2.8.1. Số liệu định lượng
Số liệu sau khi thu thập được mã hoá, làm sạch. Số liệu được nhập bằng phần mềm EpiData và phân tích bằng phần mềm SPSS 16.0.
Phân tích mô tả cho các biến bằng các chỉ số đo lường: phân bố tần số, phần trăm, các giá trị lớn nhất, nhỏ nhất, trung bình, trung vị, độ lệch chuẩn.
Các bảng 2x2 sử dụng kiểm định Chi bình phương với mức ý nghĩa 0,05. Đối với các bảng có giá trị <5 thì sử dụng kiểm định Fisher’s Exact Test.
Sử dụng mô hình hồi quy logistic để tìm hiểu mối liên quan đa biến với nhu cầu đào tạo của điều dưỡng.
Các biến đo lường yếu tố cá nhân: Được mô tả qua các biến như giới, tuổi,
Các biến số đo lường kiến thức của điều dưỡng viên: Được mô tả qua các biến cách đo huyết áp, 3 kiểm tra, 5 đối chiếu, 5 đúng, nguyên tắc cố định gãy xương, kiểm soát nhiễm khuẩn…
Các biến số đo lường mức độ thường xuyên thực hành của người điều dưỡng:
Được mô tả thông qua các biến rửa tay thường quy, thực hiện khử khuẩn, tiệt khuẩn, đón tiếp người bệnh, thực hiện kỹ thuật tiêm…
Các biến số đo lường thực hiện nhiệm vụ quản lý của người điều dưỡng: Được
mô tả thông qua các biến đón tiếp người bệnh và vào sổ theo dõi, ghi chép sổ sách, quản lý tài sản, vật tư…
Các biến số đo lường thực hiện nhiệm vụ tư vấn, giáo dục sức khỏe: Được mô
tả thông qua các biến số giáo dục, tư vấn, tổ chức các hoạt động giáo dục sức khỏe, và phòng bệnh…
Các biến số đo lường kỹ năng giao tiếp của người điều dưỡng: Được mô tả
thông qua các biến số khả năng thấu hiểu và tôn trọng các phong tục tập quán, khả năng lắng nghe, khuyến khích người bệnh chia sẻ…
Các biến số đo lường kỹ năng làm việc nhóm và lập kế hoạch: Được mô tả
thông qua các biến số nắm rõ được bản mô tả công việc của mình, biết đồng nghiệp phải phối hợp với mình…
Các biến số đo lường thực trạng công tác đào tạo của cán bộ điều dưỡng: Được mô tả qua các biến số các khóa học trong 3 năm gần đây, địa điểm tham gia, lĩnh vực tham…
Các biến số đo lường các yếu tố liên quan đến nhu cầu đào tạo liên tục của
điều dưỡng: Được mô tả thông qua các biến số tuổi, giới, thâm niên công tác, trình
độ chuyên môn, thu nhập, vị trí công tác và nhiệm vụ chính với nhu cầu đào tạo.
2.8.2. Thông tin định tính
- Các thông tin từ các cuộc phỏng vấn được ghi âm và ghi biên bản. Tiến hành gỡ băng sau khi phỏng vấn.
- Các nội dung phỏng vấn sâu được tập trung vào: đánh giá khả năng đáp ứng công việc theo bản mô tả công việc, những ý kiến về chương trình đào tạo liên tục cho nhân viên điều dưỡng…
2.8.3. Phân tích số liệu thứ cấp:
- Thông tin về cơ sở y tế: Nhân lực: tổng số nhân viên, số bác sĩ, ĐDTC, ĐDCĐ,
ĐDĐH, số hộ dân, dân số ...