Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân

Một phần của tài liệu giáo án lớp 5 B.sáng tuần 23-26 (Trang 64 - 67)

( SGK/83 – TG:35’) I - Muùc tieõu:

* Chuaồn: Xem TLTHCKTKN trang 41

* Tẹ: Giữ gỡn sự trong sỏng và giàu đẹp cỏc hội của làng quờ . II - ẹDDH:

-GV: tranh m.h bài III - Các HĐDH:

1. KTBC: Nghĩa thầy trò

- 4 HS: mỗi HS đọc một đoạn + TLCH/SGK GV n.x, ghi ủieồm

2. Dạy học bài mới:

* GTB: Lễ hội dân gian là một sinh hoạt văn hoá của dân tộc được lưu giữ từ lâu đời. Mỗi lễ hội thường bắt đầu từ một sự tích có ý nghĩa trong lịch sử dân tộc. Bài học hôm nay giới thiệu về một trong những lễ hội ấy – hội thổi cơm thi ở làng Đồng Vân.

.HĐ1: Luyện đọc

* MT : Đọc đúng và lưu loát bài văn

GIÁO ÁN – BUỔI SÁNG - NĂM HỌC: 2009 – 2010 Trang 64

- 2 HS đọc nối tiếp bài

- 4 HS đọc nối tiếp 4 đoạn/SGK (3 lượt) + GV sửa sai GV rút từ khó + luyện đọc

GV rút từ ngữ/SGK

- HS đọc N2 1 HS đọc lại bài - GV đọc toàn bài

. Hẹ2: Tỡm hieồu baiứ

* MT : Trả lời được các câu hỏi SGK ; hiểu n.d và ý nghĩa . + 1 HS đọc Đ1 TLCH1/SGK + Lớp n.x + GV KL:

( … bắt nguồn từ các cuộc trẩy quân đánh giặc của người Việt cổ bên bờ sông Đáy ngày xưa.) + (tương tự với CH2/SGK) GV KL: ( Đ2 /SGK)

+ Y.c HS đọc thầm Đ2+3 + Thảo luận N2 CH3/SGK Đại diện báo cáo + Lớp n.x, GV KL:

( Trong khi một thành viên của đội lo việc lấy lửa, những người khác – mỗi người một việc: người ngồi vót những thanh tre già thành những chiếc đũa bông, người giã thóc, người giần sàng (thóc đã giã) thành gạo. Có lửa, người ta lấy nước, nấu cơm. Vừa nấu cơm, các đội vừa đan xen uốn lượn trên sân đình trong sự cổ vũ của người xem. )

+ 1 HS nêu y.c CH4/SGK HS thảo luận N6 Đại diện báo cáo + Lớp n.x, GV KL:

( VD: Vì giật được giải trong cuộc thi là bằng chứng cho thấy đội thi rất tài giỏi, khéo léo, phối hợp với nhau rất nhịp nhàng, ăn ý. / Vì giải thưởng là kết quả của sự nổ lực, sự khéo léo, nhanh nhẹn, thông minh của cả tập thể. / …)

GV: Qua bài văn, tác giả thể hiện tình cảm gì đối với một nét đẹp cổ truyền trong văn hoá dân tộc?

.HĐ3: Luyện đọc d.c

* MT : Biết đọc diễn cảm bài văn phù hợp với n.dung miêu tả - 4 HS đọc nối tiếp lại bài

- GV h.d đọc d.c Đ2 HS đọc N2 Thi đọc trước lớp + Lớp n.x, tuyên dương 3. Củng cố, dặn dò:

- Y.c HS về nhà đọc lại bài - GV n.x tiết học

IV - Phaàn boồ sung:

…...

...

....

================================

Toán:

Luyện tập chung

( SGK/137 – TG: 40’) I . Muùc tieõu:

* Chuaồn: Xem TLTHCKTKN trang 74

* Tẹ: Ham thớch học Toỏn . II . ẹDDH:

- GV: bảng phụ.

