- Phong bì có khổ đủ lớn
- Quy trình gấp, cắt, dán phong bì - 1 tờ giấy khổ A4 thớc kẻ, bút, chì.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
1. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh.
2. Giáo viên hớng dẫn học sinh quan sát và nhận xét
- Giáo viên cho học sinh quan sát chiếc phong bì
- Hỏi: Phong bì có hình gì? Mặt trớc và mặt sau nh thế nào?
3. Giáo viên hớng dẫn mẫu
Bớc 1: Gấp phong bì
- Lấy tờ giấy trắng gấp thành 2 phần theo chiều rộng nh H1 gấp mép dới cách mép trên 2ô đợc H2.
- Mở 2 đờng mới gấp ra, gấp chéo 4 góc nh H3 để lấy đờng dấu gấp. Bớc 2: Cắt phong bì
- Bỏ phần gạch chén ở H4, H5 Bớc 3: Dán thành phong bì
- Gấp lại nếp gấp ở H5 dán 2 mép bên và gấp mép trên theo đờng dấu (H6) ta đợc chiếc phong bì.
4. Giáo viên tổ chức cho học sinh tập gấp bớc 1 5. Củng cố dặn dò 5. Củng cố dặn dò
- Về nhà tập gấp lại bớc 1 - Nhận xét tiết học
Hoạt động tập thể
Chủ điểm : Thầy thuôc nhỏ tuổi
Thứ t ngày tháng năm 200
Tiết 41: Đi thờng theo vạch kẻ thẳngI. Mục tiêu: I. Mục tiêu:
- Ôn hai động tác: Đứng đa 1 chân ra sau, 2 tay giơ cao thẳng hớng đứng 2 chân rộng bằng vai....
- Học đi thờng theo vạch kẻ thẳng. Yêu cầu thực hiện tơng đối đúng động tác.
II. Địa điểm phơng tiện
- Sân trờng - Kẻ sẵn 2 vạch kẻ.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp
A. Phần mở đầu
- Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học - Chạy nhẹ trên địa hình tự nhiên
- Vừa đi vừa xoay cổ tay, xoay vai - Đứng lại xoay đầu gối, xoay hông - Ôn một số động tác của bài TD PTC.
B. Phần cơ bản
- Ôn đứng đa 1 chân, 2 tay giơ lên cao thẳng hớng: 3 -> 4 lần
O O O O O
TTCB 1 2 3 4
- Ôn đứng 2 chân rộng bằng vai
O O O O O
TTCB 1 2 3 4
- Đi thẳng theo vạch kẻ thẳng: 2-> 3 lần 10m - Trò chơi "Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau": 3-> 4 lần
C. Phần kết thúc
- Cúc lắc ngời thả lỏng: 5 -> 6 lần - Nhảy thả lỏng: 4 -> 5 lần
- Trò chơi hồi tĩnh: 1'
- Hệ thống bài: Giao bài về nhà 2'
Hoạt động tập thể
Chủ điểm : Thầy thuốc nhỏ tuổi (tiếp )
Thứ năm ngày tháng năm 200
Tự nhiên xã hội
Tiết 21: Cuộc sống xung quanh (T1)I. Mục tiêu: I. Mục tiêu:
Học sinh biết:
- Kể tên một số nghề nghiệp và nói về những hoạt động sinh sống của nhân dân địa phơng.
- Học sinh có ý thức gắn bó yêu quê hơng.