- Chú ý: Nếu chắc chắn các em cĩ thể nháy nút Replace All để thay thế tất cả
1.Chèn hình ảnh vào văn bản
GV: Phát phiếu học tập cho HS (1 bài cĩ chèn hình ảnh và 1 bài khơng chèn hình ảnh). Yêu cầu HS quan sát và cho nhận xét về 2 bài.
? Qua hai bài tập trên em thích văn ban nào hơn ? Tại sao
? Hình ảnh minh hoạ thờng đợc dùng ở đâu.
? Ưu điểm của việc dùng hình ảnh để
Nhận bài tập, quan sát và đa ra nhận xét.
Trả lời. (Thích văn bản cĩ chèn hình ảnh hơn...).
- Hình ảnh minh hoạ thờng đợc dùng trong văn bản.
+ Ưu điểm: Làm cho nội dung văn bản trực quan và sinh động hơn.
minh hoạ.
GV: Yêu cầu HS lấy ví dụ minh hoạ về việc hình ảnh minh hoạ trong văn bản. GV: Nếu trong một số văn bản khơng cĩ hình ảnh để minh hoạ sẽ làm cho ta cảm thấy nh thế nào?
Vậy, để chèn đợc hình ảnh vào văn bản ta làm ntn?
GV: Treo bảng phụ và hớng dẫn
GV: Yêu cầu HS bật máy tính và thực hành thao tác chèn hình ảnh vào văn bản.
- Ta cĩ thể sao chép, xố hay di chuyển hình ảnh đợc chèn tới vị các trí khác nhau trong văn bản.
GV: Yêu cầu học sinh nhắc lại các bớc sao chép, xố và di chuyển.
- Trong nhiều trờng hợp nội dung văn bản sẽ rất khĩ hiểu nếu thiếu hình ảnh minh hoạ.
HS: Quan sát kỹ các bớc hớng dẫn đợc minh hoạ trên bảng phụ và ghi chép lại vào vở.
- Các b ớc chèn hình ảnh
B1: Đa con trỏ soạn thảo vào vị trí cần chèn.
B2: Vào bảng chọn Insert -> Picture -> From File. Xuất hiện hộp thoại, chọn
Insert Picture.
B3: Chọn tệp cĩ đồ hoạ cần thiết và nháy Insert.
- Ta cĩ thể sao chép, xố hay di chuyển hình ảnh đợc chèn tới vị các trí khác nhau trong văn bản.
Hoạt động 3:
Củng cố - Hớng dẫn về nhà
? Nhắc lại u điểm của việc chèn hình ảnh vào văn bản, các bớc thực hiện.
? Khi đã chèn đợc một văn bản muốn copy sang vị trí mới ta làm nh thế nào. Nêu các cách đẻ thực hiện.
Hớng dẫn HS đọc trớc phần 2 (học trong tiết sau).
Soạn ngày: 01/04/2009: