D. lấy chiến tranh nuụi chiến tranh.
download b y:
triển cuộc chiến. Nhận xột đượccỏch đỏnh của chiến dịch.
IV. Cuộc -Biết.
tiến cụng -Hiểu chiến -Vận lược dụng. Đụng - Xuõn - Vận năm dụng 1953 - cao. 1954 và chiến dịch Điện Biờn Phủ năm 1954.
84download by : skknchat@gmail.com download by : skknchat@gmail.com
chống phỏp.
2.3.2. Tiến trỡnh dạy học trờn lớp.
TIẾT 1:
Hoạt động khởi động/đặt vấn đề
Thờigian: 3 phỳt làm việc, 2 phỳt bỏo cỏo.
Mục tiờu: Tạo ra sự khụng đầy đủ hoặc mõu thuẫn trong nhận thức/hiểu biết
của HS về những thắng lợi quõn sự của ta trong giai đoạn 1946 - 1954 với nội dung sỏch giỏo khoa viết.
Qua đú, giỳp HS cú được sự mong muốn tỡm tũi, khỏm phỏ những điều chưa biết về những thắng lợi quõn sự đú.
Nhiệm vụ học tập:
HS làm việc với SGK (đọc thụng tin), kết hợp quan sỏt kờnh hỡnh để trả lời cỏc cõu hỏi.
HS trỡnh bày đc những hiểu biết ban đầu của mỡnh thụng qua cỏc gợi ý hoặc từ cỏc nguồn thụng tin khỏc.
Cỏch thức thực hiện:
Gv giao nhiệm vụ học tập
HS làm việc cỏ nhõn theo thời gian quy định.
HS bỏo cỏo kết quả thực hiện nhiệm vụ HT dưới cỏc hỡnh thức (trỡnh bày miệng/ thuyết trỡnh/mụ phỏng,…)
GV khớch lệ, gợi mở để học sinh tiếp tục hoàn chỉnh/chuẩn húa kiến thức qua nội dung bài học.
GV yờu cầu HS: Quan sỏt hỡnh 1, 2 và 3, kết hợp với hiểu biết của em và kiến
thức SGK để trả lời cỏc cõu hỏi sau:
Những hỡnh ảnh trờn liờn quan đến giai đoạn nào của Lịch sử Việt Nam? Giai đoạn đú ta đó từng bước đỏnh bại thực dõn Phỏp bằng những thắng lợi quõn sự nào?
Hỡnh1. “Quyết tử quõn” Hà Nội ụm bom ba càng đún đỏnh xe tăng Phỏp.
Hỡnh 2. Bỏc Hồ thăm một đơn vị tham gia chiến dịch Biờn giới thu – đụng năm 1950.
Hỡnh 3. Biểu tượng chiến thắng Điện Biờn Phủ.
Cỏ nhõn học sinh thực hiện nhiệm vụ học tập theo thời gian quy định. Dự kiến sản phẩm: HS trả lời đỳng (1 phần) hoặc khụng đỳng cõu hỏi.
85
GV dẫn dắt HS tỡm hiểu kiến thức chưa biết hoặc biết chưa hoàn chỉnh, dẫn dắt HS vào chủ đề. GV nờu khỏi quỏt nội dung, thời gian, cỏch tổ chức tỡm hiểu chủ đề.
Hoạt động cung cấp kiến thức mới