi ngắn hủn hoẳn.
b. Trong vờn, Lan, Huệ, Cúc, Hồng đua nhau khoe sắc.
Câu 3: 1điểm.
Chị Cốc liền quát lớn: - Mày nói gì ( )
- Lạy chị, em nói gì đâu ( ) Rồi Dế Choắt lủi vào ( )
- Chối hả ( ) Chối này ( ) Chối này ( )
Mỗi câu “ Chối này” chị Cốc lại giáng một mỏ xuống ( )
Câu 4: 2 điểm
Biện pháp nghệ thuật nào đợc sử dụng trong những câu sau đây? Chỉ rõ biện pháp nghệ thuật đó?
a. Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ b. Mồ hôi mà đổ xuống đồng
Lúa mọc trùng trùng sáng cả đồi nơng c. Tôi lớn lên đã thấy dừa trớc ngõ Dừa ru tôi giấc ngủ tuổi thơ d. Công cha nh núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ nh nớc trong nguồn chảy ra
Câu 5: 5 điểm
Phiên chợ trớc, mẹ em mua về một chú chó cún rất đáng yêu. Em hãy viết bài văn miêu tả chú cún ấy.
đáp án
Câu 1: 1 điểm
Ngày Huế đổ máu Ca lô đội lệch Chú Hà Nội về Mồm huýt sáo vang Tình cờ chú cháu Nh con chim chích Gặp nhau hàng bè Nhảy trên đờng vàng…
Chú bé loắt choắt - Cháu đi liên lạc Cái sắc xinh xinh Vui lắm chú à Cái chân thoăn thoắt ở đồn mang cá
Cái đầu nghênh nghênh Thích hơn ở nhà!
Hình thức: - Đúng chính tả, viết hoa các danh từ riêng - Không sai quá 4 từ
Câu 2: 1 điểm- mỗi ý đúng 0,5 điểm
a. Đôi càng tôi /ngắn hủn hoẳn. CN VN
b. Trong v ờn , Lan, Huệ, Cúc, Hồng /đua nhau khoe sắc. TN CN VN
Câu 3: 1 điểm
Chị Cốc liền quát lớn: - Mày nói gì ( ? )
- Lạy chị, em nói gì đâu ( ! ) Rồi Dế Choắt lủi vào ( . )
- Chối hả ( ? ) Chối này ( ! ) Chối này ( ! ) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Mỗi câu “ Chối này” chị Cốc lại giáng một mỏ xuống ( . ) Câu 4: 2 điểm mỗi ý đúng 0,5 điểm–
a. Sử dụng biện pháp nghệ thuật ẩn dụ: Mặt trời ( trong lăng) chỉ Bác Hồ
b. Sử dụng biện pháp nghệ thuật hoán dụ: mồ hôi chỉ sức lao động của con ngời ( Lấy dấu hiệu của sự vật để gọi tên sự vật)
c. Biện pháp nghệ thuật nhân hóa: dừa ru tôi
d. Biện pháp nghệ thuật so sánh: Công cha với núi Thái Sơn Nghĩa mẹ với nớc trong nguồn Câu 5: 5 điểm
- Mở bài( 1 đ): Giới thiệu chú cún con mà mẹ em vừa mua
- Thân bài( 3 đ): + Miêu tả hình dáng bên ngoài: màu lông, mắt, mũi, chân, đuôi ( 1,5 đ)…
+ Miêu tả tính nết và hoạt động của chú cún con ( 1,5 đ) - Kết bài( 1đ): Thái độ của em và gia đình đối với cún con
* Hình thức: - Trình bày rõ ràng, sạch sẽ
- Diễn đạt lu loát, viết đúng chính tả
- Bài văn có bố cục rõ ràng, từ ngữ trong sáng, dễ hiểu 4. Củng cố – dặn dò:
- Ôn tập lại tất cả ba phân mô- chuẩn bị kiểm tra học kì Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết 139
chơng trình ngữ văn 9 A-kết quả cần đat:
1. Với phần văn và TLV:
a. Biết đợc một số danh lam thắng cảnh, các di tích lịch sử hay chơng trình, kế hoạch bảo vệ môi trờng nơi địa phơng mình đang sống.
b. Biết liên hệ với phần văn bản nhật dụng trong chơng trình ngữ văn học kì II, lớp 6 để làm phong phú thêm nhận thức về các chủ đề đã học.
2. Với phần tiếng Việt:
a. Bớc đầu tổng kết một số quy luật ngữ âm, ngữ pháp, phân biệt các phơng ngữ miền Bắc, Trung , Nam.
b. Tự làm lại các bài tập bổ trợ về từ ngữ và chính tả trong cả năm. 3. Luyện kĩ năng:
- So sánh khái quát hệ thống hóa các vđề đã học
- Tìm hiểu thực tế địa phơng ( di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh, vấn đề môi tr- ờng)
- Su tầm thực tế
B. Tiến trình lên lớp 1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: kiểm tra sự chuẩn bị của HS 3. Bài mới: