Kế hoạch thực nghiệm sư phạm được thể hiện ở bảng sau:
Bảng 3.1. Kế hoạch thực nghiệm sư phạm
Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
20.4.2019
- Gặp ban giám hiệu xin thực nghiệm, trao đổi về nội dung và phương pháp thực nghiệm. - Gặp giáo viên bộ môn xin
Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
lớp để thực nghiệm sư phạm, trao đổi chọn lớp thực nghiệm và thời gian thực nghiệm sư phạm.
- Liên hệ giáo viên phụ trách phòng thì nghiệm mượn dụng cụ thí nghiệm. 06.5.2019 Buổi 1 (Tiết 3) - Làm quen lớp. - Tiến hành các hoạt động thực nghiệm - Phát phiếu học tập.
- Phiếu đánh giá năng lực định hướng nghề nghiệp.
- Bảng phân công nhiệm vụ. - Phiếu khảo sát sự hiểu biết về nghề nghiệp của học sinh. - Phổ biến hoạt động ở tiết thứ 2 và tiết thứ 3
- Tham gia các hoạt động thực nghiệm.
- Đọc sách giáo khoa, tài liệu tham khảo hoàn thành phiếu học tập. - Hoàn thành các phiếu giáo viên phát và nộp lại cho giáo viên
- Học sinh ghi nhận các hoạt động ở tiết thứ 2 và tiết thứ 3. 07.05.2019 Buổi (Tiết 1 + tiết 2) - Phát bảng thu hoạch, bảng phân công nhiệm vụ.
- Cho học sinh đề xuất phương án tiến hành chế tạo máy biến áp.
- Phát dụng cụ, vật liệu để học sinh tiến hành chế tạo máy biến áp.
- Hướng dẫn học sinh kiểm tra an toàn điện và vận hành thử.
- Nhận và hoàn thành bảng thu hoạch, bảng phân công nhiệm vụ. - Đề xuất phương án tiến hành chế tạo máy biến áp.
- Nhận dụng cụ, vật liệu và tiến hành chế tạo máy biến áp.
- Kiểm tra an toàn điện và vận hành thử sản phẩm.
Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh –
12.5.2019
- Chuẩn bị đề kiểm tra hậu kiểm.
- Chuẩn bị các bảng tiêu chí đánh giá và bảng hướng dẫn học sinh đánh giá các tiêu chí.
13.05.2019 Buổi 3 (Tiết 3)
- Phát các bảng tiêu chí đánh giá.
- Chuẩn bị nguồn điện, ampe kế, cho học sinh vận hành sản phẩm.
- Tiến hành cho học sinh báo cáo, nhận xét và đánh giá theo bảng tiêu chí.
- Nhận các bảng tiêu chí đánh giá, đọc hướng dẫn cách đánh giá. - Vận hành thử sản phẩm.
- Báo cáo, đóng góp ý kiến, nhận xét giữa các nhóm.
- Đánh giá các hoạt động theo tiêu chí đã đưa ra.
14.05.2019 Buổi 4 (Tiết 1)
- Tiến hành cho học sinh làm bài hậu kiểm và hoàn thành bảng tiêu chí đánh giá năng lực định hướng nghề nghiệp. - Kết thúc thực nghiệm, chia tay lớp.
- Thự hiện bài hậu kiểm và hoàn thành bảng tiêu chí đánh năng lực định hướng nghề nghiệp.
- Kết thúc thực nghiệm.
Thời gian mỗi tiết học là 45 phút. Quá trình thực nghiệm được diễn ra tại phòng học lớp 11A1, trường THPT Võ Văn Kiệt.