- Làm bài tập 2 (SGK)
- Làm bài tập ôn tập chương II
Hoạt động của HS Hoạt động của GV * Nghe và hiểu nhiệm vụ
* Thảo luận theo nhóm tìm phương án trả lời * Đại diện một nhóm trình bày, đại diện nhóm khác nhận xét
* Chỉnh sữa hoàn thiện
* Yêu cầu HS làm việc theo nhóm * Theo giỏi và giúp đỡ khi cần thiết * Yêu cầu đại diện một nhóm trình bày * Yêu cầu đại diện nhóm khác nhận xét
Tiết 17: ÔN TẬP Ngày soạn: 5/10/2008
Lớp dạy: 10A3
1. Mục tiêu
1.1 Về kiến thức: Cũng cố khắc sâu kiến thức về : - Hàm số. Tập xác định của một hàm số.
- Tính đồng biến, nghịch biến của hàm số trên một khoảng.
- Hàm số y = ax + b. Tính đồng biến, nghịch biến, đồ thị của hàm y = ax + b.
- Hàm số bậc hai y = ax2 + bx + c. Các khoảng đồng biến, nghịch biến đồ, thị của hàm số y = ax2 + bx + c.
1.2 Về kĩ năng:
- Tìm tập xác định của một hàm số.
- Xét chiều biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số bậc nhất y = ax + b.
- Xét chiều biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số bậc hai y = ax2 + bx + c.
- Biết tìm một parabol khi biết nó thoả mãn một tính chất nào đó
1.3 Về thái độ , tư duy
- Biết quy lạ về quen - Cẩn thận , chính xác
2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :
- Giáo viên: SGK, hệ thống bài tập
- Học sinh: Ôn lại các phần đã học. Chuẩn bị bài tập
3. Tiến trình bài học:
1. Kiểm tra bài cũ :
Lồng vào các hoạt động học tập
2. Bài mới :
Hoạt động 1: Xác định a, b biết đường thẳng y = ax + b đi qua hai điểm A(1 ; 3), B( -1 ; 5).
Lập bảng biến thiên và vẽ đồ thị hàm số sau y = x2 - 2x -1.
Hoạt động của HS Hoạt động của GV - Nhận nhiệm vụ
- Lên bảng làm bài tập - Nhận xét
- Ghi nhận kiến thức
- Giao nhiệm vụ cho HS - Gọi HS lên bảng làm bài tập - Cho HS nhận xét
- Sửa chữa sai lầm - Chính xác hoá kết quả Hoạt động 2: Tìm tập xác định của các hàm số 2 y x 3 x 1 = + + + ; 1 y 2 3x 1 2x = − − −
Hoạt động của HS Hoạt động của GV - Hoạt động nhóm để tìm kết quả bài toán
- Đại diện nhóm trình bày kết quả
- Đại diện nhóm khác nhận xét lời giải của bạn
- Phát hiện sai lầm và sữa chữa - Ghi nhận kiến thức
- Giao nhiệm vụ cho từng nhóm
- Theo giỏi HĐ học sinh, hướng dẫn khi cần thiết - Yêu cầu đại diện mỗi nhóm lên trình bày và đại diện nhóm khác nhận xét
- Sửa chữa sai lầm - Chính xác hoá kết quả
Hoạt động 3 : Xác định a, b, c biết parabol y = ax2 + bx + c đi qua hai điểm A(3 ; 0) và có đỉnh I(1 ; 4 ).
4.Cũng cố : Cũng cố : - Nắm được cách tìm tập xác định của hàm số. - Xét được sự biến và vẽ đồ thị hàm số y = ax2 + bx + c, y = ax + b. - Cách xác định các hệ số của một parabol. 5. Bài tập về nhà: - Làm các bài tập còn lại (SGK)
- Xem lại các phần sau để tiết sau kiểm tra: + Tập xác định của hàm số
+ Bảng biến thiên và đồ thị hàm số bậc nhất và bậc hai + Xác định hệ số của một parabol
Hoạt động của HS Hoạt động của GV - Đọc đầu bài và nghiên cứu cách
giải
- Độc lập tiến hành giải - Thông báo kết quả cho GV
- Giao nhiệm vụ và theo dõi hoạt động của HS, hướng dẫn khi cần thiết.
- Nhận và chính xác hoá kết quả của 1 hoặc 2 HS hoàn thành trước
- Đánh giá kết quả hoàn thiện của từng HS
Tiết 19,20 : ĐẠI CƯƠNG VỀ PHƯƠNG TRÌNH
1. Mục tiêu
1.1 Về kiến thức:
- Hiểu được khái niệm phương trình một ẩn, nghiệm của phương trình.
- Hiểu định nghĩa hai phương trình tương đương và các phép biến đổi tương đương phương trình.
- Biết khái niệm phương trình hệ quả.
1.2 Về kĩ năng:
- Nhận biết một số cho trước là nghiệm của phương trình đã cho; nhận biết được hai phương trình tương đương.
- Nêu được điều kiện xác định của phương trình (không cần giải các điều kiện). - Biết biến đổi tương đương phương trình.
1.3 Về thái độ , tư duy
- Biết quy lạ về quen - Cẩn thận , chính xác
2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :
- Giáo viên: Hệ thống câu hỏi - Học sinh: Đọc trước bài
3. Tiến trình bài học:
Tiết 19