tròn(tiếp)
I. Mục tiêu
- Củng cố các kiến thức về sự xác định đờng tròn, tính chất đối xứng thông qua bài tập
- Rèn kỹ năng vẽ hình, suy luận trong toán học * Trọng tâm: BT
II. Chuẩn bị của GV và HS:
- GV :Thớc, compa, bảng phụ
- HS : Thớc, compa, bảng phụ nhóm III. Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV TG Hoạt động của HS
Hoạt động1: Kiểm tra
HS1: Một đờng tròn xác định khi biết yếu tố nào? Cho 3 điểm A,B,C hãy vẽ đờng tròn đi qua 3 điểm này?
HS2: Làm BT3b trang 100
Hoạt động 2:Luyện tập
Dạng1: Bài tập trắc nghiệm
Bài 1 trang 99
GV đa đề bài lên bảng phụ
Bài 6 trang 100
GV treo bảng phụ đề bài HS đọc đề bài
Bài 7 trang 101
GV đa đề bài lên bảng phụ
Dạng 2: Bài tập tự luận
Bài 8 trang 101
GV hớng dẫn HS cách xđ tâm GS đã dựng đợc (O) thì
OB = OC= R suy ra O nằm trên đ- ờng nào? Hai HS lên bảng làm BT HS điền vào bảng phụ HS: H58 có trục đx và tâm đx H59 có trục đx và không có tâm đx 1-4 2-6 3-5 A B C x
Trờng THCS Khám Lạng GV Lu Xuân Nguyên
Bài 4 trang 100
GV yêu cầu HS đọc đề bài HDHS cách biểu diễn điểm Hãy xác định các điểm với đờng tròn O
Ta có:OA = 2< 2 nên A nằm trong đờng tròn
OB = 5 > 2 nên B nằm ngoài (O) OC = 2 = R nên C nằm trên (O)
Bài 5 trang 100
GV gọi HS đọc đề bài Hãy nêu cách tìm tâm
Hoạt động 3: HDVN - Ôn lại các định lý đã học - Làm các BT còn lại - Đọc trớng bài 2 HS đọc HS gấp bìa (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
HS ghi yêu cầu về nhà
Ngày soạn Tiết 21
Ngày giảng Trả bài kiểm tra chơng I GVchữa bàinhận xét u khuyết điểm của HS
Ngàysoạn:
Ngày giảng: Tiết 22