- GV: như HS + Mẫu xe ben đã lắp sẵn .
III . Các HĐDH:
1. KTBC: GV kiểm tra đồ dùng của HS .2. Dạy bài mới: 2. Dạy bài mới:
* GTB: GV nêu MT bài học .
* HĐ1:Hướng dẫn thao tác kĩ thuật – Lắp từng bộ phận
* MT : Nắm thao tác lắp từng bộ phận
- Lắp hệ thống gia đỡ trục bánh xe sau
+ HS quan sát hình 5a/SGK và nêu các chi tiết chọn lắp.
+ 1HS nêu cách lắp – 1HS thao tác – Lớp nhận xét – GV bổ sung (nếu cần) - (tương tự cho : lắp trục bánh xe trước ; lắp ca bin )
3. Củng cố + Dặn dò: GV nhận xét tiết họcIV - Phần bổ sung: IV - Phần bổ sung: …... ... ... --- O--- Nhận xét của Chuyên môn
Thư ù hai ngày 15 tháng 3 năm 2010
Tập đọc:
Nghĩa thầy trò
( SGK/79-TG:40’ ) I - Mục tiêu:
* Chuẩn: Xem TLTHCKTKN trang 40 * TĐ: Biết kính trọng thầy cơ giáo .
II - ĐDDH:
- GV: tranh minh hoạ bài; ảnh cụ Chu Văn An.
III - Các HĐDH:
1. KTBC: Cửa sông
- 4 HS: mỗi HS đọc thuộc lòng bài thơ + TLCH/SGK GV n.x, ghi điểm
2. Dạy học bài mới:
GIÁO ÁN – BUỔI SÁNG - NĂM HỌC: 2009 – 2010 Trang54
Tuần 26
* GTB: Hiếu học, tôn sư trọng đạo là truyền thống tốt đẹp mà dân tộc ta từ ngàn xưa luôn vun
đắp, giữ gìn. Bài học hôm nay sẽ giúp các em biết thêm một nghĩa cử đẹp của truyền thống tôn sư trọng đạo.
. HĐ1: Luyện đọc
* MT : Đọc đúng từ, câu bài văn
- 1 HS đọc toàn bài
- GV phân đoạn: Đ1: từ đầu …… ơn rất nặng Đ2: tiếp …… ơn thầy (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Đ3: còn lại
- HS đọc nối tiếp (3 lượt) + GV sửa sai GV rút từ khó + luyện đọc
GV rút từ ngữ/SGK - 2 HS đọc lại toàn bài . HĐ2: Tìm hiểu bài
* MT : Trả lời được các CH/SGK và hiểu ý nghĩa bài
+ HS đọc Đ1+2 + TLCH1/SGK Lớp n.x + GV chốt ý:( - … để mừng thọ thầy, thể hiện lòng yêu quý kính trọng thầy – người đã dạy dỗ, dìu họ trưởng thành.
- Từ sáng sớm, các môn sinh đã tề tựu trước sân nhà thầy giáo Chu để mừng thọ thầy. Họ dâng biếu thầy những cuốn sách quý. Khi nghe cùng với thầy “tới thăm một người mà thầy mang ơn rất nặng”, họ “đồng thanh dạ ran”, cùng theo sau thầy. )
+ Y.c HS đọc thầm Đ2+3 + Trao đổi N2 CH2/SGK Đại diện báo cáo + GV KL: ( - Thầy giáo Chu rất tôn kính cụ đồ đã dạy thầy từ vỡ lòng.
- Thầy mời học trò cùng tới thăm. /Thầy chắp tay cung kính vái cụ đồ. / Thầy cung kính thưa với cụ: “Lạy thầy ! Hôm nay con đem tất cả các môn sinh đến tạ ơn thầy”. )
+ Y.c HS thảo luận N6 CH3/SGK Đại diện báo cáo + GV chốt ý:
( Tiên học lễ, hậu học văn ; Uống nước nhớ nguồn ; Tôn sư trọng đạo ; Nhất tự vi su, bán tự vi sư.)
GV: Theo em bài văn ca ngợi truyền thống gì của nhân dân ta? . HĐ3: Luyện đọc diễn cảm
* MT :Biết đọc diễn cảm cả bài ; giọng nhẹ nhàng, trang trọng.
