6 Hồ Chí Minh, sđd, tập 11, tr.399.
2.2.3.1.Mâu thuẫn giữa trình độ chuyên môn của một bộ phận cán bộ làm công tác giáo dục với yêu cầu cao của công tác giáo dục lối sống cho thanh
làm công tác giáo dục với yêu cầu cao của công tác giáo dục lối sống cho thanh niên Hà Nội theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh
Nhà đại văn hào Pháp V.Huygơ đã từng nói: “Đời sống là một cuộc hành trình mà tư tưởng là người dẫn đường”. Thật vậy, trong xã hội hiện nay vấn đề giáo dục, đặc biệt là giáo dục tư tưởng cần phải được đặt lên hàng đầu vì nó là cơ sở để xác định những hệ giá trị, những chuẩn mực định hướng cho hoạt động của con người. Trong đó, thanh niên là đối tượng cần quan tâm nhất vì với tư cách là chủ thể xã hội, họ có đủ bản lĩnh để vươn lên, rèn đức, luyện tài vì ngày mai lập nghiệp.
Những người làm cơng tác giáo dục nói chung cần phải là tấm gương mẫu mực, có đạo đức nghề nghiệp, phẩm chất chính trị, trình độ chun mơn vững vàng Nếu khơng họ sẽ có ảnh hưởng xấu tới đối tượng được giáo dục..
Những người làm cơng tác giáo dục nói chung phải khơng ngừng tự hồn thiện mình và quan trọng là tự mình cần phải rèn luyện phẩm chất đạo đức tốt, lối sống đẹp. Như vừa trình bày ở trên, sự hạn chế của đội ngũ cán bộ Đồn cũng gây nên nhiều khó khăn cho cơng tác giáo dục thanh niên ở tỉnh Hà Giang. Ở một số vùng sâu, vùng xa điều kiện đi lại khó khăn, nên cơng tác tuyên truyền giáo dục cũng gặp nhiều trở ngại. Bên cạnh đó, thanh niên hiện nay cũng chịu sự chi phối của nhiều yếu tố khác, nhiều thơng tin độc hại và ít nhiều cũng gây tác động xấu đến công tác giáo dục lối sống cho thanh niên.