7. Kết cấu của luận văn
3.2.2. Nhóm giải pháp đối với hộ vay vốn và HSSV
- Biện pháp cần ƣu tiên hàng đầu là nâng cao ý thức trách nhiệm của hộ vay vốn và bản thân HSSV trong việc vay vốn và trả nợ ngân hàng. Cần thiết phải xây dựng một cơ chế đủ chặt chẽ ràng buộc trách nhiệm của HSSV - gia đình HSSV với các khoản vốn đã vay.
- Giải quyết vấn đề việc làm cho HSSV có HCKK. Nguồn trả nợ của HSSV là thu nhập có đƣợc từ việc làm sau khi ra trƣờng. Cho nên giải quyết vấn đề việc làm cho HSSV sau khi ra trƣờng là một nền tảng để giải quyết vấn đề thu nợ. Để thực hiện giải pháp này, luận văn đề cập đến trách nhiệm của ngành giáo dục, nhà
trƣờng và bản thân HSSV với kế hoạch đào tạo và nhu cầu sử dụng lao động trong việc tạo cơ hội việc làm cho các HSSV vay vốn tín dụng, giúp tăng cƣờng khả năng trả nợ ngân hàng, cụ thể:
+ Các trường đào tạo cần nâng cao chất lượng đào tạo:
Cập nhật chƣơng trình, giáo trình đào tạo theo hƣớng hiện đại, tích cực đổi mới nội dung, chƣơng trình, phƣơng pháp giảng dạy, xây dựng đội ngũ giảng viên, đầu tƣ cơ sở vật chất kỹ thuật, cải tiến công tác quản lý... đồng thời đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong soạn giảng, áp dụng sơ đồ tƣ duy, tăng cƣờng hành, thực tập, tổ chức câu lạc bộ tuổi trẻ sáng tạo, chú trọng giáo dục cho sinh viên những kỹ năng mềm về giao tiếp, xử lý tình huống, ngoại ngữ, tin học, khuyến khích sinh viên tham gia nghiên cứu khoa học... giúp HSSV trở nên chững chạc, có kiến thức cơ bản, kiến thức chuyên ngành và kỹ năng cần thiết để trở thành ngƣời lao động tốt.
Một yêu cầu không thể thiếu của quá trình đào tạo đó là hình thành nhân cách và những kỹ năng cần thiết cho sinh viên. Thái độ tôn trọng thầy, cô giáo, nghiêm túc trong học tập, trung thực trong thi cử, năng động trong việc tham gia các hoạt động của nhà trƣờng, ham tìm tòi, nghiên cứu khoa học, có phƣơng pháp học tập khoa học, hiệu quả...
Gắn kết chặt chẽ giữa nhà trƣờng với các cơ quan, doanh nghiệp, công ty, cơ sở sản xuất trong các hoạt động tìm hiểu nhu cầu lao động, bổ sung, điều chỉnh nội dung chƣơng trình đào tạo cho phù hợp, phối hợp trong công tác thực tập và hỗ trợ tìm việc làm cho sinh viên sau khi tốt nghiệp ra trƣờng. Các trƣờng đào tạo, cơ quan lao động thƣơng binh xã hội và các doanh nghiệp liên kết tổ chức tốt hoạt động giới thiệu việc làm cho sinh viên ra trƣờng tới các khu công nghiệp trong nƣớc, cũng nhƣ xuất khẩu lao động ra làm việc ở nƣớc ngoài. Cử những đoàn cán bộ đi khảo sát hoạt động của các doanh nghiệp trong các khu công nghiệp trong nƣớc, từ đó nắm đƣợc nhu cầu về lao động của họ và khả năng phát triển sản xuất kinh doanh của họ để cung cấp lao động, tạo việc làm có mức lƣơng hợp lý và ổn định về công việc.
+ Đối với bản thân HSSV: HSSV cần nâng cao nhận thức về việc học tập, rèn luyện, từ đó xác định động cơ, thái độ học tập đúng đắn. Luôn hƣớng theo phƣơng châm “Học để biết, học để làm, học để làm ngƣời và học để chung sống”. Qua quá trình học tập, sinh viên không chỉ tích lũy về kiến thức mà cần rèn luyện kỹ năng thực hành, đạo đức phẩm chất, năng động, sáng tạo, biết lắng nghe, chia sẻ, hợp tác và làm việc có hiệu quả.