Bài 1
soàn soạt, rón rén, bịch, bốp, lẻo khoẻo, chỏng quèo. Bài 2
khật khưỡng, ngất ngưởng, lom khom, liêu xiêu, dò dẫm. Bài 3 Phân biệt từ tượng thanh cười
- ha hả: cười to, cười rất khoái chí.
- hì hì: mô phỏng tiếng cười phát ra đằng mũi, biểu lộ sự thích thú có vẻ hiền lành.
- hô hố: to thô lỗ, gây cảm giác khó chịu cho người khác. - hơ hớ: cười thoải mái không cần sự che đậy, giữ ý Bài 4
- Ngoài trời đã có mấy hạt mưa xuân lắc rắc. (cây gãy) - Cô bé khóc nước mắt rơi lã chã.
- Trên cây đào trước ngõ đã có lấm tấm mấy mụn đào, báo hiệu xuân sang.
- Vịt bầu mẹ lạch bạch đi trước, đàn con nhỏ đang líu ríu theo sau.
- Đêm tối, đoạn đường khúc khuỷu, thấp thoáng những đom đóm lập loè.
BT 5 :
“Chú bé loắt choắt Cái xắc xinh xinh Cái chân thoăn thoắt Cái đầu nghênh nghênh”. (Lượm - Tố Hữu)
- Người đàn ông cất giọng nói ồm ồm. BT 5 :
Tham khảo bài thơ:
ĐỘNG HƯƠNG TÍCH Bày đặt kìa ai khéo khéo phòm Nứt ra một lỗ hỏm hòm hom
Người quen cõi Phật chen chân xọc Kẻ lạ bầu tiên mỏi mắt dòm
Giọt nước hữu tình rơi thánh thót Con thuyền vô trạo cúi lom khom Lâm tuyền quyến cả phồn hoa lại Rõ khéo trời già đến dở dom (Hồ Xuân Hương)
D. CỦNG CỐ VAØ DẶN DÒ
- Khái niệm từ tượng hình, từ tượng thanh. Tác dụng. - Học bài và làm bài tập vào vở.
- Chuẩn bị bài: Liên kết các đoạn văn trong văn bản.
--- Tiết 16
LIÊN KẾT ĐOẠN VĂN TRONG VĂN BẢN
NS : 12/9/2008 --- ND:…./9/2008
A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
Giúp học sinh:
- Hiểu được cách sử dụng trong phương tiện để liên kết các đoạn văn, khiến chúng liền ý, liền mạch.
- Viết được các đoạn văn mạch lạc, chặt chẽ
B. CHUẨN BỊ
- Giáo viên: soạn bài, chuẩn bị các đoạn văn vào bảng phụ. - Tích hợp với văn bản Lão Hạc,Từ tượng hình và tượng thanh.
- Học sinh: soạn bài theo hướng dẫn của giáo viên.