II) Sơ lược về cấu tạo
Tiết 21: DÒNG ĐIỆN – NGUỒN ĐIỆN.
I) MỤC TIÊU:
- Nhận biết được dòng điện và nêu được khái niệm dòng điện. - Nêu được tác dụng chung của các nguồn điện là tạo ra dòng điện. - Mắc và kiểm tra để đảm bảo một mạch điện kín.
II) CHUẨN BỊ:
Cả lớp:
Gi¸o ¸n VËt LÝ 7 N¨m häc 2005-2006
Thùc hiÖn:
Các loại pin, 1 ắc quy, 1 đinamô xe đạp. Mỗi nhóm:
1 mảnh phim nhựa, 1 mảnh kim loại mỏng, 1 bút thử điện, 1 mảnh len. 1 pin đèn.
1 công tắc, 1 bóng đèn, dây nối.
III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1) Ổn định lớp:
2) bài cũ:
? Có mấy loại điện tích? Quy ước các loại điện tích như thế nào? Nêu sự tương tác giữa các điện tích?
3) Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG GHI BẢNG
Hoạt động 1: Toạ tình
huống học tập:
- GV vào bài như ở SGK.
Hoạt động 2: Tìm hiểu
dòng điện là gì?
- GV cho HS quan sát tranh vẽ hình 19.1
- Yêu cầu HS đọc và trả lời câu 1.
- HS đọc tình huống.
- HS quan sát.
- HS trả lời câu 1 nêu sự tương tự.
Tiết 21: Dòng điện – nguồn điện.
Gi¸o ¸n VËt LÝ 7 N¨m häc 2005-2006
Thùc hiÖn:
+ GV cho HS trả lời, lớp nhận xét.
+ Gv thống nhất ý kiến. - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu 2.
- HS tìm từ thích hợp điền vào nhận xét. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- GV thông báo dòng điện, và dấu hiệu nhận biết dòng điện như kết luận ở SGK.
Hoạt động 3: Tìm hiểu các
nguồn điện thường dùng. - Yêu cầu HS đọc SGK nắm thông tin.
? Nêu tác dụng và đặc điểm mổi nguồn điện.
- Yêu cầu HS đọc, quan sát và trả lời câu 3.
- GV hướng dẫn cho HS
- HS đọc, trả lời.
- HS điền từ.
- HS theo dõi và ghi vở.
- HS đọc SGK, phát biểu. - HS quan sát hình 19.3 Bóng đèn bút thử điện phát sáng khi các điện tích dịch chuyển qua nó. Kết luận: Dòng điện là dòng các điện tích dịch chuyển có hướng. II) nguồn điện:
1) Các nguồn điện thường dùng:
Nguồn điện cung cấp điện cho các dụng cụ điện hoạt động.
Mỗi nguồn điện có 2 cực Cực dương (+) và cực âm (- )
Gi¸o ¸n VËt LÝ 7 N¨m häc 2005-2006 Thùc hiÖn: mắc điện mạch như hình 19.3 SGK. - Cho các nhóm tiến hành mắc.
- GV theo dõi giúp đỡ.
Hoạt động 4: Vận dụng:
- Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi câu 4, câu 5, câu 6.
nắm dụng cụ và cách mắc. - Các nhóm mắc mạch điện. - HS thảo luận nhóm, trả lời. 2) Mạch điện có nguồn điện: III) Vận dụng: 4) Cũng cố: - Gọi 2 HS đọc phần ghi nhớ. 5) Dặn dò:
- Học bài theo vở + ghi nhớ. - Làm bài tập ở SBT.
Gi¸o ¸n VËt LÝ 7 N¨m häc 2005-2006
Thùc hiÖn:
Ngày dạy: