- Quốc tế ca Tên một tác phẩm. Viết hoa chữ cái đầu tạo thành tên riêng đó.
+ 1 HS đọc lại bài Quốc tế ca nêu nội dung bài
3. Củng cố, dặn dò:
- Y.c HS về nhà viết lại bài - GV n.x tiết học
IV - Phần bổ sung:
…... ... ....
Thư ù tư ngày 17 tháng 3 năm 2010
Mĩ thuật: (Vẽ trang trí) Tập kẻ kiểu chữ in hoa nét thanh, nét đậm ( SGK/80 – TG:35’) I . Mục tiêu:
* Chuẩn: Xem TLTHCKTKN trang 139
* TĐ: HS cảm nhận được vẻ đẹp của kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm và quan tâm đến nội dung các khẩu hiệu trong nhà trường, trong cuộc sống.
* Trên chuẩn: Kẻ được dịng chữ CHĂM HỌC theo đúng mẫu chũ in hoa nét thanh, nét đậm . Tơ màu đều , cĩ nền , rõ chữ .
II . ĐDDH:
- HS: sưu tầm vài dòng chữ in hoa nét thanh nét đậm, giấy A4 , bút, màu, … - GV: 1 số dòng chữ in hoa nét thanh, nét đậm ( đẹp và chưa đẹp)
III . Các HĐDH:
1. KTBC: ( HS q.sát mẫu chữ – nhận xét – dẫn lời g.t bài )2. Dạy bài mới: 2. Dạy bài mới:
* GTB: (như trên)
* HĐ1: Quan sát, nhận xét
* MT : Nhận xét đặc điểm chữ in hoa nét thanh , nét đậm
- GV g.t một số dòng chữ kiểu in hoa nét thanh nét đậm: kiểu chữ, chiều cao, rộng ; khoảng cách ; cách vẽ màu ; … - YC HS tìm dòng chữ đẹp, đúng. * HĐ2: Cách kẻ chữ * MT : HS nắm được cách kẻ chữ - GV kẻ mẫu và hướng dẫn: + Xác định khuôn giấy – vẽ nhẹ bằng bút chì. + Xác định bề rộng nét thanh, nét đậm.
GIÁO ÁN – BUỔI SÁNG - NĂM HỌC: 2009 – 2010 Trang60
+ Dùng thước kẻ hoặc com pa vẽ – vẽ màu . * HĐ3: Thực hành
* MT : Kẻ được chữ CHĂM HỌC theo đúng mẫu
- HS vẽ bài ( HS :Bảo , Đạt , Duy , Diễm , Hiệu , Phong , Quyên ,Thảo , Vũ , Lệ , Loan ) ( GV h.dẫn lại cách vẽ nếu HS còn lúng túng)
* HĐ4: Nhận xét, đánh giá
* MT : Biết đánh giá SP theo tiêu chí
- GV chọn một số bài nhận xét.
- YC HS xếp loại bài theo cảm nhận riêng.
3. Củng cố + Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Sưu tầm tranh ảnh về đề tài Môi trường
IV - Phần bổ sung:…... …... ... .... ======================== Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Truyền thống ( SGK/81 – TG:35’ ) I - Mục tiêu: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
* Chuẩn: Xem TLTHCKTKN trang 41 * TĐ:Yêu thích học Tiếng Việt .
II - ĐDDH:
- GV: từ điển từ đồng nghĩa TV ; bảng phụ ghi n.d BT2
III - Các HĐDH:
1. KTBC: 2 HS nêu n.d ghi nhớ và làm BT 2,3 tiết trước2. Dạy học bài mới: 2. Dạy học bài mới:
* GTB: ( GV nêu MT bài )
. HĐ1:– BT1/VBT
* MT : Tìm nghĩa của từ
- 1 HS nêu y.c - HS làm bài
- HS nêu miệng kết quả Lớp n.x + GV KL: Đáp án c/
GV giải thích thêm:
Truyền: trao lại, để lại cho người sau, đời sau Thống: nối tiếp nhau không dứt
Ý a/ chưa nêu được tính bền vững, kế thừa
Ý b/ chưa nêu được nét nghĩa nó đã hình thành từ lâu đời và được truyền lại .HĐ2:– BT2/VBT
* MT : Phân loại từ theo nghĩa
GIÁO ÁN – BUỔI SÁNG - NĂM HỌC: 2009 – 2010 Trang61
+ 1 HS nêu y. c + GV h.d, làm mẫu
+ HS làm bài + 1 HS làm bảng phụ + Lớp n.x bài bảng phụ GV KL: ( a/ truyền nghề, truyền ngôi, truyền thống
b/ truyền bá, truyền hình, truyền tin, truyền tụngc/ truyền máu, truyền nhiễm ) c/ truyền máu, truyền nhiễm )
GV giải nghĩa một số từ 1 HS đọc lại kết quả đúng .HĐ3:– BT3/VBT
* MT : Tìm từ theo chủ đề “truyền thống”
- 1 HS nêu y.c
- 1 HS đoanï đoạn văn
- HS trao đổi N2 Đại diện nêu miệng k.q + lớp n.x + GV KL:
( + Từ ngữ chỉ người: các vua Hùng, cậu bé làng Gióng, Hoàng Diệu, Phan Thanh giản
+ Từ ngữ chỉ sự vật: Nắm tro bếp thuở các vua Hùng dựng nước, mũi tên đồng Cổ Loa, con dao cắt rốn bàng đá của cậu bé làng Gióng, Vườn Cà bên sông Hồng, thanh gươm giữ thành Hà Nội của Hoàng Diệu, chiếc hốt đại thần của Phan Thanh Giản. )
3. Củng cố, dặn dò: GV n.x tiết họcIV - Phần bổ sung: IV - Phần bổ sung: …... ... .... ================================ Toán: Luyện tập ( SGK/137 – TG: 40’) I . Mục tiêu:
* Chuẩn: Xem TLTHCKTKN trang 74 * TĐ: Ham học Tốn . II . ĐDDH: - GV: bảng phụ. II . Các HĐDH: 1. KTBC: - HS1, 2: Làm bài 1/SGK/136. - HS3: Làm bài 2/SGK/136.
2. Dạy học bài mới: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
* GTB: GV nêu MT bài học. . HĐ1: - Bài 1/VBT: Tính.
* MT :Củng cố nhân số đo thời gian
+ Y.c HS: - 1 HS nêu y.c – Làm bài- 3HS sửa bảng – N.x + GVKL.
GIÁO ÁN – BUỔI SÁNG - NĂM HỌC: 2009 – 2010 Trang62
. HĐ2:– BT2/VBT: Tính.
* MT :Củng cố chia số đo thời gian
- 1HS nêu y.cầu – HS làm bài.
- 4HS sửa bài ở bảng – Lớp nhận xét + GVKL. . HĐ3:– BT3/VBT
* MT :Tính giá trị biểu thức
+ Y.c HS: - 1 HS nêu y.c – Nêu cách làm – Làm bài + 2HS làm b.phụ – N.x+ GVKL. . HĐ4: Giải toán – BT4/VBT
+ Y.c HS: - 1 HS đọc bài toán – Nêu cách giải- Làm bài + 1 HS làm b.phụ - N.x+ GVKL. 3. Củng cố + Dặn dò: - BTVN: 1,3, 4/SGK/137. - Nhận xét tiết học. IV - Phần bổ sung: …... ... .... ================================ Lịch sử:
Chiến thắng “Điện Biên Phủ trên không”
(SGK/51 – TG:35’) I . Mục tiêu : I . Mục tiêu :
* Chuẩn: Xem TLTHCKTKN trang 107
* TĐ: Khâm phục tinh thần chiến đấu anh dũng, quên mình vì Tổ quốc của quân dân ta.
II . ĐDDH:
- GV: ảnh tư liệu cuộc chiến đấu chống không quân Mĩ; bản đồ thành phố Hà Nội.
III . Các HĐDH:
1. KTBC : Sấm sét đêm giao thừa
- HS1: Hãy thuật lại cuộc tiến công vào Sứ quán Mĩ của quân giải phóng MN trong dịp Tết Mậu Thân 1968.
- HS2: Nêu ý nghĩa của cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Tết Mậu Thân 1968.
2. Dạy học bài mới :
* GTB: GV dẫn lời từ bài cũ.
.HĐ1: Nguyên nhân của cuộc chiến – Đàm thoại
* MT : Biết nguyên nhân của cuộc chiến
- GV tóm lược mục chữ nhỏ đầu bài + Hỏi:
C1: Sau nhiều năm thất bại nặng nề trên chiến trường miền Nam, ĐQM buộc phải làm gì? C2: Em hãy nêu nội dung chính của Hiệp định Pa-ri!
C3: Tổng thống Mĩ đã phá vỡ Hiệp định Pa-ri như thế nào?
- HS lần lượt trả lời – Lớp nhận xét + GVKL: Sau khi thất bại ở c/ trường MN, Mĩ buộc phải kí (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
kết với ta Hiệp định Pa-ri. Song n/dung Hiệp định lại ra phía ta nêu ra …
GIÁO ÁN – BUỔI SÁNG - NĂM HỌC: 2009 – 2010 Trang63
. HĐ2: Diễn biến cuộc chiến 12 ngày đêm – Thảo luận
* MT : HS biết cuối năm1972, ĐQM đã điên cuồng dùng máy bay tối tân nhất ném bom hòng hủy diết Hà Nội và các TP lớn .
- YC HS đọc đoạn “Khoảng 20 giờ … miền Bắc” + QS H1 – Thảo luận N6: -CH: Hãy kể lại các trận chiến : 18/12; 21/12; 26/12; 30/12?
- GV YC các nhóm phân cho mỗi thành viên một trận chiến khi báo cáo. - Gọi đại diện báo cáo – Các nhóm khác nhận xét – GVKL.
.HĐ3: Kết quả, ý nghĩa – Thảo luận
* MT : HS biết quân và dân ta đã lập nên chiến cơng oanh liệt
- 1HS đọc đoạn còn lại – YC HS trao đổi N2 :
C1: Em hãy nêu kết quả của nhân dân ta sau 12 ngày đêm chống trả với cuộc tập kích trên không của ĐQM?
C2: Vì sao gọi cuộc chiến này là chiến thắng “Điện Biên Phủ trên không”? - Đại diện báo cáo – Lớp nhận xét + GVKL.
3. Củng cố + Dặn dò :
- 1HS đọc phần chữ đậm /SGK.
- Nhận xét tiết học – Dặn về ghi nhớ bài.
IV - Phần bổ sung:…... …... ... .... --- O---
Thư ù năm ngày 18 tháng 3 năm 2010
Tập đọc:
Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân
( SGK/83 – TG:35’)I - Mục tiêu: I - Mục tiêu:
* Chuẩn: Xem TLTHCKTKN trang 41
* TĐ: Giữ gìn sự trong sáng và giàu đẹp các hội của làng quê .