D. CỦNG CỐ VÀ DẶN DỊ
1/ Tác giả (SGK)
giữa cuộc đời)
Hỏi : Em hãy cho biết đôi nét về tác phẩm?
* Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc hiểu văn bản.
- Chú ý phân biệt giọng đọc chậm cảm thông cố gắng phân biệt những cảnh thực và mộng tưởng trong và sau những lần quẹt diêm.
- Chú ý các chú thích 2,3,5,7,8,10,11. - Giáo viên đọc phần đã lược bỏ.
- Cho học sinh đọc tiếp đoạn trích, nhận xét cách đọc.
Hỏi : Em hãy nêu nhân vật và sự việc chính của văn bản từ đó hãy tóm tắt đoạn trích Cô bé bán diêm
( Nhân vật cô bé bán diêm; sự việc: Cô bé bán diêm là một cô bé mồ côi phải đi bán diêm để kiếm sống và đã chết rét giữa đêm giao thừa trong giấc mộng gặp bà nội em.
- Tóm tắt: Em bé mồ côi mẹ phải đi bán diêm trong đêm giao thừa rét buốt. Em chẳng dám về nhà vì sợ bố đánh, đành ngồi nép vào góc tường, liên tục quẹt diêm để sưởi ấm. Hết bao diêm thì em bé chết cóng trong giấc mơ cùng bà nội trên trời. Sáng hôm sau mồng một tết, mọi người qua đường vẫn thản nhiên nhìn cảnh tượng thương tâm)
Hỏi : Nếu chia văn bản này thành 3 phần thì em sẽ xác định các phần văn bản cụ thể như thế nào và tương ứng với nó là nội dung nào?
Hỏi : Với em, phần truyện nào hấp dẫn ? Vì sao? (Học sinh tự bộc lộ)
Hỏi : Em thấy sự xuất hiện của các phương thức biểu đạt nào trong văn bản? Chúng được vận dụng theo cách nào? Tìm một số ví dụ cho sự vận dụng này?
(có cả tự sự, miêu tả và biểu cảm, vận dụng kết hợp đan xen, ví dụ lần quẹt diêm thứ 2).
Hỏi : Theo dõi phần thứ nhất của văn bản hãy cho biết : Gia cảnh của cô bé bán diêm có gì đặc biệt?
Hỏi : Gia cảnh ấy đã đẩy em đến tình trạng như thế nào?
Hỏi : Cô bé cùng những bao diêm xuất hiện trong thời điểm nào? Thời điểm ấy tác động như thế nào đến con
2/ Tác phẩm