3. Nội dung bài mới:
Nội Dung Phơng pháp
Hoạt động 1:Bài tập 1
Lập trang tớnh và sử dụng cụng thức. thức.
Gv: Gv nờu yờu cầu bài tập
HS: Chỳ ý nắm bắt yờu cầu đề ra.
Gv: Hướng dẫn cụ thể từng nội dung, giải quyết mọi thắc mắc liờn quan đến đề bài. quyết mọi thắc mắc liờn quan đến đề bài. Hs: Thực hành theo yờu cầu
GV: Quan sỏt quỏ trỡnh thực hành của học sinh. Nắm bắt tỡnh hỡnh thực tế trong lớp, kịp sinh. Nắm bắt tỡnh hỡnh thực tế trong lớp, kịp thời chỉnh sửa cỏc lỗi sai thường gặp.
GV: Học sinh thực hành nghiờm tỳc, hoạt động nhúm tớch cực, kịp thời sửa sai. động nhúm tớch cực, kịp thời sửa sai.
Hoạt động 2: Bài tập 2
Sỏch giỏo khoa trang 35.
GV: Yờu cầu học sinh thực hiện trỡnh tự từng yờu cầu của bài tập theo nội dung trong sỏch yờu cầu của bài tập theo nội dung trong sỏch giỏo khoa.
HS: Thực hành theo sự hướng dẫn của giỏo viờn. viờn.
GV: Nhấn mạnh một số yờu cầu trọng tõm của bài. của bài.
Hoạt động 3: Bài tập 3
Sử dụng hàm Average, Max, Min
GV: Hướng dẫn và hướng học sinh thực hiện theo yờu cầu đề bài. Lưu ý nhấn mạnh nội theo yờu cầu đề bài. Lưu ý nhấn mạnh nội
Sgk trang 35 dung trọng tõm (cỏch sử dụng cỏc hàm sum, average, max, min để tớnh toỏn). average, max, min để tớnh toỏn).
HS: Thực hiện theo hướng dẫn.
Hoạt động 4: Bài tập 4
Lập trang tớnh và sử dụng hàm Sum Sum
GV: Nờu yờu cầu của bàiHS: Thực hành theo nhúm HS: Thực hành theo nhúm
GV: Bỏm sỏt lớp, theo dừi quỏ trỡnh thực hành của học sinh. hành của học sinh.
- Đỏnh giỏ và cho điểm theo nhúm.
4. Củng cố: Nhắc lại một số nội dung trọng tõm của bài học: Cỏch sử dụng cỏc hàm.5. Dặn dũ: Thực hành thờm ở nhà và chuẩn bị cho tiết bài tập và kiểm tra. 5. Dặn dũ: Thực hành thờm ở nhà và chuẩn bị cho tiết bài tập và kiểm tra.
Rút kinh nghiệm: ………
Ngày……tháng……năm 200 .…
Ngày soạn :
Ngày giảng : 7A: ………... 7B:………….. 7C:………….
Tiết 21
BÀI TẬP (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
I. Mục tiờu:
1. Kiến thức:
- ễn tập toàn bộ nội dung lý thuyết đó học.
- Biết sử dụng cỏc hàm Sum, Average, Max, Min hợp lý để giải quyết cỏc bài toỏn cụ thể. 2. Kỷ năng: Thành thạo cỏc thao tỏc.
3. Thỏi độ: Tập trung, nghiờm tỳc trong giờ học.
II. Phương tiện và phương phỏp:
1. Phương tiện:
- Giỏo viờn: giỏo ỏn, bảng, mỏy tớnh. - Học sinh: kiến thức cũ, sỏch giỏo khoa.
2. Phương phỏp: Thực hành, hoạt động cỏ nhõn, hoạt động nhúm.
III. Tiến trỡnh bài giảng:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: kết hợp trong giờ. 3. Nội dung lờn lớp:
Nội Dung Phơng pháp
Hoạt động 1: Lý thuyết
Gv: Yờu cầu học sinh hệ thống lại toàn bộ nội dung lý thuyết của từng bài học, ở mỗi bài nhấn mạnh những nội dung chớnh giỳp học sinh cú hướng ụn tập tốt hơn.
Gv: Nhận xột qua từng nội dung đồng thời nhắc nhở, bổ sung những nội dung cũn thiếu.
- Cú thể đưa ra một số cõu hỏi trắc nghiệm dạng như đề kiểm tra, cho hs trả lời để đỏnh giỏ tổng quỏt tỡnh hỡnh học tập của học sinh.
Hs hệ thống lại nội dung bài học đồng thời ụn bài.
Hs khỏc bổ sung để cú cõu trả lời hoàn chỉnh nhất.
Hs chỳ ý theo dừi và ghi chộp nếu cần. Hs tham gia trả lời cõu hỏi.
Hoạt động 2: Bài tập
Gv đưa ra một số đề bài tập và yờu cầu hs lờn bảng thực hiện
Bài tập 1: Dựng hàm để thực hiện tớnh Đtb, tổng, giỏ trị lớn nhất, giỏ tri nhỏ nhất theo bảng sau
Gv hướng dẫn, gợi ý giỳp hs hoàn thành bài tập.
Gv nhận xột, nhắc nhở.
Bài tập 2: Với dữ liệu như bảng trờn, tớnh điểm trung bỡnh với toỏn hệ số 3, văn hệ số 2, anh văn hệ số 1.
- Gv gợi ý và đưa ra nhiều hướng giải quyết bài toỏn, yờu cầu hs lựa chọn phương ỏn tốt nhất và thực hiện. Gv nhận xột và đưa ra đỏp ỏn.
2 Hs lờn bảng hoàn thành bài tập dựa vào gợi ý của gv. Cỏc hs khỏc làm bài tập vào giấy nhỏp. Hs khỏc bổ sung (nếu cần).
Hs lựa chọn và giải bài tập.
Hs khỏc cú thể bổ sung và đưa ra phương ỏn tối ưu nhất. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
4. Củng cố: Gv nhấn mạnh một số nội dung chủ chốt.
5. Dặn dũ: Nhận xột, nhắc nhở hs ụn tập ở nhà chuẩn bị tốt cho tiết kiểm tra.
Rút kinh nghiệm: ………
Ngày…..tháng…..năm 20…..
Ký duyệt
Ngày soạn :
Ngày giảng : 7A: ………... 7B:………….. 7C:………….
Tiết 22
KIỂM TRA 1 TIẾTA. Mục tiờu: A. Mục tiờu:
1. Kiến thức:
- Giỳp hs hệ thống lại toàn bộ kiến thức đó được học. - Đỏnh giỏ kết quả dạy và học trong nửa đầu học kỡ I. 2. Thỏi độ: Tập trung, nghiờm tỳc trong giờ kiểm tra
B. Phương tiện và phương phỏp:
1. Phương tiện:
- Học sinh: kiến thức cũ.
2. Phương phỏp: Làm bài kiểm tra trờn giấy.
C. Nội dung: