- Vở bài tập Đạo đức
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
1. Kiểm tra bài cũ
- Kể một số việc làm thể hiện việc em đã biết nhặt đợc của rơi trả lại ngời mất.
2. Dạy bài mới
1. Hoạt động 1: Thảo luận
Mục tiêu: Học sinh biết mẫu câu đề nghị và ý nghĩa của chúng. Cách tiến hành:
- Nam sẽ nói gì với Tam? - Cả lớp thảo luận
=> Muốn mợn bút chì của bạn Tâm, Nam cần nói những câu yêu cầu đề nghị nhẹ nhàng, lịch sự....
2. Hoạt động 2: Đánh giá hành vi
Mục tiêu: Học sinh biết phân biệt các hành vi nên và không nên khi muốn yêu cầu ngời khác giúp đỡ.
Cách tiến hành:
- Học sinh quan sát các bài tập trong VBT.
- Thảo luận nhóm đội: Các bạn trong tranh đang làm gì? Em có đồng tình với việc làm đó không? Vì sao?
- Học sinh trình bày trớc lớp.
=> Kết luận: Việc làm trong tranh 2là đúng vì... 3. Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ
Mục tiêu: Học sinh biết bày tỏ thái độ phù hợp. Cách tiến hành:
- Học sinh làm bài tập trong VBT - Lần lợt nêu ý kiến
- Thảo luận: Vì sao lại tán thành? hoặc không tán thành? Vì sao?
=> Kết luận: Cần lựa chọn lời nói đề nghị, yêu cầu phù hợp với tình huống....
3. Dặn dò về nhà:
- Thực hiện nói lời yêu cầu, đề nghị lịch sự.... - Nhận xét tiết học.
Thứ ba ngày tháng năm 200
Thủ công
Tiết 21: Gấp, cắt dán phong bìI. Mục tiêu: I. Mục tiêu:
- Gấp, cắt, dán đợc phong bì - Thích làm phong bì để sử dụng