* HS trình bày
* GV chuẩn xác.
* GV yêu cầu HS thảo luận phân tích BSL trang 119 SGK trả lời các câu hỏi sau:
- Tỷ lệ LĐ trong nông nghiệp của các nước? - Bình quân lương thực đầu người của từng quốc gia?
- Nhận xét về sản lượng lương thực?
* Đại diện HS trình bày; HS khác bổ sung.
* GV chuẩn xác.
Quan sát H38.1 em hãy cho biết:
- Năng suất & sản lượng bông khi thu hoạch bằng máy?
- Giá trị kinh tế?
- Hoa Kỳ & Canađa dựa trên cơ sở nào để xây dựng một nền nông nghiệp sản xuất hàng hoá?
ĐKTN thuận lợi; trình độ KHKT cao; có nhiều vành đai khí hậu tạo ra sự đa dạng trong sản xuất nông nghiệp; công nghệ sinh học đóng vai trò quan trọng.
- Nông nghiệp Bắc Mĩ đã & đang gặp những khó khăn gì?
* HS trình bày.
* GV chuẩn xác và mở rộng: (Thời tiết, khí hậu biến động thất thường)
Hoạt động 2:
Quan sát H38.2 em hãy:
trên quy mô lớn, đạt trình độ cao nhờ:
+ ĐKTN thuận lợi. + Kĩ thuật tiên tiến.
2. Đặc điểm của nềnnông nghiệp Bắc Mĩ: nông nghiệp Bắc Mĩ: - Tỷ lệ LĐ trong nông nghiệp thấp. - Bình quân lương thực cao.
- Kỹ thuật sản xuất tiên tiến.
- Sử dụng nhiều dịch vụ trong nông nghiệp.
3. Những trở ngại củanền nông nghiệp Bắc nền nông nghiệp Bắc Mĩ:
- Nông sản dư thừa. - Cạnh tranh với EU & Australia.
- Chính phủ trợ cấp bù giá nông sản để duy trì sản xuất.
- Sử dụng nhiều phân hoá học, thuốc trừ sâu làm ô nhiễm môi trường.
II. Các vùng nôngnghiệp Bắc Mĩ: nghiệp Bắc Mĩ:
- Trình bày sự phân bố các vùng nông nghiệp ở Bắc Mĩ?
- Sự phân bố các vùng nông nghiệp dựa vào những nhân tố nào?
*GV trình bày các hoạt động khai thác tài nguyên thiên nhiên ở Bắc Mĩ.
- Ven bờ biển Bắc Canađa: Đại mạch, rau - Quần đảo Bắc Canađa: người Exkimô khai thác, săn bắt chồn, hươu, đánh cá.
- Rừng lá kim phổ biến ở Canađa Công nghiệp gỗ, giấy phát triển.
- Phía Tây kinh tuyến 100: chăn nuôi.
- Phía Đông kinh tuyến 100: vành đai nông nghiệp, CN hoá cao; vành đai CN & vành đai chăn nuôi.
* GV cho HS quan sát H38.2 rút ra nhận xét về sự phân bố các sản phẩm nông nghiệp & hoàn thành bảng sau:
được phân bố theo các đới khí hậu.
Sản phẩm trồng trọt Sản phẩm chăn nuôi
Vùng ôn đới Đại mạch, lúa mì, ngô, rau, ô liu
Cừu, tuần lộc, hươu
Vùng cận nhiệt Ngô, lúa mì, bông, mía, nho, cam, đỗ tương
Bò, lợn, cừu, gà
Vùng nhiệt đới Ngô, đỗ tương, caphê, cam, dừa Bò, lơn, dê, gà.
IV. Hoạt động nối tiếp:
1. Củng cố: (4’)
- Những điều kiện nào làm cho nền nông nghiệp Hoa Kỳ & Canađa đạt đến trình độ cao?
- Dựa vào H38.2 trình bày sự phân bố sản xuất nông nghiệp ở Bắc Mĩ?
2. Công việc về nhà: (1’)
- Học bài và chuẩn bị trước bài mới.
Tiết 44: Bài 39: KINH TẾ BẮC MĨ (TT)
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: Sau bài học HS cần:
- Biết được công nghiệp Bắc Mĩ phát triển ở trình độ cao.
- Hiểu rõ mối quan hệ giữa các thành viên trong NAFTA vầ vai trò của Hoa Kỳ trong NAFTA.
2. Kỹ năng:
- Rèn cho HS kỹ năng phân tích lược đồ công nghiệp Bắc Mĩ; kỹ năng phân tích các ảnh về công nghiệp Bắc Mĩ.
II. Thiết bị dạy học:
- Bản đồ công nghiệp Bắc Mĩ.
- Một số hình ảnh về các ngành công nghiệp; dịch vụ ở các nước Bắc Mĩ.
III. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định lớp: (1’)2. Bài cũ: (5’) 2. Bài cũ: (5’) 3. Bài mới: (1’)
Hoa Kỳ và Canađa là hai cường quốc công nghiệp. Công nghiệp chuyên môn hoá được xây dựng trên cơ sở ứng dụng những thành tựu KHKT mới nhất. Các nước Bắc Mĩ đã thành lập khối thị trường chung NAFTA để kết hợp sức mạnh của các nước thành viên. Bài học hôm nay chúng ta sẽ nghiên cứu những vấn đề này.
TG Hoạt động của GV và HS Nội dung bài học
Hoạt động 1:
Quan sát lược đồ H39.1 em hãy cho biết: - Canađa tập trung phân bố các ngành công nghiệp ở những khu vực nào? Có những ngành công nghiệp nào? Kể tên.
- Mêhicô phân bố các ngành công nghiệp ở đâu? Vì sao các ngành công nghiệp phân bố ở đó?
- Nguyên nhân nào làm Hoa Kỳ tổ chức sắp xếp lại các ngành công nghiệp?
- Nguyên nhân làm xuất hiện “Vành Đai Mặt