- 3 HS đọc nối tiếp bài - GV h.d đọc d.c Đ1
- HS đọc N2 HS thi đọc trước lớp + Lớp n.x, tuyên dương
3. Củng cố, dặn dò:
- Y.c HS về nhà đọc lại bài - GV n.x tiết học IV - Phần bổ sung: …... ... .... ================================ Toán:
GIÁO ÁN – BUỔI SÁNG - NĂM HỌC: 2009 – 2010 Trang55
Nhân số đo thời gian với một số
( SGK/135 – TG: 40’)I . Mục tiêu: I . Mục tiêu:
* Chuẩn: Xem TLTHCKTKN trang 74 * TĐ:Yêu thích học Tốn . II . ĐDDH: - GV: bảng phụ. III . Các HĐDH: 1. KTBC: - HS1: Làm bài 1/SGK/134. - HS2: Làm bài 2/SGK/134. - HS3: Làm bài 4/SGK/134.
2. Dạy học bài mới:
* GTB: GV nêu MT bài học.
. HĐ1: Thực hiện phép nhân số đo thời gian với một số.
* MT :Biết thực hiện phép nhân số đo thời gian với một số.
- 1HS đọc VD1 (bảng) – HS nêu cách giải + GV h.dẫn HS đặt tính (như SGK). - 1HS đọc VD2 – GV hướng dẫn tương tự như VD1.
GV h.dẫn HS nhận xét:
+ Khi nhân số đo thời gian với một số, ta thực hiện phép nhân từng số đo theo từng đơn vị đo vơpí số đo.
+ Nếu phần số đo với đơn vị phút, giây lớn hơn hoặc bằng 60 thì thực hiện chuyển đổi sang đơn vị hàng lớn hơn liền kề.
. HĐ2: Luyện tập – VBT.
* MT :Biết thực hiện phép nhân số đo thời gian với một số.Vận dụng vào giải các bài toán thực tiễn. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Bài 1: Tính
- 1HS nêu y.cầu – HS làm bài.
- 5HS sửa bài bảng lớp – Lớp nhận xét + GVKL. - HS nêu cách tính.
.Bài 2: Giải toán
- Y.c HS: 1 HS đọc bài toán – Nêu y.c - 1 HS nêu cách giải - Làm bài + 1 HS làm b.phụ - N.x- GVKL. 3. Củng cố + Dặn dò: - BTVN: 1, 2/SGK/135. - Nhận xét tiết học. IV - Phần bổ sung: …... ... ....
GIÁO ÁN – BUỔI SÁNG - NĂM HỌC: 2009 – 2010 Trang56
====================================================================== ==
Thư ù ba ngày 16 tháng 3 năm 2010
Toán:
Chia số đo thời gian với một số
( SGK/136 – TG: 40’)I . Mục tiêu: I . Mục tiêu:
* Chuẩn: Xem TLTHCKTKN trang 74 * TĐ:Ham học Tốn . II . ĐDDH: - GV: bảng phụ. III . Các HĐDH: 1. KTBC: - HS1,2: Làm bài 1/SGK/135. - HS3: Làm bài 2/SGK/135.
2. Dạy học bài mới:
* GTB: GV nêu MT bài học.
. HĐ1: Thực hiện chia số đo thời gian.
* MT :Biết thực hiện phép chia số đo thời gian cho 1 số.
- 1HS nêu bài toán (VD1 – bảng) – HS nêu cách giải. - GV h.dẫn HS thực hiện như SGK.
- 1HS nêu bài toán (VD2) – GV h.dẫn HS tương tự VD1.
GV gợi ý HS nhận xét: Khi chia số đo thời gian cho 1 số, ta thực hiện phép chia từng số đo theo từng đơn vị cho số chia ( trái – phải). Nếu phần dư khác 0 ta chuyển đổi sang đơn vị hàng nhỏ hơn liền kề rồi chia tiếp.
. HĐ2: Thực hành – VBT.
* MT : Biết thực hiện phép chia số đo thời gian cho 1 số. Vận dụng vào giải các bài toán thực tiễn.
. Bài 1: Tính theo mẫu.
- 1HS nêu y.cầu – GV g.thiệu bài mẫu – HS làm bài + 3HS làm bảng phụ. - HS nhận xét bài bảng phụ – GVKL + K.tra k.quả lớp
. Bài 3: Giải toán
- 1HS đọc bài toán – 1HS nêu y.cầu. - HS làm bài + 1HS làm bảng phụ. - HS sửa bài bảng phụ + GVKL. 3. Củng cố + Dặn dò: - BTVN: 1, 2/SGK/136. - Nhận xét tiết học. IV - Phần bổ sung:
GIÁO ÁN – BUỔI SÁNG - NĂM HỌC: 2009 – 2010 Trang57
…... ... ....
================================
Khoa học:
Cơ quan sinh sản của thực vật có hoa (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
(SGK/104 – TG : 35’)I . Mục tiêu: I . Mục tiêu:
* Chuẩn: Xem TLTHCKTKN trang 92
* TĐ: Ham thích , tích cực tìm hiểu về thực vật có hoa . II . ĐDDH:
- HS: Sưu tầm vật thật hoặc tranh ản về hoa . - GV: như HS + Hình trang 104; 105/SGK .
