I, Đọc –tìm hiểu chung:
b, Cảnh sông Bạch Đằng và tâm trạng của nhân vật khách.
đợc thể hiện qua những chi tiết nào?
?Mục đích dạo chơi thiên nhiên , chiến địa của khách?
-Tử Trờng: Tiêu dao -Nhân vật khách: Hoài cổ.
Danh lam thắng cảnh đất Việt trong một không gian cụ thể:
Tác giả nhìn SBĐ: Có cảnh thấy trực tiếp bằng mắt thờng, có cảnh tởng t- ợng bằng hồi ức, em hãy chỉ rõ?
?Trớc cảnh tợng đó, với tâm hồn phong phú nhạy cảm, tác giả có cảm xúc nh thế nào?
của nhân vật “khách” trớc cảnh sắc sông BĐ.
+Đoạn 2:(Bên sông các bô lão...nghìn xa ca ngợi”):Lời các bô lão kể với “khách” về những chiến công lịch sử trên sông BĐ.
+Đoạn 3:(Tuy nhiên: từ có vũ trụ...nhớ ngời xa chừ lệ chan):Suy ngẫm và bình luận của các bô lão về những chiến công xa.
+Đoạn 4: (“Rồi vừa đi vừa ca rằng..cốt mình đức cao”):Lời ca khẳng định vai trò và đức độ của con ngời. -Cấu tứ: viết theo lối kể chuyện.
+Có hai nhân vật: Khách và các bô lão.(Bài phú có lời kể về khách, kể về các bô lão; có lời của các bô lão kể và ca. Cuối cùng là lời của khách đợc kể lại.)
d,Chủ đề.
Niềm hoài cảm chứa đầy tâm trạng vui buồn lẫn lộn, xen lẫn niềm tự hào của tác giả khi du ngoạn trên sông BĐ,nghĩ tới những chiến cônglịch sử hiển hách của dân tộc.
II-Đọc- hiểu văn bản.
1,Hình t ợng nhân vật khách.
a, T thế và cảm hứng của nhân vật khách.
Giơng buồm giong gió chơi vơi Lớt bể chơi trăng mải miết.
- Ngời có tâm hồn, cảnh nên thơ. Khánh giong buồm mặc sức trên nớc dới ánh trăng say xa. Cảnh mênh mông, phóng khoáng thơ mộng->tạo cảm giác thi vị,lãng mạn. ->T thế ungdung của nhân vật khách.
+Nhắc tới những địa danh,điển cố Trung Quốc- bộc lộ tâm hồn,chí khí thanh cao.
- Cảm hứng say mê đầy hứng khởi đi du ngoạn thả hồn hoà với cảnh vật.
(Tao nhân mặc khách xa có thú đi du ngoạn để học hỏi. Những cuộc đi của khách không chỉ để tìm thi liệu mà còn để bồi bổ những tri thức về những trang sử nớc nhà nh một Tử Trờng(T Mã Thiên).
Mục đích: Thoả mãn sở thích của mình, qua những lam thắng cảnh này tác giả muốn tìm đến nhng di tích lịch sử có ý nghĩa để chiêm ngỡng.)
->Chứng tỏ tâm hồn của khách phong phú, thanh cao, lịch lãm->Phong cách của những nhà nho xa với tâm hồn rộng mở trớc thiên nhiên.
b, Cảnh sông Bạch Đằng và tâm trạng của nhân vật khách. khách.
Qua cửa Đại Than...
Bát ngát sóng kình muôn dặm Thớt tha đuôi thi sĩ một màu...
-Địa điểm khách đã đi qua: Đại Than, Đông Triều..->Để đến SBĐ.
-Mắt thờng: Sóng kình ,đuôi trĩ, ba thu(tháng (Không gian: Phong cảnh lớn). thứ 3 của mùa thu(t) cuối mùa thu).
-Hồi ức: Sông chìm, giáo gãy,gò đầy xơng khô. ->Dấu tích của cuộc chiến: SBĐ là nơi chôn thây giặc, nơi diễn ra những trận đánh ác liệt->Những chiến thắng oanh liệt.
*Tâm trạng nhân vật:
Cảnh đẹp: Hoành tráng, rộng lớn ->Tâm trạng con ngời vui.(Nhng cảnh cũng ảm đạm, gợi buồn. Khách từ tâm trạng phơi phới tràn đầy hào khí đã bi tác động mạnh của hoàn cảnh, tỏ ra một tâm hồn phong phú, nhạy cảm): Đứng sững, buồn tiếc, ngậm ngùi.
