7. Cấu trúc của luận văn
1.4.4. Kinh nghiệm Quản trị NNL của Trung Quố c
Chính phủ Trung quốc rất quan tâm đến việc đào tạo và sử dụng hiệu quả nguồn nhân lực hiện có trong nước, nhằm nâng cao chất lượng nguồn lực này khi chuyển dần sang kinh tế tri thức.
Nhà nước Trung quốc đã đề ra nhiều biện pháp, chính sách đẩy nhanh sự đổi mới trong giáo dục, đào tạo đại học và sau đại học như xây dựng một sốtrường đại học hiện đại,
đẳng cấp quốc tế nhằm đào tạo nhân tài có năng lực sáng tạo và đào tạo các nhà chuyên nghiệp
có trình độ kỹnăng cao; có chương trình đào tạo nhân tài trẻ bằng cách cho sinh viên Trung quốc đi du học nước ngoài, cam kết về phục vụđất nước và các cuộc thi tìm kiếm nhân tài cho
đất nước; ưu tiên sử dụng , đào tạo và phát triển người Trung quốc.
1.4.5. Bài học cho Việt Nam về QTNNL
Qua nghiên cứu, tìm hiểu về xây dựng và phát triển NNL ở một số quốc gia, thiết nghĩ
37 nước như:
- Chú trọng và có những chính sách đãi ngộ nhằm thu hút, sử dụng người tài, nhất là những người tài đã học tập và làm việc ở những nước tiên tiến.
- Có chính sách cụ thể nhằm ươm mầm, đào tạo và phát triển những học sinh tài năng thành đôi ngũ nhân tài phục vụcho đất nước trong tương lai.
- Cần có chủ trương cho người dân học và sử dụng ngoại ngữ từ mẫu giáo, cấp 1 để
có thể tiếp cận tri thức khoa học, tiến bộ xã hội từ rất sớm. Đó là tiền đề để nhanh chóng
ứng dụng công nghệ 4.0 vào các hoạt động kinh tế - xã hội của đất nước
- Trong công tác giáo dục, đào tạo NNL, cần thực sự phối hợp chặt chẽ giữa Nhà
trường- Nhà khoa học và Nhà Doanh nghiệp nhằm đổi mới chương trình đào tạo gắn với thực tiễn.
Tóm tắt chương 1
Chương 1 đã giới thiệu tổng quanvề CMCN 4.0, đặc điểm quản lý thời 4.0 và mô hình Đại học sáng tạo thời 4.0. Đồng thời chương này cũng hệ thống cơ sở lý luận về Quản trị nguồn nhân lực như khái niệm, chức năng và tầm quan trọng. Các nội dung chính trong
công tác quản trị nguồn nhân lực như: phân tích công việc, hoạch định NNL, tuyển dụng, đào tạo và phát triển NNL, đánh giá năng lực thực hiện công việc của nhân viên, chế độ tiền lương và đãi ngộ. Chương 1 cũng nêu lên kinh nghiệm quản trị NNL ở một số quốc gia như Nhật Bản, Singapore, Hoa Kỳ à Trung Quốc và rút ra một số bài học cho công tác Quản trị NNL tại VN.
CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÀ RỊA - VŨNG TÀU