III . Các HĐDH:
1. KTBC: KT chuẩn bị của HS.2. Dạy học bài mới : 2. Dạy học bài mới :
* GTB: GV g.thiệu chủ đề – g.thiệu bài . . HĐ1: Quan sát
.MT:HS nhận biết Hoa là cơ quan sinh sản của cây có hoa.
.TH: - YC HS quan sát hình 1, 2 /SGK + Trả lời câu hỏi ( yêu cầu 1) – Lớp nhận xét. - GVKL: Hoa là cơ quan sinh sản của cây có hoa .
- YC HS quan sát hình 3, 4, 5 /SGK + Thảo luận N2 yêu cầu 2, 3 - Đại diện trình bày ( theo cặp – Nếu có vật thật) trước lớp - GVKL.
.HĐ2: Thực hành với vật thật
.MT: Chỉ và nĩi tên các bộ phận của hoa như nhuỵ và nhị trên tranh vẽ hoặc hoa thật ..TH: - YC các nhóm thảo luận theo nhiệm vụ sau :
+ Quan sát các bộ phận của các bông hoa sưu tầm và chỉ xem đâu là nhị, nhụy . + Phân loại các bông hoa đã sưu tầm được vào bảng :
Hoa có cả nhị và nhụy Hoa có nhị hoặc nhụy - Đại diện báo cáo – Các nhóm khác nhận xét.
- GVKL: Hoa là cơ quan SS của những loài thực vật có hoa . Cơ quan sinh dục đực gọi là nhị .
Cơ quan sinh dục cái gọi là nhụy .Một số cây có hoa đực riêng, hoa cái riêng . Ở đa số cây khác , trên cùng một hoa có cả nhị và nhụy .
. HĐ3: Thực hành với sơ đồ nhị và nhụy ở hoa lưỡng tính
.MT:HS nói được tên các bộ phận chính của nhị và nhụy.
.TH: - YC HS quan sát hình 6/SGK/105 và đọc ghi chú để tìm ra những ghi chú ứng với bộ phận nào của nhị và nhụy trên sơ đồ.
- Gọi một số HS trình bày – Lớp nhận xét – GVKL.
3. Củng cố + Dặn dò :
- Về xem và ghi nhớ bài .
GIÁO ÁN – BUỔI SÁNG - NĂM HỌC: 2009 – 2010 Trang58
- Nhận xét tiết học. IV - Phần bổ sung: …... ... .... ================================ Chính tả(Ng-V):
Lịch sử Ngày Quốc tế Lao động
( SGK/79 – TG: 40’)I - Mục tiêu: I - Mục tiêu:
* Chuẩn: Xem TLTHCKTKN trang 41 * TĐ: Cẩn thận trong cách trình bày bài viết .
II - ĐDDH: - GV: bảng phụ
III - Các HĐDH: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
1. KTBC: 2 HS viết bảng lớp + Lớp viết bảng con các từ: Sác-lơ Đác-uyn ; A-đam ; Pa-xtơ ; Nữ Oa; Aán Độ; Trung Quốc. Oa; Aán Độ; Trung Quốc.
GV n.x, ghi điểm
2. Dạy học bài mới:
* GTB: ( GV nêu MT bài ) .HĐ1: H.d Nghe-viết
* MT :Nghe – viết đúng chính tả; trình bàyđúng hình thức bài văn
- GV đọc bài
CH: Bài chính tả nói điều gì?
- GV rút từ khó + HS phân tích + đọc + viết bảng con - GV đọc cho HS viết và soát lỗi
- HS đổi bài soát lỗi + GV thu bài chấm .HĐ2: H.d làm BT C.tả – VBT
* MT : Tìm được các tên riêng theo yêu cầu BT và nằm vững quy tắc viết hoa tên riêng nước ngồi , tên ngày lễ .
+ 1 HS đọc y.c a/ và b/
+ HS nêu quy tắc viết hoa tên người, địa lí nước ngoài. Lớp n.x + GV KL (bảng phụ)
GV mở rộng: Ngày Quốc tế Lao động là tên riêng chỉ một ngày lễ (không thuộc nhóm tên người, tên địa lí). Đối với loại tên riêng này, ta cũng viết hoa chữ cái đầu của mỗi bộ phận tạo thành tên đó.
+ HS làm bài
+ Gọi HS nêu miệng kết quả Lớp n.x, GV KL:
( - Ơ-gien Pô-chi-ê , Pi-e Đơ-gây-tê , Pa-ri Viết hoa chữ cái đầu mỗi bộ phận của tên. Giữa các tiếng trong mỗi bộ phận của tên được ngăn cách bằng dấu gạch nối.