GIÁO ÁN – BUỔI SÁNG - NĂM HỌC: 2009 – 2010 Trang 65

III . Các HĐDH:

1. KTBC:

- HS1: Làm bài 1/SGK/137.

- HS2: Làm bài 3/SGK/137.

- HS3: Làm bài 4/SGK/137.

2. Dạy học bài mới:

* GTB: GV nêu MT bài học.

. HĐ1: .BT1/VBT: Đặt tính rồi tính

* MT : Củng cố cộng, trừ số đo thời gian - Y.c HS: - 1 HS nêu y.c – Làm bài - 3 HS sửa bài bảng – N.x - GVKL:

.Hẹ2: .BT2/VBT: Tớnh.

* MT : Củng cố nhân, chia số đo thời gian - Y.c HS- 1 HS nêu y.c – Làm bài

- 2 HS làm b.phụ – N.x- GVKL.

.HĐ3: .BT3/VBT: Giải toán.

* MT : Cuûng coá d.tích xung quanh HHCN

- Y.c HS: - 1 HS đọc bài toán – Trao đổi N2 cách giải – Nêu cách giải- Làm bài + 1 HS làm b.phuù

- N.x - GVKL.

.Hẹ4: . BT4/VBT.

* MT : Giải toán

- Y.c HS: - 1 HS đọc bài toán – Trao đổi N2 – Nêu miệng k.q – N.x- GVKL.

3. Củng cố + Dặn dò:

- BTVN: 2, 4/SGK/137, 138.

- Nhận xét tiết học.

IV - Phaàn boồ sung:

…...

...

....

==============================

Tập làm văn:

Tập viết đoạn đối thoại

( SGK/85 – TG:40’) I - Muùc tieõu:

* Chuaồn: Xem TLTHCKTKN trang 41

* Tẹ: Mạnh dạn và tự tin khi đứng trước tập thể . II - ẹDDH:

- GV: bảng phụ III - Các HĐDH:

1. KTBC: - 1 HS đọc lại đoạn kịch “Thái sư Trần Thủ Độ”

- 4 HS phân diễn lại màn kịch.

GIÁO ÁN – BUỔI SÁNG - NĂM HỌC: 2009 – 2010 Trang 66

GV n.x, ghi ủieồm 2. Dạy học bài mới:

* GTB: ( GV dẫn lời từ bài cũ)

. HĐ1: Luyện viết đoạn đối thoại – SGK

* MT : Dựa theo truyện Thái Sư Trần Thủ Độ và gợi ý của GV, viết tiếp các lời đối thoại để hoàn chỉnh một đoạn đối thoại trong kịch.

- 1 HS đọc y.c + n.d BT1/SGK - Y.c lớp đọc thầm lại đoạn trích

- 3 HS đọc nối tiếp y.c n.d BT2/SGK + Lớp đọc thầm - GV giuùp HS naém kó y.c:

+ Viết tiếp các lời đối thoại (dựa vào 6 gợi ý) + Khi viết, chú ý thể hiện tính cách các nhân vật.

- 1 HS đọc lại 6 gợi ý

- Y.c HS làm bài theo nhóm (bảng phụ) - Đại diện báo cáo Lớp n.x + GV chốt ý

.Hẹ2: Saộm vai – BT2/SGK

* MT : Biết phân vai đọc lại hoặc diễn thử màn kịch + 1 HS đọc y.c

+ GV y.c các nhóm thảo luận, phân vai ( có thể dựa vào n.d /BT2 của nhóm nhưng không quá thuộc)

+ Đại diện diễn trước lớp Lớp n.x, bình chọn, tuyên dương GV tổ chức thêm nhiều lược (nếu có thời gian)

3. Củng cố, dặn dò:

- Y.c HS về nhà viết lại đoạn đối thoại - GV n.x tiết học

IV - Phaàn boồ sung:

…...

...

....

---

O---

Thư ù sáu ngày 19 tháng 3 năm 2010 Luyện từ và câu:

Luyện tập thay thế từ ngữ

Một phần của tài liệu giáo án lớp 5 B.sáng tuần 23-26 (Trang 64 - 67)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(71 trang)
w