Chuẩn bị :+ Một đồng hồ để tính thời gian đọc của mỗi nhóm +Lập các nhóm có số người chơi bằng nhau

Một phần của tài liệu (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp để dạy tốt phân môn tập đọc cho học sinh lớp 3 (Trang 32 - 33)

+Lập các nhóm có số người chơi bằng nhau

+Cử 1 học sinh làm trọng tài, công bố bài thơ sẽ thi đọc.

- Tiến hành:

a) Trọng tài công bố tên bài đọc, nêu cách chơi và tính điểm

- Mỗi người trong nhóm chỉ đọc 1 hoặc 2 dòng (tùy theo bài do trọng tài quy định) theo thứ tự từ câu thứ nhất đến câu cuối cùng. Cả nhóm đọc nối tiếp nhau vòng cho hết bài.

- Mỗi dòng thơ đọc chính xác, đúng quy định được nhận một sao. Không thưởng sao với các trường hợp sai (mỗi trường hợp sai trừ 1 sao):

+ Đọc sai , lẫn hay thừa, thiếu tiếng trong dòng thơ. + Đọc tiếp dòng thơ sau khi người trước chưa xong. + Đọc quá số dòng quy định.

b) Từng nhóm lần lượt đọc tiếp sức như sau:

- Đứng tại chỗ (hoặc 2 nhóm lên bảng đứng thành hàng ngang quay mặt xuống các bạn.)

- Trọng tài hô "bắt đầu", em số 1 đọc 2 dòng đầu to, rõ ràng chính xác và nhanh. Dứt tiếng cuối cùng, em thứ 2 đọc tiếp. Cứ như vậy cho đến người cuối cùng của nhóm và cho đến hết bài.

Ví dụ 1: Bài “Anh Đom Đóm” - TV 3/tập 1 - trang 143

+Học sinh 1: Mặt trời gác núi. Bóng tối lan dần

+Học sinh 2: Anh Đóm chuyên cần. Lên đèn đi gác

+...

23 /36

M t s bi n pháp đ d y t t phân môn T p đ c cho h c sinh l p 3ộ ố ệ ể ạ ố

c) Trọng tài tính thời gian, ghi kết quả số phút đọc xong toàn bài của từng nhóm. Các trường hợp đọc sai từ, đọc thừa hoặc thiếu đều không được nhận ngôi sao thưởng.

- Giáo viên tổng kết và tuyên dương nhóm được nhiều điểm và có thời gian đọc ít nhất, là nhóm thắng cuộc thi đọc thơ tiếp sức.

* Trò chơi : Đọc truyện theo vai

Một phần của tài liệu (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp để dạy tốt phân môn tập đọc cho học sinh lớp 3 (Trang 32 - 33)