“ Buồn vì thảm cảnh Đứng lặng giờ lâu ...lu.”
?Thái độ tiếp khách của các bô lão?
?Nội dung câu chuyện kể?
?Em hãy nhận xét về giá trị lời kể của các bô lão?
Đọc đoạn 3 &cho biết những yếu tố nào làm nên chiến thắng BĐ?
Gv đọc lại lời ca.
?Em có nhận xét gì về lời ca và tâm trạng của các bô lão?
thảm cảnh tiêu điều, nuối tiếc vì cảnh chiến trờng xa oanh liệt là thế, đáng tự hào là thế, nay trơ trọi, hoang vu dòng thời gian đang làm mờ bao dấu vết.
=>Tác giả vừa vui, vừa tự hào,vừa buồn đau, nuối tiếc.
2,Hình t ợng các bô lão.
a,Thái độ của các bô lão.(những ngời đại diện cho nhân dân địa phơng).
-Tôn kính Khách, nhiệt tình, hăm hở kể lại những chiến công xa.
b,Nội dung và cảm xúc trong lời kể.
-Kể về chiến tích :
“Đây là chiến địa...
....Hoằng Thao” -Kể bám sát tình hình, diễn biến trận đánh: +Hai bên tập trung binh lực hùng hậu . “Thuyền bè muôn đội,...
....sáng chói” +Trận đánh diễn ra gay go quyết liệt: ...đợc thua chửa phân, ...bắc nam chống đối.
->Đó là sự đối đầu không chỉ về lực lợng mà còn là đối đầu về ý chí: Ta với lòng yêu nớc,với sức mạnh chính nghĩa, địch “thế cờng” với bao mu ma chớc quỷ. +Trận chiến diễn ra ác liệt :
ánh nhật nguyệt chừ phải mờ, Bầu trời đất chừ sắp đổi.
->những hình tựợng kì vĩ ,mang tầm vóc của đất
trời,những hình tợng đặt trong thế đối lập, báo hiệu một cuộc thuỷ chiến kinh thiên động địa.
+Cuối cùng ta cũng chiến thắng: “Thế nhng....
...rửa nổi”.
->So sánh với những chiến trận to lớn trong lịch sử chiến tranh TQ thời xa, cho thấy rõ chiến thắng vẻ vang của dân tộc và biểu hiện lòng tự hào dân tộc của ngời kể.
*Nhân xét: Lời kể của các bô lão súc tích, đầy cảm hứng có sự hồi hộp nhng cũng có sự sảng khoái nh của chính ngời trong cuộc.Tác giả kết hợp câu ngắn dài một cách sinh động nhằm mục đích gợi lại không khí trang nghiêm đầy căng thẳng trong cuộc chiến.
c,Lời bình luận của các bô lão.
-Những yếu tố làm nên chiến thắng BĐ: +Địa thế sông núi hiểm trở.
+Con ngời : nhân tài, có sự đồng lòng, đoàn kết trên dới của dân tộc, đề cao vai trò của con ngời.
->Lời bình hào hùng mà sâu lắng, thiêng liêng và có tầm triết lí.
d,Tâm trạng và lời ca của các bô lão.
-Tâm trạng: cùng mang một nỗi buồn đau tiếc nuối nh khách.
-Lời ca: Lời lẽ tự nhiên, sảng khoái, dõng dạc về một chân lí : bất nghĩa tiêu vong, anh hùng sẽ lu danh
->Lời ca đầy sảng khoái nh một tuyên ngôn dõng dạc, chắc nịch nh một chân lí với niềm tự hào về truyền thống anh hùng.
3,Lời ca của khách.
-Nh hoà nhập cùng nhịp tâm hồn bô lão.(nhắc lại lời của các bô lão : khẳng định, ngợi ca công đức của hai vua Trần, chiến công anh hùng của dân tộc).
-Bày tỏ khát vọng hoà bình & khẳng định sức mạnh của lẽ sống, đạo đức của dân tộc.Đánh giá chiến thắng sâu hơn bô lão:
Bởi đâu đất hiểm cốt mình đức cao.
?Giá trị lời ca khách đã tiếp nối là gì? Lời ca bộc lộ điều gì?
?Giá trị nội dung và nghệ thuật của bài phú?
mạnh chiến đấu và cũng là lẽ sống của dân tộc. _Giọng ca êm ái sâu lắng và có sức ngân vang.
Từ tâm trạng buồn, khách chuyển sang tâm trạng hân hoan, tự hào phơi phới và tin tởng.
->Cảm hứng bi tráng của phú: vui- buồn- hân hoan- tự hào.
III-Tổng kết.
