8. Cấu trúc luận văn
2.5.2. Những hạn chế
- Một bộ phận CBQL và GV nhận thức chƣa đầy đủ về vai trò của công tác hoạt động chăm sóc, nuôi dƣỡng trẻ tại các trƣờng mầm non vùng ĐBKK cho nên chƣa chủ động thực hiện một số hoạt động nhƣ đánh giá sự phát triển của trẻ, tham gia bồi dƣỡng về hoạt động chăm sóc, nuôi dƣỡng trẻ …;
- Việc lập kế hoạch hoạt động chăm sóc, nuôi dƣỡng trẻ tại các trƣờng mầm non vùng ĐBKK chủ yếu là lồng ghép với các kế hoạch hoạt động khác, vẫn có nội dung xây dựng chƣa phù hợp với thực tiễn.
- Một số nội dung, hình thức và phƣơng pháp hoạt động chăm sóc, nuôi dƣỡng trẻ tại các trƣờng mầm non vùng ĐBKK chƣa phù hợp, chƣa đống nhất, đội ngũ cốt cán triển khai hoạt động chăm sóc, nuôi dƣỡng trẻ tại các trƣờng mầm non vùng ĐBKK cho giáo viên vừa thiếu vừa yếu đặc biệt trong lĩnh vực “Chăm sóc, nuôi dƣỡng và đánh giá trẻ mầm non”. Vì vậy hoạt động chăm sóc, nuôi dƣỡng trẻ tại các trƣờng mầm non vùng ĐBKK bƣớc đầu giải quyết các vấn đề trƣớc mắt, việc thực hiện chƣa có chiều sâu, thiếu tầm vĩ mô.
- Công tác lập kế hoạch hoạt động chăm sóc, nuôi dƣỡng trẻ tại các trƣờng mầm non vùng ĐBKK còn hạn chế, tầm nhìn và tƣ duy quản lý trong quản lý xây dựng kế hoạch hoạt động này còn những yếu kém nhất định.
- Công tác tổ chức hoạt động chăm sóc, nuôi dƣỡng trẻ tại các trƣờng mầm non vùng ĐBKK triển khai còn hạn chế về năng lực CBQL, kỹ năng tổ chức của cán bộ GV làm công tác lựa chọn, sự phối hợp các lực lƣợng trong tổ chức và thực hiện nhiều khi còn chƣa chặt chẽ, văn bản chỉ đạo của ngành và địa phƣơng đôi khi còn chậm;
- Công tác chỉ đạo hoạt động hoạt động chăm sóc, nuôi dƣỡng trẻ tại các trƣờng mầm non vùng ĐBKK đôi khi còn lúng túng, phối hợp chƣa linh hoạt,
79
các bộ phận hoạt động chƣa đồng bộ. Do vậy chƣa phát huy hết sức mạnh của tập thể nhà trƣờng, liên trƣờng trong việc thực hiện hoạt động chăm sóc, nuôi dƣỡng trẻ tại các trƣờng mầm non vùng ĐBKK.
- Công tác kiểm tra, đánh giá hoạt động chăm sóc, nuôi dƣỡng trẻ tại các trƣờng mầm non vùng ĐBKK chƣa thƣờng xuyên theo tiến trình; Theo dõi, giám sát hoạt động chăm sóc, nuôi dƣỡng trẻ tại các trƣờng mầm non vùng ĐBKK để thu thập thông tin và minh chứng chƣa thực hiện đều; việc tổng kết, rút kinh nghiệm từng giai đoạn để kịp thời điều chỉnh hoạt động hoạt động chăm sóc, nuôi dƣỡng trẻ tại các trƣờng mầm non vùng ĐBKK chƣa hiệu quả.
80
Kết luận chƣơng 2
Qua khảo sát đánh giá thực trạng công tác quản lý hoạt động chăm sóc, nuôi dƣỡng trẻ ở các trƣờng mầm non vùng đặc biệt khó khăn huyện Ba Bể, Tỉnh Bắc Kạn chúng tôi nhận thấy:
Đa số CBQL, GV đã nhận thức khá đầy đủ về ý nghĩa và tầm quan trọng của hoạt động chăm sóc và nuôi dƣỡng trẻ ở các vùng đặc biệt khó khăn.
CBQL đề cao việc thực hiện mục tiêu, ý nghĩa, nội dung, phƣơng pháp và hình thức chăm sóc và nuôi dƣỡng trẻ ở trƣờng mầm non vùng ĐBKK nhằm đáp ứng yêu cầu giáo dục toàn diện, luôn luôn tìm tòi các hình thức tổ chức, chỉ đạo và kiểm tra đánh giá hoạt động chăm sóc, nuôi dƣỡng trẻ sao cho phù hợp. Đây là cơ sở thuận lợi để CBQL tổ chức, chỉ đạo hoạt động chăm sóc, nuôi dƣỡng trẻ đạt đƣợc mục tiêu đề ra, là động lực giúp GV thực hiện tốt các hoạt động chăm sóc, nuôi dƣỡng trẻ ở vùng có điều kiện khó khăn nhƣ miền núi,vùng sâu vùng xa.
CBQL các trƣờng mầm non đã thực hiện công tác quản lý tổ chức chăm sóc và nuôi dƣỡng trẻ ở trƣờng mầm non vùng ĐBKK ở các chức năng: lập kế hoạch, tổ chức, chỉ đạo và kiểm tra, đánh giá chăm sóc và nuôi dƣỡng trẻ. Đa phần các trƣờng đã thực hiện nhƣng kế hoạch thực hiện chƣa bài bản; tổ chức, chỉ đạo hoạt động bồi dƣỡng có lúc chƣa chủ động, chƣa linh hoạt. Các tiêu chí xây dựng phục vụ cho hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả hoạt động chăm sóc, nuôi dƣỡng trẻ còn định tính cao, chƣa lƣợng hóa đƣợc kết quả hoạt động chăm sóc, nuôi dƣỡng trẻ.
Có nhiều yếu tố ảnh hƣởng đến công tác quản lý hoạt động chăm sóc, nuôi dƣỡng trẻ bao gồm các yếu tố khách quan và chủ quan. Tuy nhiên yếu tố chủ quan “con ngƣời” tại các trƣờng có ảnh hƣởng quyết định nhất đến công tác chăm sóc, nuôi dƣỡng trẻ.
Những nội dung phân tích của chƣơng 2 làm tiền đề có thể giúp chúng tôi đƣa ra các biện pháp ở chƣơng 3.
81
Chƣơng 3
BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CHĂM SÓC,
NUÔI DƢỠNG TRẺ Ở TRƢỜNG MẦM NON VÙNG ĐẶC BIỆT KHÓ KHĂN HUYỆN BA BỂ, TỈNH BẮC KẠN