1,ND: Phú SBĐ là tác phẩm tiêu biểu của văn học yêu nớc thời Lí- Trần. Bài phú đã thể hiện niềm yêu nớc và niềm tự hào dân tộc- tự hào về truyền thống anh hùng bất khuất và truyền thống đạo lí nhân nghĩa sáng ngời của dân tộc VN.Tác phẩm cũng thể hiện t tởng nhân văn cao đẹp qua việc đề cao vai trò, vị trí con ngời.
2,NT: Phú SBĐ là đỉnh cao nghệ thuật của thể phú trong VHVN thời trung đại: cấu tứ đơn giản mà hấp dẫn, bố cục chặt chẽ, lời văn linh hoạt, hình tợng nghệ thuật sinh động, vừa gợi hình sắc trực tiếp, vừa mang ý nghĩa khái quát,triết lí,ngôn từ vùa trang trọng hào sảng, vừa lắng đọng gợi cảm.
Tiết 58,59,60 Văn Đại cáo bình Ngô
(Bình Ngô đại cáo)
Nguyễn Trãi I. Mục tiêu bài học
Giúp HS:
- Nắm đợc những nét chính về cuộc đời và sự nghiệp VH của Nguyễn Trãi – một nhân vật lịch sử, một danh nhân văn hoá thế giới và vị trí của ông trong lịch sử VHdt: nhà văn chính luận kiệt xuất, ngời khai sáng thơ ca tiếng Việt.
- Hiểu rõ những giá trị lớn về nội dung và nghệ thuật của Đại cáo bình Ngô: bản tuyên ngôn chủ
quyền độc lập, áng văn yêu nớc chói ngời t tởng nhân văn, kiệt tác VH kết hợp hài hoà giữa yếu tố chính luận và văn chơng.
- Nắm vững đặc trng cơ bản của thể cáo đồng thời thấy đợc những sáng tạo của Nguyễn Trãi trong
Đại cáo bình Ngô, có kĩ năng đọc – hiểu tác phẩm chính luận viết bằng thể văn biền ngẫu.
- Giáo dục, bồi dỡng ý thức dt; yêu quý di sản văn hoá của cha ông. II. Chuẩn bị của thầy, trò
1. Chuẩn bị của thầy:
- Phơng tiện: sgk, sgv, stk…, tranh ảnh, một số bài thơ của Nguyễn Trãi… - Phơng pháp: trao đổi thảo luận, trả lời các câu hỏi, đàm thoại gợi mở… 2. Chuẩn bị của trò:
- Chuẩn bị bài chu đáo.
- Ôn lại những bài đã học về Nguyễn Trãi trong chơng trình Ngữ văn lớp 7,8. - Đọc kĩ các chú thích.
III. Nội dung và tiến trình lên lớp. 1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc thuộc đoạn 1 bài Phú sông Bạch Đằng và phân tích hình tợng nhân vật khách . 3. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt
Gv vào bài: Đầu TK XV, trên bầu trời Đại
Việt toả sáng rạng ngời một ngôi sao - đại anh hùng dân tộc, danh nhân văn hoá thế giới, con ngời đẹp nhất và oan khuất nhất: ức
Trai – Nguyễn Trãi. Chơng trình Ngữ văn THCS đã giúp các em hiểu biết một phần nhỏ về ông qua 2 đoạn trích Bài ca Côn Sơn (lớp 7), Nớc Đại Việt ta (trích Đại cáo bình Ngô- lớp 8). Chơng trình Ngữ văn 10 THPT tiếp tục mở rộng và đi sâu hơn về tác gia VHTĐ vĩ đại này.
Tiết1
- Nhớ lại và kể tên các tp của NT đã học trong chơng trình Ngữ văn THCS. Đọc thuộc lòng một đoạn mà em còn nhớ. Em còn nhớ đợc gì về cuộc đời của NT? Trình bày lại ngằn gọn.
- HS suy nghĩ, trả lời. - GV nhận xét ngắn.
- HS đọc phần I – Cuộc đời, tóm tắt những ý chính và trình bày ngắn gọn.
- GV bổ sung, nhấn mạnh cho HS ghi.
Ai lên ải bắc ngày xa ấy Khóc tiễn cha đi–
mấy dặm trờng? (Tố Hữu)
Bi kịch Lệ Chi viên để luỵ bậc hiền tài – Hận anh hùng N– ớc biển Đông cũng không rửa sạch! (Sóng Hồng)
- Đọc và kể tên và phân loại các tp chính của ông. Nhận xét khái quát về sự nghiệp trớc tác của NT.
A